全国高中学生化学竞赛高一化学竞赛.docx

【高中化学竞赛题目】全国高中学生化学竞赛 高一化学竞赛声明：百科词条人人可编辑，词条创建和修改均免费，绝不 存在官方及代理商付费代编，请勿上当受骗。详情中国化学会“全国高中学生化学竞赛”是普及化学知识，鼓 励青少年接触化学发展的前沿、了解化学对科学技术、社会经济 和人民生活的意义、学习化学家的思想方法和工作方法，以激发 他们学习化学的兴趣爱好和创造精神；探索早期发现和培养优秀 人才的思想、方法和途径；促进化学教学新思想与新方法的交 流，推动大学与中学的化学教学改革，提高我国化学教学水平； 选拔参加一年一度的国际化学竞赛的选手。全国高中学生化学竞 赛暨冬令营是全国高中学生最高水平的化学赛事，它与国际化学 奥林匹克竞赛接轨，是中国高中学生的化学“全运会”。中国化学会自 1984 年以来，连续组织了全国高中学生化学竞 赛活动，这些活动对普及化学知识，激励中学生接触化学发展的 前沿，了解化学对科学技术、国民经济和人民生活以及社会发展 的意义，学习化学家的思想方法和工作方法，以培养他们学习化 学的兴趣和创造精神，探索早期发现和培养优秀学生的思路、途 径和方法，促进化学教学新思想与新方法的交流，推动大学与中 学的化学教学改革，提高我国化学教学水平，产生了积极的作第 1 页 共 12 页用。同时从 1987 年开始，在全国化学竞赛的基础上，选拔成绩优 异的学生参加国际化学奥林匹克竞赛，为祖国和人民赢得了荣 誉。参加全国高中学生化学竞赛初赛的选手为普通高中学生。年 龄在来年国际竞赛前小于 20 岁。决赛选手名额为每个省、市、自 治区 5 名。中国化学会自 1984 年以来，连续每年组织了全国高中学生化 学竞赛活动。这些活动对提高广大青少年对科学的兴趣，帮助青 少年树立学科学、爱科学、用科学的良好风尚，对促进化学教学 的改革，产生了积极的作用。参加全国高中学生化学竞赛(省级赛区)获一等奖的学生不 超过总人数的 1% ，可获得大学保送生资格。化学竞赛活动越来越受到广大青少年的重视，每年都有近 10 万名高中学生报名参加“全国高中学生化学竞赛”活动。通过竞 赛激励了那些才华出众的中学生参加国际化学奥林匹克竞赛活 动，为我国早期发现一批优秀化学人才奠定了基础，并扩大了化 学教育思想、化学教材、化学教学方面的国际交流，同时激发了 千百万中学生学习化学的热情。1987 年在全国高中学生化学竞赛的基础上，选拔成绩优异的 高中学生参加了国际化学奥林匹克竞赛， 17 年来， 68 名参赛学生 全部获奖，其中金牌 44 枚、银牌 21 枚、铜牌 3 枚，为祖国和人 民赢得了荣誉。第 2 页 共 12 页20_年全国高中学生化学竞赛(省级赛区)于 9 月 14 日上午 9： 00- 12： 00 时在全国 30 个省、市、自治区同时进行。报名参赛 的高中学生近十四万人。其中获一等奖学生可以取得高校保送资 格。全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下，由中国物理学 会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性课外学科竞赛 活动。竞赛以促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学 习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动， 活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，进行培养为目的。全国高中学生化学竞赛由中国化学会主办，竞赛分初赛(省 级赛区)、全国决赛二个层次。获奖者组队参加国际竞赛。(1)普及化学知识，鼓励青少年接触化学发展的前沿、了解 化学对科学技术、社会经济和人民生活的意义、学习化学家的思 想方法和工作方法，以激发他们学习化学的兴趣爱好和创造精 神；(3)促进化学教学新思想与新方法的交流 , 推动大学与中学 的化学教学改革 , 提高我国化学教学水平；(4)选拔参加一年一度的国际化学竞赛的选手。