整式的加减单元测试题人教版.doc

第二章 整式的加减单元检测题
一、 选择题：（本大题8个小题，每小题3分，共24分）
1.下列各式中，不是整式的是 （ ）
A．3a B.2x=1 C.0 D.x+y
2.下列各式中，书写格式正确的是 （ ）
A．4· B. C.xy·3 D.
3.用整式表示“比a的平方的一半小1的数”是 （ ）
A.(a) B. a－1 C. （a－1） D. （a－1）
4.在整式5abc，－7x+1,－，21，中，单项式共有 （ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.已知15mn和－mn是同类项，则∣2－4x∣+∣4x－1∣的值为 （ ）
A.1 B.3 C.8x－3 D.13
6.已知－x+3y＝5，则5（x－3y）－8（x－3y）－5的值为 （ ）
A.80 B.－170 C.160 D.60
7.商场七月份售出一种新款书包a只，每只b元，营业额c元，八月份采取促销活动，优惠广大学子，售出该款书包3a只，每只打八折，那么八月份该款书包的营业额比七月份增加（ ）
A.1.4c元 B.2.4c元 C.3.4c元 D.4.4c元
8.按如图的程序计算，若开始输入x的值为1，最后输出的结果是（　　）
A．1 B．4 C．13 D．0

二、填空题：（本大题10个小题，每小题3分，共30分）
9.－3abc的系数是 ，次数是
10.多项式1+a+b－ab是 次 项式.
11.食堂有米a千克，原计划每天用米b千克，实际每天节约用米c千克，实际每天用 ，千克，实际用了 天，比计划多用了 天。
12 若3ab与ab的和化简的结果仍是单项式，则m= ,n=
13. 若整式2x2+5x+3的值为8，那么整式6x2+15x-10的值是
14.化简3ab－3（ab－ab）－3ab=
15.一个多项式加上－2+x－x得到x－1，则这个多项式是
16.m、n互为相反数，则（3m－2n）－（2m－3n）=
第1个图案
第2个图案
第3个图案

17.如图，用灰白两色正方形瓷砖铺设地面，第n个图案中灰色瓷砖块数为
18. 把下列各式填入相应的集合中：

多项式集合：{ …}单项式集合：{ …}
整式集合：{ …}
三、解答题（共46分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤。
19.计算：（每小题5分，共20分
（1）2x－3(x－2y+3x)+2(3x－3y+2z); (2)3(x-y)2-4(x-y)2+7(x-y)2-6(x-y)2

（1）8m－［4m―2m―(2m－5m)］; （2）－2（ab－3a）－［2b－(5ba+a)+2ab］

20.(6分)如果，
求：的值。

21.（12分）先化简，再求值：
（1）3xy－［5xy－（4xy－3）+2xy］,其中x=－3，y=2.

(2)3xy－［2xy－（2xyz－xy）－4xz］－xyz，其中x=－2，y＝－3，z=1

22.有这样一道题:“计算（2x3-3x2y-2xy2）-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值，其中x=，y=-1。”小明把“x=”错抄成“x=-”，但他计算的结果也是正确的。你说这是怎么回事?（8分）