幼儿园家长学校方案.docx

幼儿园家长学校方案幼儿园家长学校方案 1一、指导思想随着教育改革的不断深入， 人们越来越深刻地认识到教育作 为一项系统工程， 学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、 同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体 功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一 致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解 幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充 分认识到为孩子创设良好环境的重要性， 使老师与家长之间加强 情感交流，从而形成家园共育的良好局面，更好地教育孩子。二、主要目标1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关 系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园 工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服 务范围，提高服务水平。三、具体目标1、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭 教育知识和有效的教育方法， 为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。2 、让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使 命感和责任意识。三、具体措施：(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用纲要的新理念 引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家 长工作作为幼儿园工作的重要组成部分， 高度重视， 坚决抓好落 实。 要建立健全幼儿园家长工作制度， 学期末将家长工作列入教 师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常 化。第二， 要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。 在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合 作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问 题上， 教师要切实树立为家长服务的思想， 把家长作为平等的合 作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮 助家长解决在育儿过程中遇到的问题。 同时要换位思考， 对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考， 学会体谅。 只要我们态度诚 恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过 老师的努力， 一定会营造出一种相互尊重、 平等合作的家园共育新天地。(二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚 不够深入， 较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园， 进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不 够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。 为此， 幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程， 并将之与提高 家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充 分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园校讯通等途径， 切实提高家长工作的实效性(三)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用， 使其真正成为幼儿园与家长间 的纽带，增强教育合力。定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿 园大事， 尽可能发挥他们的功能， 建起家庭与幼儿园之间的桥梁。 接纳家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现 幼儿园的民主化、规范化管理。(四)开辟家园合作的有效途径家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此 我园要不断开展丰富多彩的活动，才能提高家长的科学育儿水 平。 开展多种形式的家园互动。 我们每学期都要向家长实施开放 日活动、不同主题的教育活动，亲子运动会，让家长全方位地了 解幼儿园的教育教学活动、 了解孩子参与活动的情况， 让家长参 与对活动的评价，使家长真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。1、家园联系栏，在这一园地里我们为家长提供了方方面面 的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育 方法以及新的教育观念与实践等， 还给家长留一点篇幅， 供讨论、 谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。2、家长会，在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介 绍班级情况之外， 更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专 题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设三 岁幼儿的年龄特点及其教育要点;大班儿童家长进行如何做好 幼小衔接等讲座，丰富了家长的教育经验。3、善于做个别家长工作，由于遗传、环境和教育不同，孩 子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师 做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样因人 而异，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同 时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作， 继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。幼儿园家长学校方案 2一、指导思想：幼儿园教育指导纲要明确指出： 家庭是重要的合作伙 伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和 主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，可见，家长工 作的发展已经成为新时期幼儿教育的新局面。 为此， 我园将开展 一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼 儿教育目的、 内容与方法， 使家长充分认识到为孩子创设良好环 境的重要性， 使老师与家长之间加强情感交流， 从而形成家园共 育，更好地教育孩子。家长学校是提高家长素质的一条有效途径。二、工作目标1、让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使 命感和责任意识。2、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习 一些礼仪教育知识3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会 促进幼儿园全面工作的作用4、向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形 成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力5 、聘请专家讲课。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用， 积极培养家长的先进典型。三、主要工作与措施(一) 明确办园思想，建立家长学校组织机构。1、我园成立了以园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能 明确任务、各负其责，认真开展各项工作。家长学校组织机构：校长：黄琼副校长：许金宽成员：各班级班主任及家长委员会代表2、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目 的是为了切实贯彻纲要精神， 充分发挥家庭环境教育的功能，制定切实可行的家长学校各类规章制度， 通过学习和讨论， 使大 家统一了思想，明确了办园目的和办学意义。(二)发挥宣传功能，提高家长共育意识1、家园快乐直通车为了指导家长更好的科学养育幼儿， 幼儿园以宣传栏等形式 向家长宣传有关卫生、保健知识，每班设有固定的家园联系栏， 每两周更换内容， 及时向家长反映幼儿学习、 活动内容和家教知 识。园内创设了开放性宣传环境：如家教园地、公示栏、家长 宣传栏、 led等。要充分利用和发挥这些设施的宣传功能，根据 教育目标定期更换宣传内容， 向家长介绍国家的政策法规、 学前 教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。