小学艺术节活动方案.doc

泰州市口岸中心小学
第十九届“蓓蕾”艺术节活动方案

一、活动宗旨
通过开展系列艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好、陶冶情操、启迪智慧、展现风采，张扬个性，展示我校艺术教育的成果，激发广大学生爱校和爱艺术，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导他们向真、向善、向美，营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围，提高办学品位。
二、艺术节主题
“缤纷校园 蓓蕾绽放”
三、活动时间
20XX年5月20日——20XX年6月1日
四、组织机构
1．组委会
组 长：李光明
副组长：鞠景春 翁蓉蓉
成 员：申宝兰 张兆选 杨 敏 陈 李 王 兵 管婷婷
2．策划指导组
组 长：翁蓉蓉
组 员：陈 李 管婷婷 王 兵
3．宣传组
组 长：杨 敏
组 员：贾 敏 李玲玲 陈 花
4．后勤、安全组
组 长：鞠景春
组 员：张兆选 程 林
五、活动要求
1．学生人人参与活动，教师人人参与策划、指导。
2．充分挖掘学校现有“科艺体”教育资源，加大校园文化艺术节氛围的营造力度（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、宣传横幅、网络等）。
3．各班、各组要严格按照学校安排的时间和地点，进行活动申报、准备、演出及展示。
4．各班要以学校的大局为重，大力支持和推荐学生参加学校大型活动的排练，服从学校的整体安排。
六、活动安排表
序号
活动内容
时间
具体责任人
1
征集第19届“蓓蕾”艺术节会标
5月20日前
陈 李
2
艺术节开幕式及各年级特色操展示活动
5月24日
管婷婷
刘晓娟
3
布置书画、手工、科技制作作品展
5月24日前
陶金华等
4
“百米长卷”书画比赛
5月25日
陶金华
5
趣味运动会
5月25日、26日
陈剑波
6
硬笔书法比赛
5月27日
张 蓉
7
美文诵读比赛
5月28日
王 兵
8
艺术节闭幕式暨文艺汇演
6月1日
管婷婷

附：
1．艺术节会标征集方案
2．开幕式程序
3．特色操展示活动方案
4．硬笔书法比赛方案
5．“百米长卷”书画比赛方案
6．美文诵读比赛方案

艺术节会标征集方案

一、征集对象
全校学生
二、作品设计要求
1．作品设计要突出“第十九届”，和艺术节主题——“缤纷校园 蓓蕾绽放”。
2．作品要求造型简洁、美观大方，易于识别和记忆。
3．作品特征鲜明，内涵丰富，具有时代感。
三、作品提交要求
1．各班美术老师把此次征集艺术节会标作为美术课的教学内容，让每位学生积极参与，动脑动手，和班主任共同评选出优秀会标两幅，交大队部陈李老师处。
2．来稿一律采用统一尺寸，16开的纸张绘制彩色稿一份，并在标志的右下角附上创作思路和设计说明，解释标志设计的涵义。（电脑绘制、手绘均可）
3．作品要注明作者班级、姓名、指导老师。
4．征集截止日期：20XX年5月20日
四、评审与奖励设置
1．设一等奖1名，二等奖4名，优秀奖若干名及入围奖，对获奖的作者颁发奖状，其中一等奖将被采纳为本次活动的会标。
2．所有参赛获奖者均可获得“美术之星”称号。
五、其它要求
1．艺术节组委会对所有入围作品具有修改权利。
2．凡征集作品恕不退稿，请作者自留底稿。
六、工作人员安排
评 委：翁蓉蓉 陈 李 陶金华
宣 传：杨 敏
资料整理：陈 李
开幕式程序

时 间：5月24日上午
地 点：校园操场
出 席：全校师生
程 序：
一、升国旗、奏国歌
二、唱口小校歌
三、校长致开幕词
四、大队辅导员宣读艺术节活动方案及评比办法
五、学生代表发言
六、特色操展示
七、开幕式结束

