小学教育信息化建设工程实施方案.doc

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小学教育信息化建设工程实施方案

为深入贯彻全国、全省及阜阳市中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实马集乡中心校马中字（2013）054号《太和县马集乡中心校教育信息化建设实施方案》工作部署，加快推进信息化建设，结合我校，特制订《张一小学教育信息化建设工程实施方案》。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为统领，以加快教育信息化带动教育现代化的进程。整体推进素质教育，全面提高学生的综合素质，为我校的建设和发展提供人才保障。

二、总体目标

使我学校共享优质数字教育资源，促进义务教育发展；培养适龄儿童和青少年快捷、有效、健康地使用信息技术的能力，奠定他们自主学习、终身学习的基础。到2016年，我校教育信息化整体建设水平迈进全镇前列，充分体现教育信息化对我校教育改革和发展的支撑与引领作用。

1、加快“三通两平台”（三通：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；两平台：教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设，基本建成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化公共服务体系。

2、加强小学信息化应用与管理，促进信息技术与各个学科的深度融合。建设为教育信息化试点校和示范校，促进信息化教学应用能力全面提升。

三、教育信息化建设目标

（一）教育信息化建设阶段性目标及任务

为了稳步推进我校教育信息化建设，按照前瞻性、实用性、可扩展性、规范性和我校实际情况，对教育信息化逐年进行分级建设。

1、工程建设进度

为使教育信息化的发展在“教育强县”创建中发挥积极的作用，从2013年秋季开学起，到2016年暑假间，对教育信息化的发展目标作如下分解。

从本方案下发至2014年暑期是工程第一阶段，为实施探索阶段。结合我校实际情况，目标达到或接近C级学校标准。

2014年秋季开学至2015年暑假是工程第二阶段，努力实现B级教育信息化学校标准。

2015年秋季开学至2016年暑假是工程第三阶段，为完善升级阶段。根据我学校具体情况，进一步升级，把学生管理、教师考勤、资源管理等全方位纳入教育信息化建设范畴，打造智能化校园。根据学校的发展情况，向高一级教育信息化标准升级。

（二）加快优质教育资源库和共享平台建设

加强教育资源库和大唐小学教育资源共享平台建设，积极完善学校配置急需的教学资源；积极开发具有本校特色的优质教学资源。

目标：1.配合中心校教育资源平台建设，参与共享优质教育资源。2.每年要开发我校优质教学资源，完成3节以上课例的学科审查、拍摄、制作和向中心校推荐上报工作。　

具体措施：

1、我校积极配合中心校建立优质教育资源库（资源网）。

2、教师制作的课件要及时上传到中心校信息处。

（三）、网络工程建设

目标：到2016年底完成我校互联网宽带升级。

四、信息化人力资源的培训　

建立教育信息化人才队伍的培养机制。加大引进与培训的力度，建立具有信息化素养的领导班子队伍、专业能力强的技术骨干队伍。加强中小学信息技术教育学科带头人的培养，调动我校信息技术教师和网络管理员的积极性。

（一）信息化的领导班子队伍培训

目标： 2015年下半年参与农村小学校长信息化管理及办公自动化培训。

（二）教育技术能力骨干队伍培训

积极参加中心校开展的各级各类信息化培训。通过三年培训，我校达到县、乡级教育技术能力骨干教师1-2人。

（三）电教管理员队伍培训

每年参与一期电教管理员培训，使我校电教管理员达到2人。

（四）教师教育技术能力培训

根据皖教秘〔2012〕489号《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，实现我校学教师现代信息技术“人人会”的目标。建立学校信息技术教师包校的技术支持服务体系。

具体措施：

1、培训任务。2013年培训1人以上的学科教师，培训合格率达95%以上（下同）；2014年培训学科教师人数达4人以上；2015年达5人以上；2016年完成全部培训任务。

2、培训年度计划。2013年1人，2014年2人，2015年3人，2016年3人，总计9人。

3、校本学科教师培训。

按照《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，制定校本培训计划，合理规划培训安排。

五、信息化应用推进　　　　

（一）信息技术与学科教学的整合　　

学校进行信息技术与课堂教学整合，形成新技术、新媒体在课堂教学中的应用案例，推广在课堂教学过程中有效应用信息技术的成功经验。

（二）信息技术支持下的教师专业发展　　

教师积极开展集体备课、观课评课、专题讨论、专题报告等研修活动，利用多媒体技术开展说课标、说教材、说课、评选应用新星等研修活动。

（三）学校管理信息化　　

实现无纸化办公，提高工作效率，树立学校形象。　　

六、推进策略　　

（一）“整体规划、分步实施”的推进原则　　

在推进过程中，要坚持“以班带校、分步实施”的原则，逐步开展学校的各项应用实验。学校则要遵循“整体规划、分步实施”的原则，进一步制定推进工作计划。

（二）“有重点，分层次”的推进过程　　

在信息化应用推进过程中，针对我校的具体实际，准确定位，有重点、分层次地推进工作。

（三）“定目标，重实效”的推进策略　　

根据教育信息化应用的整体目标和工作内容，确定教育信息化应用推进的各阶段具体目标。

七、保障措施

（一）加强领导。

张一小学成立教育信息化建设工程工程领导小组，负责我校工程的计划、指导和实施。机构人员分工如下：

政 委：张 辉

指挥长：张志坚

成 员：薛 龙、田什科

（二）加大投入。

建议设立教育信息化专项资金，将教育信息化基础设施和重点项目的建设列入学校经费预算。我校按照省教办【2007】7号文件要求，每年安排不低于学校公用经费支出的10%用于教育教学信息化应用、资源建设和设备维护。

（三）管理制度和过程管理。

形成例会制度，定期召开推进会，通报工作进展情况，及时解决我校在推进过程中遇到的突出问题。