高中班主任工作参考计划范文.doc

高中班主任工作参考计划范文
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　　工作计划范文
　　我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。
　　来到高中教学，我仅仅是一名教师，仍然一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些费力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也特别宽容，因而我工作起来压力也不是特别大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：
　　班级情况：
　　1、班风气未完全构成，班干威信缺乏，晚自习纪律较差。
　　2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。
　　3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头缺乏，上课喜欢睡觉。
　　4、部分学生还未完全适应高中生活，自理才能较差，男生生活表现有些懒散。
　　工作内容：
　　1、关于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。
　　2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。
　　3、每天下班监视学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进展教育。
　　4、配合近期出现的各种学习、生活征询题组织主题班会活动。
　　工作目的：
　　尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级治理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。
　　工作措施：
　　建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，标准教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活教师和班干的监视表率，促进全班学生构成自觉、互助的学习气氛。
　　详细安排(周次、内容、完成情况)
　　第一到第四周：
　　1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干根本熟识。
　　2、和学生熟悉并建立良好的关系，根本掌握班级的情况和主要征询题;
　　3、发放晚自习纪律调查表，按照调查情况制定晚自习纪律的规定;
　　4、召开班干会议，对班干的分工和职责进展指示。
　　第五到第九周：
　　1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、修正新闻等;
　　2、编排详细的值日生表，监视他们完成值日;
　　3、配合课任教师做好晚自习的纪律监视和维持工作。
　　完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步理解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。
　　第十到十三周：
　　1、在原有班主任的常规工作上与生活教师、课任教师达成协调，互相配合;
　　2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进展辅导;
　　3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。
　　根本完成所有工作任务，与生活教师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的理解，能够配合他们的详细情况进展教育和辅导。
　　第十四到十七周周：
　　工作完成较好。
　　第十八周到二十周：
　　1、加强监视，防止学生由于假期的阻碍而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;
　　2、开展主题班会活动，对月考进展反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进展讨论，制定本学期余下时间的学习计划;
　　3、进展校运会前的训练、发动活动，鼓舞学生积极参加，对入场式和运发动进展训练。
　　圆满完成任务，学生特别快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节拍都完全进入了学习状态，并按照个人情况制定了本人的学习计划和目的。
　　第二十周到二十二周：
　　1、对校运会前期的工作进展稳定，安排学生的详细任务;
　　2、做好班主任的交接工作，为离校做好预备。
　　本学期我的工作任务并不是特别重，由于我的班级并不是毕业班，因而我还有特别多时间来协助学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。
　　只要努力，那么就会成功!
　　工作计划范文
　　通过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的
　　认识了，不再是整天就想着玩的小小孩了。不过在新的学期中我仍然会接着的努力教诲他们的，不让他们把积累的学习经历忘光。
　　当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个教师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为认识都没有到达最好，只有教师的不断领导和教诲，将他们的学习认识充分调动起来才是最重要的。因而我按照我的思路制定了本学期班主任工作计划：
　　一、指导思想
　　以《小学德育纲要》为按照，以"三个代表"精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强"三结合"教育，推进素养教育，为培养跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。
　　二、工作要点
　　(一)抓好"三个结合"教育
　　1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。
　　2、加强学校、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，倡导上门家访。
　　3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使小孩在家长指导下，加快常规养成。
　　4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，理解家乡变化，感受祖国的腾飞。
　　(二)深化爱国主义教育
　　1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。
　　2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生如何样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。
　　3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的方式和内容，"养成道德好适应"为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。
　　4、围绕学生"知识+才能+魄力"的育人目的和规格高、质量优、特色明显的办学目的，施行周小的育人工程，结合严峻节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进展爱国主义教育活动。
　　(三)加强队伍建立
　　1、组织班主任参观学习，经历介绍，取长补短。
　　2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德标准》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
　　3、抓好班主任队伍建立，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展"结对子、传帮带"活动。
　　4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要按照。本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。
　　(四)深化课题研究
　　接着研究联络学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以"生活化、创新性"的学校德育对学生施加积极的阻碍，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为适应。
　　(五)加强养成教育
　　1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好《小学生日常行为标准》、《周小学生礼仪常规要求》，创始我校的德育特色。围绕学生"知识、才能、魄力"的培养目的，施行"有理想、有道德、有文化、有纪律"的育人工程，逐步贯彻"五小"行动。
　　2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。
　　学生的学习过程事实上也是一种制造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握根底知识，遭到美的熏陶，开展鉴赏美、制造美的才能。
　　(1)思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为按照，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供实践的时机。
　　(2)语文课要学生打好根底，提高听、说、读、写的才能，感遭到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美
　　(3)数学课要让学生掌握一定的数学根底和根本技能，开展思维才能，让学生感遭到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。
　　(4)英语课让学生通过听、说、读、写的根本训练，平日样运用英语进展交际的才能，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。
　　3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性开展起到促进作用。
　　4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。
　　5、注重良好学习适应的养成教育，让学生终身受益。
　　6、加强班级文化建立，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营建良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展"红旗"班评比活动。