中小学学生仿写练习.doc

按照下面的句子，以所给词语为开头，仿写句子，来表现现在复习备考阶段的学习、生活特点。（选择两个句子）惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（1）作业， ；考试， 。（参考答案：作业，已使我不堪重负：考试，更使我疲于奔命（雪上加霜）（2）学校， ；家庭， 。（参考答案：学校，已是硝烟弥漫的战场；家庭，更是戒备森严的城堡。）（3）、老师， ；父母， 。（参考答案：老师，早已经是为伊消得人憔悴；父母，却依然是衣带渐宽终不悔。）（4）、白天， ；黑夜， 。（参考答案：白天，恩师们轮番轰炸，已让我焦头烂额；黑夜，爸妈俩百般呵护，更令我诚惶诚恐。）2、按照下面画线的句子再仿写两句，使之与前后文字组成一段完整的话。希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪； ； ； ；事物总是由对立的两方面组成，希望万事如意是不现实的。解析：注意总结句的“由对立的两方面组成”。答案：希望江河一泻千里，却常常有漩涡和逆流；希望生活幸福美满， 却常常有悲伤和忧愁；希望事业一帆风顺，却常常有挫折和失败。3、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。我喜欢出发。没见过大山的巍峨，真是遗憾； ，仍然是遗憾；见过了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。我自然知道，大山有坎坷， ， ，森林有野兽。即便这样，我依然喜欢。我还想从大山那里学习深刻， 。答案：见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚 大海有浪涛 大漠有风沙 我还想从大海那里学习勇敢4、仿写。要求：（1）句式和划线句相同；（2）另举一个事例。我国优秀的古典文学作品，语言精练而又富有形象性。木兰诗虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。答案：陋室铭虽然文字不多，仅有81字，却表达了刘禹锡高洁孤傲的志趣，而且意境高远，文笔洗练，韵律和谐。忆江南虽然只有五句，却描绘了江南春天的美景，而且比喻贴切，色彩绚丽，形象逼真。游子吟虽然只有六句30个字，却抒发了母子间的挚爱之情，娓娓而谈，情真意切，令人回味。5、仿照下面的警句，再写两个句子，并在最后写一个总结性的句子。假如我是一棵大树，就要带来一片绿荫； ； 。 。答案：假如我是一株小草，就要带来一点春色；假如我是一颗星星，就要带来一点光明。总之，我们不管是什么，都要为我们伟大的祖国贡献自己的一份力量。6、根据下列对自然景观描述的排比句，以人文景观为内容，造一个句子，也写同样的四个句子，要符合句式特点。不超过50字。例句：我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。解析：此处所指的人文景观应当以古代或现代建筑为描写内容。举例时需区分时代，不能古今混为一谈。答案：我们有曲径通幽的苏州园林，有绵延万里的明长城，有纵贯南北的大运河，有气势恢弘的紫禁城。我们有脚踏崇山峻岭的万里长城，有雄伟壮丽的故宫博物馆，有风景秀丽的北京颐和园，有精巧绝伦的赵州桥。