2024年教师资格证考试综合素质全考点梳理记住必过科目一.doc

教师资格证考试《综合素质》全考点梳理，记住必过科目一！

一、 职业理念（考查题型：选择题、材料分析题）

教育观
1.素质教育是面对全体学生的教育 
2.素质教育是促进学生全面发展的教育 
3.素质教育是促进学生个性发展的教育 
4.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

学生观
1.学生是一个完整的生命个体。
2.学生个体之间存在很大的差异性。
3.学生身上蕴藏着巨大的潜能。
4.学生的成长需要人文的关心。（尊重学生、讲民主。）

教师观
（一）教师角色的转变   
1.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。
2.从教学与研究的关系看，教师应当是教育教学的研究者。
3.从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和研究者。
4.从学校与小区的关系来看，教师应是小区型的开放教师。

（二）教师教学行为的转变   
1. 在看待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。
2.在看待教学上，新课程强调协助、引导启发。
3.在看待自我上，新课程强调反思与终生学习发展。
4.在看待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

教学观
1.教学是课程创生和开发的过程
2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
3.教学过程重于教学成果
4.教学更关注人而不只是科学

评价观
1. 评价目标是促进发展。
2.评价内容多元化。
3.评价方式多样化。
4.评价主体的多元化。
5.更重视评价过程。形成性评价和终止性评价有机结合

{ 例题 }
材料：
周末，我带学生去旅游，在一片野花丛中，同学们纷纷谈论这自己喜欢的花，这时全校闻名的“淘气大王”小强大声说：“老师，我最喜欢的话是荆棘的花，荆棘虽然全身长满了刺，但她的生命力最旺盛，并且刺从中还能开出漂亮的花儿呢！”

他的话遭到某些学生的辩驳。

“你们就看到它的刺了！你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！” 平时不受欢迎的“淘气大王”，见有同学不赞同他，便据理力求。“刺中有花！刺中有花！”小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？

我走到小强身边，搂着小强的肩对同学说：“小强说得有道理，荆棘虽然满身是刺，不过它刺中也有漂亮的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。”

我们看待其他同学也应当赏花同样，尤其是对缺陷多某些的同学，更应当正确看到他的身上闪光点。“花有千万种，各有缺陷。你们说对不对！”说着，他拍了拍小强的肩，我的话赢得了一片掌声，小强也不好意思低下了头。

活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及反应的原因，激励他改掉缺陷，同时安排班里的几名学生组成互帮小组，小强见见更正了自身的缺陷。

问题：
请结合资料分析，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。（14分）

参考答案：
答：材料中“我”的教学行为，体现了如下学生观：    
（1）学生是一个完整的生命个体。案例中的老师从小强对于靳棘的喜欢领悟到了，虽然小强淘气，不过也有优点。老师没有一味盯着学生的缺陷，而是能辩证地去看待学生的优缺陷。
（2）学生的成长需要人文的关心。当小强的观点遭到其他同学的辩驳的时候，老师能感受到小强内心的自尊，及时予以激励，并引导其他学生也能辩证地看问题，有利于小强心理的健康成长。
（3）学生具备很大的差异性。每个学生的个性、认知等都会存在差异。案例中老师也能从这个角度去看待学生身上的优点和缺陷。
（4）学生身上蕴藏着巨大的发展潜能。案例中老师也能找到小强谈话，让小强认识到自己的不足，并组成互助小组，协助小强改掉了自身的缺陷。

二、 法律法规（考查题型：选择题）
1.时间
1985年，提出实行义务教育
1986年，《义务教育法》颁布
1991年，《未成年人保护法》颁布
1993年，《教师法》颁布
1994年，《教师法》实行
1995年，《教育法》颁布
，《未成年人保护法》、《义务教育法》修订
，城市义务教育免费

2.权利
①学生权利
受教育权：开除、劝退、教室外罚站及其他影响学生上课的行为都属于侵犯学生受教育权。
人身权：包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、声誉权和荣誉权。需要大家重视的是：关禁闭和搜身都属于侵犯学生人身自由权。
财产权：罚款、没收学生物品不偿还，及其他违法收费都属于侵犯学生财产权。

②教师权利
教学科研评成绩
进修管理获酬劳

3.均衡发展
【义务教育法22】 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义变化或者变相变化公办学校的性质。
4.教师待遇
【教师法25】 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐渐提升。建立正常晋级增薪制度，详细措施由国务院要求。

【义务教育法21】 教师的平均工资水平应当不低于本地公务员的平均工资水平。

【纲要54】 依法确保教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐渐提升。

5.规划纲要
把教育摆在优先发展的战略地位。
把育人为本作为教育工作的根本要求。
把改革创新作为教育发展的强大动力。
把促进公平作为国家基本教育政策。
把提升质量作为教育改革发展的核心任务。

6.行政处罚
【教育法75】 违背国家有关要求，举行学校或者其他教育机构的，由教育行政部门予以撤消；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法予以行政处罚。

【教师法35】 侮辱、殴打教师的，依照不一样情况，分别予以行政处罚或者行政处罚；导致损害的，责令赔偿损失；情节严重，组成犯罪的，依法追究刑事责任。

【教师法37】 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门予以行政处罚或者解聘。
（一） 故意不完成教育教学任务给教育教学工作导致损失的；  
（二） 体罚学生，经教育不改的； 
（三） 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
 教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，组成犯罪的，依法追究刑事责任。 

三、 教师职业道德（考查题型：选择题、材料分析）

1.中小学教师职业道德规范（修订）
爱国守法
爱岗敬业
关爱学生
教书育人
为人师表
终生学习
（巧记：321——3爱2人1终生）
①爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面落实国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

②爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于贡献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不得敷衍塞责。

③关爱学生
关心爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正看待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

④教书育人
遵照教育规律，实行素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

⑤为人师表
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

⑥终生学习
崇尚科学精神，树立终生学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不停提升专业素养和教育教学水平。

妹妹，你就这么悄无声息地消失在茫茫的人海，消失在我日夜的想念中。不曾带走我对你的点点回忆。千重山，万重水，割不停的是情深似海如潮的的怀念。
　　默默坐在屏前，手指在键盘上轻轻的划过，所有的怀想，所有根植脑海抹不去的记忆，都凝聚指尖，触动着流年的痕迹，把一纸素笺的心事，轻吟纸笺，等你从陌上归来。我的妹妹，你在哪里啊？哪里？问天，天不语，问己，己不明。想你的日子，见不到你的踪迹，让我陷入了沉思。有关你的一切，早已深深铭刻在心里。
　　妹妹，你是我心底最宝贵的爱！回忆起我们一起度过的时光，是那么的美妙。所有的细节历历在目。还记得我们初遇的散文吧吗？第一次与你相遇，是在你的空间，观赏你温婉如水的文字，一看到你的笔名冰格格，不问为何，就一下子惊艳了我的目光，一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字，喜欢上了你才华横溢精彩的文字，喜欢上了你冰清玉洁的聪慧，喜欢上了你的一切。 
　　妹妹，生命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你，是天意，是缘分，更是生命中注定让我们有共同兴趣文字，走到了一起。在那些愉快美妙的日子里，我们相互点评文章，相互推心置腹的发短信交流，很快，我们就成了无话不说的网上好姐妹，彼此都会为伤感文字而流泪，也会为彼此的喜悦而欢呼雀跃
　　妹妹，姐姐永远不会忘掉，在姐姐最困难的时候，是你不离不弃的向姐姐伸出援助之手，帮我渡过难关。是你一次次发短信打电话，问询病情，关心着姐姐。
　　记得那次，当电话那端，传来千里之外，你亲切的声音，那一刻，姐姐接电话的手在颤动，心在激烈的跳动，姐姐卸掉所有的坚强面具，再也控制不了自己的情感，竟在你面前痛哭的发泄流泪。你用温暖的话语，抚慰激励着姐姐，为姐姐抹去眼角的泪痕，把微笑的阳光，洒向姐姐的世界，从此，你就成了姐姐毕生的感恩。
　　妹妹，你在姐姐的眼里，是没有血缘关系，犹如骨肉的亲人，甚至超越亲情的朋友，你留给姐姐的是太多太多的感动。常常让姐姐沉醉在绵绵幸福的回忆中。
　　妹妹，在姐姐悲痛欲绝地行走在死亡的边缘，是你的到来，让友谊如一盏明灯，照彻我的灵魂，温暖着姐姐黑夜里的寒冷。从散文网到007等，一路走来，一根网线把我们紧紧的连在一起，从相遇到相识，相知，想念，我们心灵共鸣，灵魂相依。
　　都说网络是虚拟的，没有真情，可是网络却让我们结下一份难解难分的真情。没有刻意，没有设计，只有一次的相遇，就让不在一个区域，从未谋面的你我，千里之距，心心相连。
　　妹妹，美妙的日子总是过得太快，时间如白驹过隙，屈指算来，我与你已相识六年，六年来，你一直在我的心里，梦里。如今，你忽然从我和众朋友的世界里，消失的无影无踪，怎能不让我为你忧虑牵挂，你懂得吗？这些日子，网上的朋友们都在打听你的消息，他们想念着你，梦海，汉茂油桃老师，小傻子等，和我给你发信息，给你打电话，一次次的找遍了整个网络空间，和你相约的地方，可是，我们无论以怎样的方式，都没盼来你的回音，让我们焦虑万分。
　　妹妹，你去了哪里？是去执行任务，还是外派他地。我们无从知晓。当从北京那里得到点滴消息，如今，你陷入困境，无法自拔，我们为你心疼，为你担心。我们怎能忍心看到你一个人，独自承受那么多的精神压力。
　　妹妹，姐姐明白，善良的你，不肯让亲人和朋友分担你的痛苦，因此，没有告别，而孑然一人，走到与世隔绝的角落
　　妹妹，无论你在何方，无论北京来的信息是否可靠，无论你现今有多忙，无论你发生怎样的挫折，姐姐希望你别忘掉，抽闲给你的亲人，和朋友打个电话，或发个信息，报一声平安，不能让爱你的那个人，独自默默煎熬孤单，徒留苍茫地想念。不能让你的朋友，日夜为你担心，望眼欲穿的期盼，有什么困难说出来，让大家替你想想措施，协助你做点什么。
　　妹妹，人生的路，总不会是一帆风顺。总会遇到各种各样的风雨坎坷。诸多事情，都是无法预料中发生，遇到困难，我们要学会坚强的面对，一首歌里唱得好“当灵魂迷失在苍凉的天和地/尚有最后的坚强在支撑我身体/当灵魂赤裸在苍凉的天和地/我只有选择坚强来拯救我自己。”梦海在给你的诗里写道：‘谁不能不顾自己的生命/而为那一点小小的纠纷/和偶然的失误、、、、、、而丧失了斗志/和坚强'
　　遥望远方，思绪蔓延。妹妹，你在哪里啊？你在哪里？你可听到远方姐姐的呼唤！望断天涯，路漫漫，既已相遇，何忍分离。