附：工作人员
音 响：李玲玲 陈 花
宣传报道：杨 敏
摄影摄像：陶金华
场 地：程 林 陈剑波
资 料：管婷婷

特色操展示活动方案

一、活动时间：5月24日上午
二、活动地点：学校大操场
三、出场顺序：以年级为单位，先低年级后中、高年级
四、具体要求
1．结合学生特点，创编丰富多彩、多数学生都能参加的特色操，如球操、呼啦圈操等等。
2．精神抖擞，进场队伍要整齐有序。
3．动作要准确到位，节奏感强，富于表现力。
4．时间以2-3分钟为宜，音乐自备。
五、其他要求
1．各班体育老师和音乐老师把特色操纳入课堂教学，配合班主任完成排练工作。
2．音乐提前一周（5月17日）交李玲玲老师处。
六、工作人员安排
宣传、音响：杨 敏
摄影、摄像：陶金华
场地布置：程 林 陈剑波
资料整理：管婷婷
七、各年级分工安排
年级
创编责任人
顾 问
排练责任人
一年级
朱 娟 焦 莉
刘晓娟
各班班主任
二年级
高雪梅 刘 雯
陶凡霞
三年级
秦 蓁 陈亚琴
陶凡霞
四年级
张德凤 王冬梅
刘晓娟
五年级
叶 丽 孙晓敏
杨 萍
六年级
张翠芬 贾 敏
杨 萍
硬笔书法比赛方案

一、 参赛范围
全校每位学生
二、比赛时间
5月27日下午两节课后
二、 比赛内容
待定
四、比赛形式
统一发专用纸，半小时内完成。
五、取奖方式
1．采取等级评定方式，由语文、数学老师将所有学生作品分为四个等级，其中四级占15％、三级占30％、二级占40％、一级占15％。四级为最高等级，发放“书法之星”喜报。
2．各班选最好的作品，制作一张写字作品展板，统一在校园展出，并由评委评出各年级最佳展板一块。（展板由学校统一提供）
六、工作人员安排
负 责 人：张 蓉
评 委：翁蓉蓉 申宝兰 陈 李 张 蓉 陶金华
展板布置：各班语文老师
摄影摄像：陶金华
宣传报道：杨 敏
喜报制作：张 蓉
资料整理：张 蓉
“百米长卷”书画比赛方案

一、 活动时间：5月25日下午
二、 活动地点：学校操场
三、 创作主题：学科学 爱科学
四、 创作形式
书法一律为毛笔作品，绘画可以是国画，也可以是儿童画。
五、活动要求
1．构图恰当、合理、效果突出、取舍得当。
2．所有作品必须体现童真、童趣。
3．色彩鲜明，主题明确。
4．限时1小时，在班级初赛的基础上，挑选出三名学生组成比赛小组，并设计好绘画小样（16K）18号交陶金华老师处。
5．各班学生在指定的2米长的长卷上勾勒图画。
六、奖励办法
1．按年级段取优胜奖一名。
2．参赛学生可获“书法之星”或“绘画之星”称号。
七、工作人员安排
总负责人：陶金华
评 委：陈 李 陶金华
摄 影：陶金华
宣传报道：杨 敏
奖状制作：陈 李
资料整理：陶金华
美文诵读比赛方案

一、参赛对象：全校学生
二、比赛时间：5月28日下午
三、地 点：学校大操场
四、比赛要求：
1．以班级为单位，每班诵读一个节目，自选题材诵读，诵读时间在3-5分钟。
2．各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，配以舞蹈或表演，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
3．朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、具有感染力。
五、奖项设置
各年级取团体优胜奖一至二名。
六、有关注意事项：
1．各班班主任应按要求认真组织，辅导学生参加比赛。
2．比赛时，凡需要播放背景音乐的，提前一周（5月18日）交陈花老师处。
七、工作人员安排
总负责人：王 兵
评 委：翁蓉蓉 申宝兰 杨 敏 语文教研组长
音 响：李玲玲 陈 花
宣传报道：杨 敏
摄 影：陶金华
场 地：程 林 陈剑波
资料整理：王 兵