提高理ۥ工科本科生毕业论文开题创新性的具体思路.doc

提高理工科本科生毕业论文开题创新性的详细思路

提高理工科本科生毕业论文开题创新性的详细思路 关键词：理工科,开题,本科生,毕业论文,思路

提高理工科本科生毕业论文开题创新性的详细思路 介绍：随着物联网、云计算、大数据和泛在网络等新型信息技术在经济社会各个领域的广泛应用，知识正往常所未有的速度传播，使得这个时代的本科生几乎与大学课堂的老师同步地接触来自国内外最新的新闻和征询。与此相比，大学课堂的教学内容更新换代较慢，四年的本科学习，学生根本上接受的是本专业最根本且已构成共识的专业知识，或

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随着物联网、云计算、大数据和泛在网络等新型信息技术在经济社会各个领域的广泛应用，知识正往常所未有的速度传播，使得这个时代的本科生几乎与大学课堂的老师同步地接触来自国内外最新的新闻和征询。与此相比，大学课堂的教学内容更新换代较慢，四年的本科学习，学生根本上接受的是本专业最根本且已构成共识的专业知识，或者说学了一些本专业领域最根底的知识，而对本专业科技前沿的知识和今后开展趋势理解甚少。这就造成理工科学生进实验室做毕业论文开题时会遇到特别多征询题，如选题时不明白查阅哪些材料，不明白选择什么内容或者详细用什么方法来研究，撰写开题报告时不会进展分析和归纳等等[1-2].出现这些征询题的缘故在于大学教育在课堂教育阶段过于注重对知识的灌输和注入，造成学生将大量的时间和精力消耗已有知识的理解上，无视了对学生归纳、整理、分析并输出知识才能的培养。

毕业生输出毕业论文的质和量取决于其对专业知识输入的质和量，缺乏对本专业科技前沿研究现状的理解，就不能觉察比拟有价值的科学征询题。现就各个阶段学生需要认真对待的内容及指导老师应给予的专业引导浅谈几点看法。

　　一、确定研究方向

研究方向确实定是本科生毕业论文进展的第一步，研究方向应具有前瞻性、创新性和个性，一定程度上表达了今后社会开展方向。好的研究方向给学生提供一个理解该学科科学前沿和开展前景的时机，也是学生能够窥探本学科今后开展的一个窗口。由于一个学科所涉及的知识领域特别广泛，与本领域相关的研究工作特别繁多冗杂，让毫无科研经历的学生去选择一个适宜本人本专业的、难度适中的研究课题，无异于大海捞针，毫无眉目。

绝大多数本科生毕业论文研究课题基于本学科现有老师研究方向根底上的，是由本学院老师所指定的，是指导老师已有研究的深化和创新。本学院老师从事的科学研究大都与本学科相关联，这些研究方向中有些属于本学科已有根底知识的延伸，有些属于本学科新兴的边缘学科，有些属于本学科与其他相关学科的穿插--运用本学科已有的根本知识理论去处理其他学科存在的征询题或者运用其他学科的根本知识理论去处理本学科当前存在的征询题。有经历的指导老师所指定的研究方向大都是本人在本学科多年科研探究和积淀的根底上提出的，有些比拟偏根底理论，有些比拟偏实际应用，有些属于比拟成熟、前期研究较多的，有些属于科学前沿、带有探究性质的等，需按照学生所掌握的知识水平及综合分析处理征询题的才能的差异，对不同类型的学生给予个性化选题指导。关于学有余力，有志接着从事科研的学生，有针对性地选择安排与前沿科学有关、比拟根底性地研究课题，如此能够为学生研究生阶段地学习打下根底，也有助于提高毕业论文地质量。对预备参加工作的学生，选择更接近消费实际的或者与就业方向亲切相关的课题，将毕业论文课题与今后就业要应用到的知识之间建立起直截了当的关联，实在调动学生参与毕业论文的积极性[3-4].学生需在明确本人兴趣的根底上，通过查阅材料，按照本人的兴趣和才能，在与指导老师充分沟通的情况下，深化理解该研究方向的详细内容、当前研究的热点和今后开展前景，进而选择适宜本人的研究方向。

　　二、熟悉研究现状

任何研究过程都是本学科知识探究领域中的一个环节，所有的研究方向都是在继承前人已有研究成果的根底上确立的，确定研究方向后，学生就需要熟悉本方向的研究现状，梳理前人的成果并找出其内在的逻辑关系。这就需要学生首先围绕研究方向搜集相关的文献材料，这些材料大部分来自互联网上本专业常用的中英文数据库，如化学专业常用的有中国知网（CNKI）、美国化学学会全文数据库（ACS）、Elsevier/SCIRUS、John Wiley、Springer Link、Sciencedirect、RSC和Beilstein等数据库，也有部分材料来自图书馆、阅览室和专业材料室。要想透彻地理解本方向的研究现状，必须尽可能全面地查阅中英文文献，全面的材料搜集能够使学生更加全面地理解本专业目前的研究现状。