所有有关竞 赛的活动与宣传均应符合竞赛目的。1. 本基本要求旨在明确全国初赛和决赛试题的知识水平，作 为试题命题的依据。本基本要求不涉及国家队选手选拔的要求。第 3 页 共 12 页2. 现行中学化学教学大纲、新近发布的普通高中化学课程标 准实验教科书(A1-2， B1-6)及高考说明规定的内容均属初赛要 求。具有高中文化程度的公民的常识以及高中数学、物理、生 物、地理与环境科学等学科的基本内容(包括与化学相关的我国 基本国情、宇宙、地球的基本知识等)也是化学竞赛的内容。初 赛基本要求对某些化学原理的定量关系、物质结构、立体化学和 有机化学作适当补充，一般说来，补充的内容是中学化学内容的自然生长点。4. 全国高中学生化学竞赛是学生在教师指导下的研究性学 习，是一种课外活动。课外活动的总时数是制定竞赛基本要求的 重要制约因素。本基本要求估计初赛基本要求需 40 单元(每单元 3 小时)的课外活动(注： 40 单元是按高一、高二两年约 40 周， 每周一单元计算的)；决赛基本要求需追加 30 单元课外活动(其 中实验至少 10 单元)(注： 30 单元是按 10、 11 和 12 月共三个月 约 14 周，每周 23 个单元计算的)。5. 近三年同一级别竞赛试题涉及符合本要求的知识自动成为 下届竞赛的要求。6. 本基本要求若有必要做出调整，在竞赛前三个月发出通 知。新基本要求启用后，原基本要求自动失效。1. 有效数字。在化学计算和化学实验中正确使用有效数字。 定量仪器(天平、量筒、移液管、滴定管、容量瓶等等)测量数 据的有效数字。运算结果的有效数字。第 4 页 共 12 页2. 气体。理想气体标准状态。理想气体状态方程。气体密 度。分压定律气体相对分子质量测定原理气体溶解度亨利定 律)。3. 溶液。溶液浓度。溶解度。溶液配制(按浓度的精确度选 择仪器)。重结晶及溶质/溶剂相对量的估算。过滤与洗涤(洗涤 液选择、洗涤方式选择)。溶剂(包括混合溶剂)。胶体。4. 容量分析。被测物、基准物质标准溶液指示剂滴定反应等 基本概念。酸碱滴定的滴定曲线(酸碱强度、浓度、溶剂极性对 滴定突跃影响的定性关系)。酸碱滴定指示剂的选择。高锰酸 钾、重铬酸钾硫代硫酸钠、 EDTA 为标准溶液的基本滴定反应。分 析结果的计算。分析结果的准确度和精密度。5.原子结构。核外电子运动状态 : 用 s、 p、 d 等来表示基态 构型(包括中性原子、正离子和负离子)核外电子排布。电离 能、电子亲合能电负性。6.元素周期律元素周期系主族副族过渡元素。主、副族同族 元素从上到下性质变化一般规律；同周期元素从左到右性质变化 一般规律。原子半径离子半径。 s、 p、 d、 ds、 f- 区元素的基本化 学性质和原子电子构型。元素在周期表中的位置与核外电子结构 (电子层数、价电子层价电子数)的关系。最高氧化态族序数的 关系。对角线规则金属性非金属性与周期表位置的关系。金属与 非金属在周期表中的位置。半金属。主、副族所有元素的名称、第 5 页 共 12 页符号及在周期表中的位置、常见氧化态及主要形态。铂系元素的 概念。7. 分子结构。路易斯结构式电子式)。价层电子对互斥模型 对简单分子(包括离子)几何构型的预测。杂化轨道理论对简单 分子(包括离子)几何构型的解释。共价键键长键角、键能。 键和 键。离域 键。共轭(离域)的一般概念。等电子体的 一般概念。分子的极性。相似相溶规律。8. 配合物。路易斯酸碱的概念。配位键。重要而常见的配合 物的中心离子(原子)和重要而常见的配体(水、羟离子、卤离 子、拟卤离子、氨分子、酸根离子、不饱和烃等)。螯合物螯合 效应。重要而常见的络合剂及其重要而常见的配合反应。配合反 应与酸碱反应、沉淀反应、氧化还原反应的联系(定性说明)。 配合物几何构型和异构现象基本概念。配合物的杂化轨道理论。 八面体配合物的晶体场理论。 Ti(H2O)63+的颜色。