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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,请你谈谈中国人的形象。,“,黄色的脸,黑色的眼,不变是笑容,。,”,刘德华,那么欧洲人呢,?,黄头发,,,蓝眼睛,,白皮肤,。,在回答这两个问题时运用了什么思维方式,?,比较思维,今天我们就来看看,钱钟书先生,是怎样来看,中国诗和西方诗,的。,谈 中 国 诗,钱 钟 书,目标导航,知识目标:,读,,了解课文内容。,能力目标:,思,,学习运用比较思维,理解作者观点;,情感目标:,练,,培养对比赏析诗歌的能力。,一、品读,把握文意,(,1,)作者论诗的立场(方法)是什么?,比较文学,二、分组找出并讨论中国诗与西洋诗的区别与共同点。,诗歌发展的过程,篇幅,韵味,笔力和词气,表现内容,中国诗,西洋诗,相同点,抒情诗,-,戏剧,篇幅短,篇幅长,言有尽而意无穷,听不见的音乐更美,富于暗示性,笔力清淡,词气安和。凌风出尘的仙意。,拔木转石的兽力和惊天动地的神威,。,社交诗多,无宗教诗,无甚差异,史诗,-,戏剧,-,抒情诗,三、作业:,含山店梦觉作,唐,韦庄,曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。,灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。,宿渔家,宋,郭震,几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。,灯前笑说归来夜,明月随船送到家。,两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?,
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