其次需要学生对文献内容进展分析和归纳整理、分类，并认真阅读。与研究方向相关的文献浩如烟海，一一梳理总结难度太高，能够找指导老师找一些该方向具有代表性或具有里程碑意义的经典论文进展精读，选择一些本方向做得比拟好的课题组或者牛人写的综述进展通读，其余关联性不大的论文能够泛读全文或者仅仅读取摘要即可，如此能够事半功倍。关于英文不如何好的同学，英文文献的阅读是必需要克服的一道障碍，理工科现有高质量的科学研究成果大都刊载在英文期刊上，包括国内大牛也都在英文期刊发表本人比拟重要的近期研究结果。阅读过程中要写好笔记，用本人的语言写下阅读时的理解和方法，如此能够锻炼本人的思维表达才能，提高阅读水平，便于梳理归纳。学生通过阅读文献对本方向的研究现状有了初步理解，在研究内容上有了初步的知识积淀，结合本身已有专业知识能够初步理解本专业目前比拟抢手的研究主要集中在哪些点上，如今研究到什么程度，今后比拟有前景的开展方向主要有哪些，还有研究人员是为了何种缘故此展开科学研究工作的，如何综合运用各种实验方法和实验仪器来分析处理征询题的等等。

再者需要学生对本课题组前期所做的研究有透彻的理解，主要包括实验室有哪些实验条件，主要开展哪方面的研究，前期研究生和往年本科生的毕业论文主要通过哪些实验手段做了哪些相关研究，过程中有哪些比拟有意义的觉察，哪些觉察具有进一步深化研究的必要。这就需要指导老师将近3-5年内本人所做的研究比拟大概地讲解给学生，明确其中比拟有意义的内容，就需要进一步研究的内容与学生交流沟通。

　　三、选择需要处理的科学征询题

理工科的科学研究始于征询题，提出征询题是进展科学研究和探究的第一步。在学生有初步知识积累的根底上，指导老师应鼓舞学生梳理本方向已有研究征询题，要求学生理清研究征询题的起源、开展和现状，明晰提示研究征询题的演进，支持学生批判性地对待本研究方向已有的观点和看法，引导学生提出独特新颖且有价值的征询题，选取学生本人感兴趣的、有开展前景的研究征询题，鼓舞学生对这些征询题进展深化考虑，找出这些征询题存在的根本缘故，并理出处理征询题的大致思路。理工科科研的复杂性决定了任何一个征询题所涉及的阻碍要素都是多方面的，引导学生对可能阻碍研究征询题的要素进展分析，并从中找出关键性的阻碍要素，找出该阻碍要素与实验现象之间已经存在的关联，从而对已有实验结果进展解释，或者改良与批判针对现有研究的缺乏，推出另类研究，开掘新的研究方法与途径验证其他相关研究，以不落俗套的思维尝试性地处理征询题，防止毕业论文中低水平的重复或者模拟，考虑今后研究中是否可找到更有意义或者更有价值的结果。在这一提出征询题、分析征询题四处理征询题的过程中必需要留意，征询题不能提的太大，必须是有限时间内本人独立或在指导老师协助下相对独立完成的征询题[5].

　　四、撰写开题报告

理工科毕业论文的开题报告一般包括选题的意义，需要处理的科学征询题，主要研究内容，详细的研究方案，主要参考文献等几个部分。一个好的毕业论文必需要明确明晰地说明选题的意义，也确实是为什么要做这个课题，而不做其他课题，这个课题让你感兴趣的关键点在哪里，比方或是前期研究出现互相矛盾的研究结论，或是功能更好的新化合物，或者是新的概念，或是新的能够大大地提高现有消费效率的工艺道路。而目前本科生所做的开题报告中，普遍存在选题不明确或者选题不适宜，根本缘故在于对选题内容的认识缺乏，本科生对特别多科学前沿的理解来自于报纸、杂志或者网页等一些科普性的新闻，这些新闻为了吸引眼球，通常会夸张或者歪曲一些根本研究科学征询题的研究现状和研究结果。实际上关于科学研究方面的严峻新闻都有对应的更专业的学术论文，这些论文的表达相对来说更客观，也是学生在毕业论文过程中更应该关注的东西。摒弃偏见和成见，从更加客观的角度对待研究课题的意义是做毕业论文过程中应该具有的态度。选题过程中另一个容易出现的征询题确实是选题范围太大，研究内容太多、太广泛，或者难度太大，不切合实际。如有的学生提出丝素蛋白在固液界面的有序结晶及其应用“,此选题有意义，有创新，研究思路也比拟正确，但论文选题范围太大，阻碍丝素蛋白结晶的要素太多，实现起来难度也特别大，后详细细化为流淌剪切力对丝素蛋白有序结晶的阻碍“,将阻碍丝素蛋白结晶的要素缩减为单一的流淌剪切力的阻碍，研究内容明确，范围进一步缩小，就具备了可实现性。明确选题意义后，就需要对所选题进展系统的考虑，围绕需要处理的科学征询题，分析总结以往研究人员大都是从哪些角度来考虑和处理征询题的，主要运用了哪些理论和方法，对这些理论和方法存在的优点长处及其缺点缺乏进展分析，并提出新的处理征询题的方法和途径，指