9.分子间作用力。范德华力。氢键。其他分子间作用力的一 般概念。10. 晶体结构。晶胞。高一化学竞赛原子坐标。晶格能。晶胞 中原子数或分子数的计算及与化学式的关系。分子晶体原子晶体 离子晶体金属晶体。配位数。晶体的堆积与填隙模型。常见的晶 体结构类型，如 NaCl、 CsCl、闪锌矿(ZnS)、萤石(CaF2)、金 刚石、石墨、硒、冰、干冰、尿素、金红石钙钛矿、钾、镁、铜 等。第 6 页 共 12 页11.化学平衡。平衡常数与转化率。弱酸弱碱电离常数。溶度 积。利用平衡常数的计算。熵的概念。13. 电化学氧化态氧化还原的基本概念和反应的书写与配平。 原电池。电极符号、电极反应、原电池符号、原电池反应。标准 电极电势。用标准电极电势判断反应的方向及氧化剂与还原剂的 强弱。电解池的电极符号与电极反应。电解与电镀。电化学腐 蚀。常见化学电源。 pH、络合剂沉淀剂氧化还原反应影响的定性 说明。14.元素化学。卤素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、锡、铅、 硼、铝、锑、砷。碱土金属碱金属稀有气体。钛、钒、铬、锰、 铁、钴、镍、铜、银、金、锌、汞、钼、钨。过渡元素的所有氧 化态。氧化物和氢氧化物的酸碱性和两性。常见难溶盐。氢化物 的基本分类和主要性质。高一化学竞赛常见无机酸碱的形态和基 本性质。水溶液中的常见离子的颜色、化学性质、定性检出以及 特殊试剂的使用和分离。制备单质的一般方法。15. 有机化学。有机化合物基本类型 烷、烯、炔、环 烃、芳香烃卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、胺、酰胺硝 基化合物、磺酸的系统命名、基本性质及相互转化。异构现象。 C=C 加成。马尔科夫尼科夫规则(简称“马氏规则”)。 C=O 加 成。取代反应。芳香烃取代反应及定位规则。芳香烃侧链的取代 反应和氧化反应。碳链增长与缩短的基本反应。分子的手性及不第 7 页 共 12 页对称碳原子的 R、 S 构型判断。糖、脂肪、蛋白质。所有有机反应 的机理。1. 原子结构。四个量子数物理意义及取值。单电子原子轨道 能量的计算。 s、 p、 d、 f 原子轨道图像。2.分子结构，分子轨道基本概念。定域及分子轨道理论氧分 子、氮分子、一氧化碳分子、一氧化氮分子、水分子、二氧化碳 等少于六原子的常见分子的结构和性质的解释。一、二、三维势 箱中粒子能级及对共轭体系吸收光谱的解释。超分子基本概念与 超分子结构化学、氢键疏水作用等常见的次级键。分子点群的基 本概念。3. 晶体结构。点阵的基本概念。晶系。宏观对称元素。十四 种空间点阵类型。晶体学点群的判定。空间群的基本概念。4. 化学热力学基础。热力学能(内能)、焓、热容自由能和 熵的概念。生成焓、生成自由能、标准熵及有关计算。自由能变 化与反应的方向性。吉布斯-亥姆霍兹方程及其应用。范特霍夫等 温方程及其应用。标准自由能与标准平衡常数。平衡常数与温度 的关系。热化学循环。(标态与非标态)。相、相律和相图。克 拉贝龙方程及其应用(不要求微积分)。6.化学动力学基础。反应速率基本概念。反应级数。用实验 数据推求反应级数。一、二、三级反应积分式及有关计算(速率 常数半衰期、碳- 14 法推断年代等等)。阿累尼乌斯方程及计算 (活化能的概念与计算；速率常数的计算；温度对速率常数影响第 8 页 共 12 页的计算等)。活化能与反应热的关系。反应机理一般概念。推求 速率方程。催化剂对反应影响的本质。7.酸碱质子理论。缓冲溶液。利用酸碱平衡常数的计算。溶 度积原理及有关计算。8. Nernst 方程及有关计算。原电池电动势的计算。 pH 对原 电池的电动势、电极电势氧化还原反应方向的影响。沉淀剂、络 合剂对氧化还原反应方向的影响。9. 配合物的配位场理论的初步认识。配合物的磁性。分裂能 与稳定化能。利用配合物的平衡常数的计算。络合滴定。软硬酸 碱及化学硬度。11. 自然界氮、氧、碳的循环。