如： 教 育在线、健康专栏、爱心连接、本周话题、感恩寄语、日行一善 等等小栏目，让家长在幼儿园的每个角落都能不经意地获取家 庭教育信息，感受教育新理念，了解幼儿在园的活动内容。增强 家长的学习与自主参与幼儿园管理的意识和积极性。 使家长无形 之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。2、报刊、书籍宣传要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、 教育 方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订早期教育、家庭教育、学前教育幼教博览等书刊，放在 亲子阅读吧， 使家长利用接送幼儿的时间段阅览， 开拓家长视野， 增长知识，提高理论水平。3、幼儿园网站宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、 向社会进行宣传， 家园 可以通过幼儿园网络交流平台、 留言板、 微信等版块相互交 流教育问题，提出意见和建议。本学期将尝试开通家园信息平 台使家园沟通更便利、更迅捷、更直接，通过先进的网络技术 指导家庭教育，增进家园互动，拓展幼儿园对外宣传功能(三)开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略1、专题性的家长讲座我们幼儿园根据小、 中、 班幼儿年龄特点及学期主要教育教 学目标制定讲座内容， 并在将要进行家长讲座前， 以了解家长 的需求和热点，征求家委会成员的建议，将讲座内容、形式等更 具体化，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。另外，针对小 班刚入园的焦虑症， 我们开展家长座谈会， 以家园交流沟通的方 式， 探讨尽快让小班幼儿适应幼儿园的生活。 不定期的组织班级 家长座谈会，谈教育感受，谈家园共育，以达到家长在教子上互 相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。2、小型家长会、家访以班级为单位的家长会： 班级教师向家长汇报班级情况及要 开展的主要工作。针对班级幼儿的特点、存在的教育现状，教师 面对面地和家长沟通， 让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己 孩子的发展状况，也让教师更有效的了解幼儿在家的各方面情 况， 便于教师调整教育计划和对每个幼儿的个案计划。 使教育更有针对性。我们教师对新生入园都进行家访， 班级教师对缺席幼儿都进 行不同形式的电访、 家访。 每 2 周对幼儿在园的表现以电访的形 式与家长沟通、交流。3、家长开放日每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日， 让家长能 亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等 活动内容， 了解老师们怎样教育孩子、 怎样组织孩子们的各项活 动，并进行家长意见反馈。4、家园亲子活动结合节日的庆祝， 让幼儿与家长一起参加文娱活动、 游艺活 动、体育运动会等亲子同乐活动， 赢得社会、 家长的支持和配合。 开展中秋家园博饼乐、 亲子运动会、重阳节-我和爷爷奶奶 同乐百米画卷迎新年、 宝贝、妈咪一家亲六一庆祝活动， 培养幼儿特长，让幼儿在感受温暖、体验情感的过程中，把童年的美好留在人生的记忆中，通过一系列的活动谱写家园共育乐 章。5、表彰活动出台日行一善、礼仪小天使、孝星、优秀家长激励机制， 做到天天有善行， 周周有评比， 月月有表彰， 让校园处处有善行， 人人做善事。通过优秀家长的表彰活动，以点带面，让更多的家 长认同我们的教育理念，以便促进家园和谐发展。6、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源， 实现家园互动的又一项 举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面 调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当老师，设计 组织活动， 使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿 园教育工作中。7、家长委员每学期开展 2-3 次的家长委员会， 发挥家委会促进幼儿园全 面工作职能。 本学期， 我园将在上学期的基础上进一步成立家长 委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过商讨办 好家长学校的措施和方案， 及时反馈家教信息， 收集并反映家长 对学校工作的建议和意见， 协调并参与学校管理， 进一步提高管 理的实效(四)加强对村园家长工作的指导，促进共同提高充分利用社区资源， 通过到社区活动基地、 公园、 食品公司、 银行、 农贸市场、 敬老院等场所开展活动， 拓展幼儿学习的空间， 丰富幼儿的知识， 了解周围的社会环境， 增进与他人的交流和对 社会的进一步认识家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内 涵，也是我国当今幼教改革与发展的趋势， 加强家庭教育的研究， 不断探索家园共育的新途径、 新策略， 是我园今后工作必须继续 研究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一 个台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。幼儿园家长学校方案 3一、指导思想随着教育改革的不断深入， 人们越来越深刻认识地到教育作 为一项系统工程， 学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、 同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体 功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一 致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解 幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性， 使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。二、工作目标1、知道家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭 教育知识和有效的教育方法， 为幼儿健康成长营造良好的家庭教 育环境。2 、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。 3、 让家长了解家庭教育的意义， 作用， 增强家庭教育的使命感和责任意识。三、工作措施(一)常规工作1、每月一期园刊，内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面内容。2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完 整的书面教案和讲议。3 、两月召开一次家长委员会会议。4 、家教宣传栏每两月更换一次。5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近 阶段的活动有一定的了解。(二)活动形式1 家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍 班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲 座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设三岁幼儿 的年龄特点及其教育要点;大班儿童家长进行如何做好幼儿衔接 等讲座，丰富了家长的教育经验。2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面 面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅， 供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。3、家教俱乐部。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺 乏指导，我们创办一个家教读者俱乐部。我们的口号是：农民怎 样对待庄稼，决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定孩子的 命运;我们的教育，让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子 们提供了大量适合他们看的图书、光盘， 让每位幼儿办好借阅卡， 每卡有效期一年， 押金 20 元， 阅读费 20 元， 有效期满押金归还， 一卡一次最多可借两本书或一张光碟，如有损换，酌情赔偿，时 间最长为 20 天。并定期向家长们推荐好的教养读物。4、咨询活动。组织一支由园长、教务、年级组长组成的咨 询队伍， 随时为每位咨询者耐心解答家教难题， 给他们出谋划策， 提供教育建议。5 家长开放半日活动。 从 8 00- 11 00， 主要是让家长看看 教师是如何组织幼儿开展活动的， 孩子又是如何生活学习的， 孩 子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。6 家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长 为幼儿园家委会人员， 他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一 些工作计划和一些大活动的方案制定， 同时家委会还可监督幼儿 园的卫生保健及伙食的开支。