语言观摩教案.docx

小班语言活动：贪睡的太阳宝宝
时间：2017-11-16 执教老师：吴海涛
活动目标：
1、 欣赏童话，感知“太阳被弄醒”的办法，丰富“贪睡”、“拉”、“断”、“破”、“挠”等词语。
2、 重点通过观察图片和模仿、创编动作来理解、记忆故事。
3、 知道要养成早睡早起的好习惯。
活动准备：可拉动的教具（背景图：日出的海面、三个可以拉动的太阳）
活动过程：
1、 出示教具“大海”和“太阳”，引导幼儿感知故事名称及词汇：“贪睡”。
教师：太阳在干什么？（睡觉）
教师：大白天太阳还在睡觉，那是睡什么觉呢？
2、 教师启发幼儿感知、理解童话。
教师边操作教具边讲述故事的开头。
教师：没有了太阳，可急坏了人们，大家一齐想办法，想让太阳重新升上天空。
教师：没有太阳怎么办？大家想了什么办法弄醒它？
启发幼儿根据自己的生活经验充分相像“弄醒太阳宝宝的办法”。教师帮助幼儿迁移故事中的句式进行说故事活动。
教师拉出教具“金鱼”，讲述故事的结束部分。
3、 用肢体动作结合语言讲述的方式，引导幼儿感知并复述故事。
教师再次拉动活动教具讲述故事。
教师讲到重复段落时，尽量运用省略、等待、图片提示等帮助幼儿参与复述。
活动延伸：在日常活动中，让幼儿摆弄各种教具，进行词语练习、编故事活动。如讲一讲“太阳，红红的太阳，金鱼，快乐的金鱼”等。