环境污染及治理、生态平 衡、绿色化学的一般概念。12. 有机化学描述性知识达到国际竞赛大纲三级水平(不要 求不对称合成，不要求外消旋体拆分)。14. 糖的基本概念。葡萄糖、果糖、甘露糖、半乳糖。糖 苷。纤维素与淀粉。16.有机立体化学基本概念。构型与构象。顺反异构(trans- 、 cis-和 Z-、 E-构型)。手性异构。 endo-和 exo-。 D,L 构型。17. 利用无机和有机的基本反应对简单化合物的鉴定和结构 推断。18. 有机制备与有机合成的基本操作。电子天平。配制溶 液、加热、冷却、沉淀、结晶、重结晶、过滤(包括抽滤)、洗第 9 页 共 12 页涤、蒸发浓缩、常压蒸馏与回流、高一化学竞赛倾析分液、搅 拌、干燥。通过中间过程检测(如 pH、温度、颜色等)对实验条 件进行控制。产率和转化率的计算。实验室安全与事故紧急处置 的知识与操作。废弃物处置。仪器洗涤和干燥。实验工作面的安 排和整理。原始数据的记录。19. 常见容量分析的基本操作、基本反应及分析结果的计 算。容量分析的误差分析。全国高中学生化学竞赛分为三个阶段：市级预赛；全国高中 学生化学竞赛(省级赛区)，简称初赛；和“全国高中学生化学 竞赛”简称决赛。市级预赛，由省级化学教研室命题，面向高一或高二在校生 举办的竞赛，根据竞赛成绩分为市级一二三等奖，一等奖可以获 得参加省级决赛即全国初赛的机会。某些地区不进行市级竞赛， 由学校统一选拔直接报名参加省级竞赛，并且竞赛中，进行省级 和市级两个级别的评奖。全国高中生化学竞赛(省级赛区)，全国初赛就是每年的九 月份的考试，试题的难度还是很一般的，满分是 100，面向所有高 中一、二年级在校生，高三应届毕业生，根据成绩以省为单位划 定分数线，分为省级一二三等奖，也可说是全国初赛一二三等 奖。一等奖为 50 名左右，具有直接保送大学学习的机会(20_ 级及以后不保送)，参加高考的同学，可以在高考分数上加 20 分 (但有些省份如四川省，省级一等奖只能加 5 分)。全省的一等第 10 页 共 12 页奖获得者将有资格进行高中竞赛第二块内容的学习和实验操作， 参加省级化学集训，通过多次全方面的考试，即省队选拔考试 (简称省选)，选取前六名(一般根据各省情况会有变化，但人 数大概不变，承办省增加两名，之前一年有队员参加 ICHO 的省份 增加一名)获得参加化学竞赛冬令营即全国高中化学竞赛决赛的 机会。关于省选考试的题目，一般极为保密，各个省份也各不相 同。但据部分省份参加过省选的学生称，此考试中一般有机理 题，大致都在邢其毅教授等的著作基础有机化学中有出现， 只需背诵即可全国高中化学竞赛决赛(简称冬令营)，面向获得省级赛区 一等奖前几名的选手，根据成绩分为全国金银铜奖，一般金奖的 前 20 名还可以进入全国集训队，争取参加国际竞赛的机会，前 30 名还可以直接保送北京大学，其他获奖选手的视情况保送，但一 般也是只参加摸底性质的大学测试，不需要参加大学保送生的选 拔考试。 第四阶段、国际高中生奥林匹克化学竞赛(IChO)，进 入全国集训队的选手通过培训测试选拔出 4 名国家队选手代表中 国参加国际高中生奥林匹克化学竞赛。中国化学会主办的全国高中学生化学竞赛已经成功举办了 26 届。 20_年国家五部委颁布了有关学科竞赛保送生政策调整的文 件并于 20_年执行新的政策。第 11 页 共 12 页为强化活动的“奥林匹克”内涵，与国际化学奥林匹克竞赛 保持一致。更深刻的体现“奥林匹克”的真正含义，鼓励学生 “兴趣使然”的初衷，培养更多的学有余力、热爱化学的优秀中 学生。中国化学会决定自 20_年起变更化学竞赛名称原“第 xx 届全国高中学生化学竞赛(省级赛区)”名称，变 更为“第 xx 届中国化学奥林匹克(初赛)”。原“第 xx 届全国高中学生化学竞赛暨冬令营”名称，变更为 “第 xx 届中国化学奥林匹克(决赛)”。新名称启用后，化学竞赛的组织形式、选拔方式、竞赛水 平、性质及相应级别不做改变。上述变更已报送教育部备案。第 12 页 共 12 页