阅读智慧人生书香溢满校园.doc

阅读智慧人生，书香溢满校园
洪庄杨乡初级中学 高怀亮
在昆中听了孙福丽老师关于《初中语文现代文阅读能力培训的研究》受益颇多，对阅读的作用及意义有了更深刻的理解：阅读能提高学生的阅读能力，促进学生的成长，同时也能促进教师的成长。
书籍是知识的源泉，是取之不尽的宝藏，是人类智慧的结晶，惟有不断读书，我们才能让自己的人生底色变得灵动、儒雅与厚实。在以后的教学过程中，教育学生使学生充分认识读书的重要性、积极学习和借鉴正确的读书方法，同时要把读书与做人结合起来，努力成为饱读诗书的优雅之士和社会栋梁。
教育学生让学生与好书为友，与好书同行，与经典为伴，与经典对话，与博览同行，让读书成为学生的习惯，在阅读中陶冶精神发展自我。在经典中汲取真理和智慧，在阅读中润泽生命。
群文阅读不仅仅是教育学生去读，全体教师也要积极阅读，共同营造校园浓厚的人文气息，打造学校崭新的读书文化，在教师中形成阅读求知、积极上进的良好风气，使读书成为推动教师成长、学校文化发展的一张名片。
阅读智慧人生，书香溢满校园，把群文阅读当成一种契机，号召各年级和班级结合班情、学情进行规划，制定一定的阅读目标，对学生进行阅读方法的指导。鼓励学生以书为友，勤奋学习，在阅读中砥砺心志，开阔视野。
孙福丽老师的报告对我启发很大，我认为我校群文阅读完全可以开展的很好，因为我校有群文阅读的优势：图书室、阅览室、班级图书角、演讲比赛、作文长廊。对于以上活动我们是这样进行的，为了便于图书管理，每个班级选出了1名图书管理员，利用自习课时间为所在班级同学登记借还书籍。在利用好阅览室、班级图书角的同时，引导学生们亲近经典文化，各年级各班还定期开展读书会、演讲比赛、朗诵会等形式多样的读书活动。“作文长廊”以“人人都参与”为宗旨，利用各班教室前的走廊，选出写作课中的优秀作文，语文老师对展出的优秀作文作出点评。每两周更新一次，每次展出十五名同学，班级间还可把优秀作品交换展出。
书籍是人类知识和文化的载体，是青少年成长的良师益友。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。下一步，语文组老师将群策群力进行相关校本教材的选文，并利用早读时间组织学生开展国学经典诵读活动，相信通过这一系列读书活动，必将激发学生的阅读兴趣，开阔学生眼界、让快乐阅读成为学生课外生活的重要部分，最终引领学生阅读素养的全面提升。