学校暑假工作参考计划.doc

学校暑假工作参考计划一、指导思想依照上级主管部门有关暑期工作意见，结合学校实际，以齐来参与世博、争当四好青年为主题，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素养，度过一个平安、健康、实践、成长的假期。二、暑期工作班子领导小组：组长平安工作小组：组长联络员打算制定一、完善校外活动机制1、共同关注每一个学生（1）实在做好家访工作-暑假第一周（7月1日-7日）为集中家访周，学校采取集中与分散的家访方式，真正落实三个全覆盖，二个必访，力求家访率达50%；（2）做好帮教工作-充分发挥党员团员的先锋作用，落实对特别群体学生的帮教措施。（3）做好关爱工作-营建关爱气氛。与特别家庭未成年人子女结对，给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障小孩等学生送去关怀。-开展特困学生慰咨询活动。学校在上旬分组对特困学生进展慰咨询活动，让他们感遭到集体的暖和。2、要注重家长在假期中对小孩的指导作用。以发放告家长书的方式，引导家长以健康的思想和品行营建良好的家庭气氛，催促子女完成学校布置的暑假作业和读书打算；协助小孩养成良好的生活、行为方式，在家里学着料理力所能及的家务，能为父母减一分辛劳，添一分惬意。3、充分发挥社区指导老师的作用。主动与村居委联络，开展学生暑期辅导活动，丰富暑期活动工程，提高活动实效性，确保学生的平安。二、落实世博体验活动1、平安世博。要引导学生和家长小手牵大手、大手引小手，以主人翁姿势积极参与到平安世博的各项治理活动中，深化学习关于世博安保的规章、通告以及向社会公开公布的详细管控措施等安保要求，以身作则管好本人和家人，处理好周围情况周围事，做到平安世博从我做起，从周围小事做起。加大平安教育和法制教育的工作力度。6月30日散学典礼，邀请校外辅导员进展交通平安和法制教育专题讲座，教育学生自觉恪守交通法规，针对学生的实际，引导学生榜样恪守社会公德和日常行为标准，教育学生不要违规进入网吧和其他营业性娱乐场所。学校通过6月28日的平安教育专题活动，知晓平安使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护认识和应对技能；反邪教教育活动毒品预防教育八个一活动（6月28日3-4年级学生第五届市网上禁毒知识竞赛活动，通过点击未成年人网络天地中禁毒知识竞赛专区，进展珍爱生命、远离毒品教育）；开展识险避险、自救互救活动、开展小学生交通平安书画竞赛活动、和家访活动等，确保学生的暑期平安。2、体验世博世博会是展示人类科技、经济、文化、艺术等各领域文明进步成果的全球大盛会。要抓住上海举办世博会的这一千载难逢的契机，充分利用暑期，引导未成年人走进世博会地球村，从参观世博场馆和进入网络世博中体验文化开展之旅、创新创造之旅，通过开展丰富多彩的世博实践活动，引导学生看世博文化、看世博开展、看世博科技、看世博创意。要引导学生在实践体验中多记录、多考虑，通过撰写观后感、摄影、绘画、DV展示、演讲等多种方式积极参与童乐世博系列活动-感受世博，体验阅读-2020年绿色悦读暑期青青年读书活动（3-4年级学生参加，9月精选5篇征文参加县级竞赛）；当好东道主，文明观世博系列读书活动（9月精选3篇征文参加县级竞赛）；中华魂主题教育活动-世博-中国经典参观日记、世博，中国风采漫画和小报制造竞赛、世博-中国剪纸艺术作品秀和世博，中国畅想诗歌或儿歌创作演讲竞赛；闪耀理想光辉红色文学经典导读活动（上海市第六届红色经典小故事竞赛活动，7月1日进展校级竞赛，3-4年级每班2名学生，推荐1名7月下旬参加片级竞赛）；2020年科技环保进社区活动（7月16-17日部分学生赴上海参与科技展览活动）；开展以健康生活和真诚友情为主题的绘出心生活绘画活动（7月25日前，精选30份作品上传上海参加竞赛）、开展手*暖和2020-摄影绘画作品征集活动（7月20日前，精选5份作品上传上海参加竞赛）；开展我的世博参观攻略征集活动，依照学生和家长对世博的理解，集思广益，在网上广泛征集世博会的参观攻略，让未成年人结合本身的兴趣和对世博的理解，从世博文化、世博科技、世博创意、世博开展等多个角度筹划与感悟，做到有主题、有内涵、有创意，以点到面，勾画出一幅我的世博参观导览图或写一篇心得体会等丰富多彩的活动，积极引导未成年人在实践体验中健康成长。3、效劳世博要倡导每一名学生都是世博志愿者、都是世博东道主的主人翁行为，不管在世博园区依然社区都要广泛参与志愿行动，为世博会提供方方面面的效劳。要引导未成年人在参与志愿效劳的过程中，丰富知识，熏陶情操，激发热爱祖国、热爱家乡的骄傲感和建立家园的责任感、使命感，在效劳和奉献世博中展现海宝一代风采。要与社区联动，组织开展争当世博风气好青年系列活动，倡导学生带动家长一起践行世博文明礼仪，养成良好适应，参与世博志愿活动。精心组织学生和家长开展三个一活动-参加一次共游世博园区活动（要充分发动党员与困难学生结对，在家长带着下同游世博会，体验上海世博会的魅力。结合研究型、探究型课程内容，在老师和家长的指导下，完成一篇有关我的世博成果新创意的日记）；参加一次文明志愿行动（和社区联动，广泛发动学生小手牵大手，与家长携手共同参加一次文明世博，文明出行交通文明志愿者宣传活动（交通平安建议书）。积极组织参与小公民保洁队志愿行动、绿箱子环保进社区公益行动、精彩世博，档案全记录-传递给将来的城市经历主题系列活动）；参加一次社区举行的世博宣传活动（要充分发挥宣传阵地的作用，通过发放宣传材料等方式，鼓舞家长与学生一起共同参与一次世博宣传活动）。