四年级三角形内角和导学案模板.doc

徐港中心小学小学数学导学案
班级： 姓名： 组别： 日期： 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关
课题：三角形的内角和
设计者：四年级数学组
学习内容
小学数学四年级下册第85页及相关内容。
学习目标
1、 理解和掌握三角形的内角和是180度
2、 运用三角形的内角和的知识解决实际问题。
学习重点
学习难点
学具准备
理解和掌握三角形三内角的和是180度
运用三角形三内角和的知识解决实际问题
纸片三角形若干
一、自主学习
1， 量一量下列每个三角形的内角再填空 。
A画一任意直角三角形

∠1+∠2+∠3=（ ）度
B画一任意锐角三角形

∠1+∠2+∠3=（ ）度
C画一任意钝角三角形

∠1+∠2+∠3=（ ）度
2把一个纸片三角形的三个内角写上记号：∠1，∠2，∠3，撕下来拼一拼然后填空
∠1+∠2+∠3=（ ）度
二、合作探究
把我们文具盒中的二个三角板用量角器量一下，再填空
90度+（ ）+（ ）=180度
90度+（ ）+30度+ （ ）=180度

三、当堂反馈
课文85页“做一做”
训练课
基础题 书写等级 达成等级
1、三角形三内角和是（ ）度
2、一个等腰三角形的顶角是70 度，它的一个底角是（ ）度
3、等边三角形每个内角是（ ）度
发展题
1、一个三角形中能有 两个直角，或者有两个钝角吗？
2、在所有的直角三角形中，两锐角的和是多少度？
提高题
1、四边形。五边形，六边形的内角和分别 是多少度？
2、总结出公式 告诉 大家 。
教师寄语：新课堂，我自主，我合作，我展示，我快乐……今天你展示了吗？