篮球水平二教学内容分析.docx

篮球水平二教学内容分析
（一）教学目标
初步学习和基本掌握边走边拍直线运球的动作方法，能直线运球行进，培养学生控球能力，发展身体协调性，以及与同伴合作、竞争的意识，体验进步与成功的愉悦。
（二）动作方法
运球接力（直线）：场地上画两条相距 2 米的平行线为传球区，前方 10 米处再画一条平行线，线上间隔约 3 米放 4 个标志物。学生分成人数相等的 4 队，各队排成一路纵队，站在起点线后；排头对准一标志物，手持一小篮球（或排球、足球）。游戏开始，各队排头运球绕过标志物返回传球区，将球传给第二人后排到排尾，依此进行。最后一人做完后将球传给排头，排头将球举过头。按举球顺序排列各队名次。
（三）动作要点
手触球部位及球的落点。
（四）教学策略
1 、教师组织学生复习原地拍球练习：变化高度和速度。
2 、教师引导学生体验：向前、后、左、右移动拍球。
3 、学生讨论并总结：向前移动，按拍球后上部；向后移，按球前上部；向左移，按球右上部；向右移，按拍球左上部。
4 、教师示范讲解。
5 、教师组织学生分组练习直线运球。
6 、游戏：直线运球接力。
7 、教师指导，学生根据地上画的各种图形运球。
8 、运球游戏：双人换位运球。
9 、教师组织学生在地面上画的窄道内运球行进。
10 、教学游戏：运球过独木桥。
11 、拓展：迎面运球接力赛。
12 、教师组织学生进行个人或小组动作表演、展示、评比等。
（五）拓展
运球游戏：换位运球 、 接力过障碍运球、运球过独木桥
（六）易犯错误及纠正方法
动作名称
易犯错误
纠正方法
运球接力
①向前运球时手触球部位不对
○让学生直线运球，体验“向前运球时手应接触球的部位”。 ○让学生围绕圆圈运球，体验“向左、向右运球时手应接触球的部位”。