圆-课件5(数学浙教版九年级上册).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,浙教版数学九年级上册,3.1,圆（,1,）,3.1圆,1,理解圆、弧、弦等有关概念,2,学会圆、弧、弦等的表示方法,3,掌握点和圆的位置关系及其判定方法,学习目标,大家好,1,自学指导,请认真阅读教材,p5859,，完成以下任务（时间,8,分钟）：,（,1,）记住圆、弧、弦等有关概念；,（,2,）学会圆、弧、弦等的表示方法；,（,3,）会判断点和圆的位置关系,.,大家好,2,自学检测,请你快速说出以下概念：,圆：,弦,:,弧：,在同一平面内，线段,OP,绕它固定的一个端点,O,旋转一周，另一端点,P,所经过的封闭曲线叫做圆,.,定点,O,叫做圆心，线段,OP,叫做半径,.,如何表示呢？,连接圆上任意两点的线段叫做弦,.,经过圆心的弦叫直径,.,圆上任意两点的部分叫做弧，圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每条弧都叫做半圆，小于半圆的弧叫做,劣弧,，大于半圆的弧叫做,优弧,.,大家好,3,自学检测,1.,下列结论正确的是（）,弦是直径 B,.,弧是半圆,C,.,半圆是弧 D,.,过圆心的线段是直径,2.,圆上各点到圆心的距离都等于,.,3.,若经过圆上两点的最长线段长为,6,，则此圆的面积为,.,4.,已知,O,的面积为,16,，若,AO,=5,，则点,A,在,O,_,（填“内”、“上”或“外”）,大家好,4,已知,O,的半径为,5,。,（,1,）若,PO=5.5,，则点,P,在,；,（,2,）若,PO=4,，则点,P,在,；,（,3,）若,PO=,，则点,P,在圆上。,新知应用,大家好,5,2,、在,Rt,ABC,中，,C=Rt,，,AC=3cm,，,AB=5cm,，,D,是斜边,AB,的中点。若以点,C,为圆心，画一个半径为,3cm,的圆，试判断点,A,，点,B,，点,D,和,C,的相互位置关系。,C,A,B,3cm,5cm,4cm,D,shxjy07,801803,中国知网,大家好,6,如图，在,A,岛附近，半径约,250km,的范围内是一暗礁区，往北,300km,有一灯塔，往西,400km,有一灯塔,C,。现有一渔船沿,CB,航行，问渔船会进入暗礁区吗？,练一练：,A,大家好,7,知识的拓展,圆,O,的半径为,2,，点,P,到圆心的距离,OP=m,，,且,m,使关于,x,的方程 有实数,根，试确定点,P,的位置,.,大家好,8,课堂小结,请把你本节课的所学，所想，所得作一归纳，与同伴共同分享！,大家好,9,作业：,1,、课后作业题；,2,、作业本；,大家好,10,谢谢,大家好,11,