古诗词大串联.doc

古诗词大串联

活动目地
1、通过活动，帮助学生复习已经诵读过和诗歌，从而激发学生学习诗词的兴趣。
2、通过活动，培养学生的竞争意识和团结合作的精神。
活动准备
1、布置学生复习几年来学过的诗词。
2、电脑课件。
活动过程
一、导入，揭题。
我们都知道伟大的祖国不仅有悠久的历史，而且有灿烂的文化。在这条文化长河中，诗歌犹如一颗颗璀璨的珍珠，散发出永久的魅力。今天让我们一起走进古诗词的长河中，去撷取几朵晶莹的浪花吧。（课件出示课题：古诗词大串联）
二、第一部分：江山如此多娇
1、导入：古人说“读万卷书，行万里路”，历史上很多著名的诗人在游览了祖国的大好河山之后，留下了许多流传千古的壮丽诗篇。是啊，“江山如此多娇”（出示课件：雄伟的万里长城。背景文字：江山如此多娇。），让我们插上想像的翅膀，一起去游览祖国的名山大川吧。
课件出示以下图片：
草原 西湖 黄鹤楼 庐山瀑布 鹳雀楼 爱晚亭 白帝城 天门山
（先依次出现，后全部出示。）
2、看完后问：大家还记得写这些名胜的诗篇吗？同桌互相说一说。

3、指名说跟这些名胜相关的诗的题目。
《敕勒歌》《饮湖上初晴后雨》《黄鹤楼记》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《登鹳雀楼》《山行》《早发白帝城》《望天门山》等。
4、四个大组轮流背诵这些诗歌。（有补充的指名单独背诵。）
5、人们常说“上有天堂，下有苏杭”，我们去江南走一走。（课件出示几张江南风光图片。）谁能背诗夸一夸江南？（《忆江南》《江南春》等。）
6、走累了，我们就在这儿休息一下吧。请同学来演个节目吧。（用石头、剪子、布的游戏选两大组表演：《朝天子 咏喇叭》，被选上的小组一边朗诵一边做动作，没有选上的学生做观众。）
三、第二部分：美丽的大自然。
1、导入：江南好，难怪诗人白居易会说：“能不忆江南？”江南风景如画，真是大自然赐与人间的一块宝地，我们一起去欣赏大自然的美丽风光。
课件出示以下图片：
梅花 菊花 荷花 竹子 白雪 圆月
雨 夕阳 桃花 柳树 葵花 野草
（先依次出现，后全部出示。）
2、诗人是怎样描绘大自然的美景的？四人小组说一说，再指名说诗的题目。
《梅花》《菊花》《晓出净慈寺送林子方》《竹石》《江雪》《春雪》《静夜思》《古朗月行》《春夜喜雨》《乐游原》《渔歌子》《咏柳》《赋得古原草送别》《长歌行》
3、四人小组依次汇报。
4、又有点儿累了，我们找户人家歇一歇吧。看看老师带你们去谁家？（课件出示：诗人杜甫描写的黄四娘家的四张图片。）这是谁家？背首诗夸一夸黄四娘家。（《江畔独步寻花》）
5、我们要走了，跟黄四娘握手告别吧。（刚才、石头、剪子布输了的小组唱《握别》）

四、第三部分：春秋诗词对对碰。
1、春天真美，诗歌中写春天美景的特别多；秋景也美，写秋天的诗歌也不少。下面我们来玩个小游戏“春秋诗词对对碰”。（课件出示：一幅春天景色图片，一张秋天景色图片。）
2、四大组分成两队，分别找描写春天和秋天的诗歌。（带“春”字和“秋”字的也可以。）
3、轮流汇报，“对对碰”比赛。
五、总结。
今天我们从古诗词长河中撷取了几朵小小的浪花。我们分了三个类别复习了一部分我们学过的诗歌。下课后，你也可以用自己喜欢的方法给诗歌分分类，比如说写动物的诗句，有颜色的诗句，关于送别
的诗，关于边塞将士打仗的诗等等。大家试一试吧。