小足球运动员.doc

( 昆虫 )主 题 活 动 设 计
第 周 第 节
设 计
教 师
李昀桐
活 动
领 域
体活
活动名称
小足球运动员
活 动
目 标
1 引导幼儿用脚踢球的兴趣。
2 能够用脚把球越过障碍。
3 培养幼儿坚持的习惯。
活 动
准 备
球、球门辅助器械：独木桥、雪碧瓶
调 整
部 分
活

动

过

程
1. 活动准备
幼儿6路纵队站好，将报纸卷成筒行，双手握于胸前，随教师边听《小小解放军》的音乐做各种解放军的热身动作。
2. 基本活动
讨论规则：我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？（脚）
运动员练习脚的本领：运动员练习脚的本领。
游戏 运动员“射门”：（规则：一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”（天桥）下和足球门里才算赢。）
和幼儿商量一起怎样拼搭游戏场地。（设置障碍：雪碧瓶）：幼儿可能会不绕过障碍直接过去，教师中间可表扬做得好的幼儿并奖励，要求幼儿也学学他的样子试试，）。
分成两组进行比赛：射门时要注意距离，谁站得远，谁才是最后的冠军。
3. 结束活动
幼儿以小组为单位协商分工收拾器械，规定一个休息场地。
和老师一起做运动后的放松活动。
请幼儿出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友，檫汗，有自我保护意识。

对于在活动中胜利的幼儿要给予奖励，对于没有获胜的幼儿要给予鼓励。
活
动
反
思
设计此次活动，我觉得应让孩子在多方面发展，我初次引导用脚玩球的兴趣，通过自己做小运动员的体验培养兴趣，让幼儿养成用脚踢球的习惯。