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七篇文：2025年“四个带头”方面检查材料【目 录】1) 2025年生活会对照材料(四个带头+保密工作职责)2) 2025年专题生活会带头增强党性、严守纪律、砥砺作风等“四个带头方面”实施方案3) 2025年中学校长生活会“四个带头方面”个人对照检视解析发言材料（存在的主要问题、原因分析、今后努力方向整改措施）4) 2025年学校校长生活会四个带头个人对照检视解析材料【存在的主要问题、问题根源、整改举措】5) 2025年生活会“四个带头方面”个人对照检查材料3840字例文6) 2025年生活会“四个带头”对照个人检查材料7060字范文稿7) 2025年民主生活会主持词2310字范文稿2025年生活会对照材料(四个带头+保密工作职责)(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。 (二)带头增强党性、严守纪律、政砺作风方面。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。 按照市委、市纪委关于召开2024年民主生活会有关部署要求，我认真学习新修订的中国共产党纪律处分条例， 紧密联系思想和工作实际，深入查找在带头严守政治纪律和政治规矩、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新、带头履行全面从严治党政治责任以及履行保密工作职责等方面存在的问题和不足。现将对照检查情况报告如下。 一、存在的主要问题(一)在带头严守政治纪律和政治规矩方面一是理论学习不够深入系统，政治站位存在偏差。作为分管业务工作的局领导，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于全面深化改革的重要论述上还不够深入，存在浅尝辄止、应知应会的问题。在分管业务工作中，对一些重要政策的政治性理解不足，存在就事论事、就业务谈业务的倾向。比如在推进某重点项目建设过程中，主要考虑经济效益和项目进度，对蕴含的政治要求和政治意义认识不足，导致在环保、安全等方面出现了一些偏差。去年在我分管的建筑领域就出现了一起安全生产事故，暴露出政治意识不强的问题。二是贯彻落实党中央决策部署的政治定力不够。在分管工作中，对一些重大决策部署执行不够坚决，存在畏难情绪和消极观望的现象。比如在推进城市更新过程中，面对一些历史遗留问题和利益纠葛，缺乏破解难题的政治勇气和担当，工作推进不够有力。在落实中央关于房地产调控政策时，对一些不规范操作行为监管不够严格，导致市场秩序出现波动。特别是在推进老旧小区改造过程中，由于担心引发矛盾，对一些违建问题处置不够坚决，致使改造工作推进缓慢。三是执行重大事项请示报告制度不够严格。对分管领域的一些重要情况和重大事项，存在该请示不请示、 该报告不及时报告的问题。比如在处理一起涉及群众切身利益的重大工程征迁补偿问题时，没有及时向局党组请示报告， 等问题激化后才报告，影响了问题的妥善解决。又如在推进一个重大市政项目建设过程中，因前期论证不充分、沟通不到位，没有及时向分管市领导汇报，造成工期延误、投资增加。去年在一起涉及群众投诉的热点问题处理中，存在瞒报漏报的情况，影响了问题的及时化解。 (二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是纪律意识松懈，自我要求不够严格。作为分管业务工作的局领导，对党的纪律规矩认识不够深刻，存在违纪案件查处中该提醒不提醒、该制止不制止的问题。比如在工程项目招投标监管中，对一些违规操作行为重视不够，监管不够严格，导致去年发生了一起串标围标案件。在干部管理方面，对分管部门干部日常监督管理不够严格，存在好人主义思想。去年就发生了一起分管处室干部违规经商办企业的问题，反映出日常监督管理存在漏洞。在廉洁自律方面，对廉政风险防范重视不够，曾出现过一起下属单位领导请吃送礼的情况。二是工作作风不够扎实，联系基层不够紧密。在分管业务工作中，存在重部署轻落实、重形式轻实效的问题。 比如在推进城市基础设施建设过程中，前期调研论证不够充分，对一些技术难点和风险点分析不够深入，导致工程反复返工，造成资源浪费。在服务基层和企业方面，工作不够主动，存在等问题上门的被动局面。去年在开展营商环境优化工作中，对企业反映的问题研究不够深入，工作措施不够有力，导致一些政策效果不够明显。特别是在疫情防控期间， 对基层单位和企业的困难帮扶不够及时，影响了复工复产进度。三是形式主义、官僚主义问题依然存在。在工作中，存在重痕迹轻实效、注重表面不重实质的问题。比如在项目管理中，过分强调完成率和达标率，对项目质量和实际效益关注不够。去年在分管的工程建设领域，就出现了多起质量问题，反映出工作不够扎实。在解决群众反映强烈的问题上， 存在推诿扯皮、效率不高的现象。在基层减负工作中，对检查考核事项清理不够彻底，仍然存在多头检查、重复考核的问题。分管条线的各类会议和文件数量居高不下，加重了基层负担。 (三)在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为不够，改革创新意识和能力不足。面对分管领域的一些难点问题，缺乏迎难而上的勇气和魄力。比如在推进工程建设项目审批制度改革过程中，对一些涉及部门利益调整的改革事项，推进不够有力，存在畏难情绪。在优化营商环境方面，创新意识不够强，工作思路比较陈旧，导致企业获得感不强。特别是在推进“互联网+政务服务”过程中，对新技术应用研究不够深入，工作推进缓慢，与先进地区差距明显。去年在推进一项涉及多个部门的联合审批改革中，由于统筹协调不够有力，改革效果不够明显。二是统筹谋划不够，系统思维和创新能力有待提升。在推进分管领域改革发展过程中，前瞻性思考不够，对新情况新问题研究不够深入。比如在推进智慧城市建设过程中，对新技术应用和发展趋势把握不够准确，导致一些项目推进后效果不理想。 在制定政策措施时，创新性不够强，可操作性不够，一些政策出台后难以落地。去年制定的一项扶持政策，由于考虑不够周全，执行效果不够理想。在协调解决跨部门问题时，统筹能力不够强，存在就事论事的问题。比如在推进一项重点工程建设过程中，由于部门协调不够有力，造成工期延误。三是风险防范意识不强，工作推进存在短板。在推进改革创新过程中，对可能出现的风险和问题分析研判不够充分。比如在推进一项及群众切身利益的改革时，对群众诉求分析不够深入，引发了群众不满。在项目建设过程中，对安全生产和环境保护等重点领域风险防控不够有力。去年在分管的建筑工地就发生了一起安全生产事故，暴露出风险防控不够到位的问题。在推进重点改革任务时，配套措施不够完善， 工作推进不够稳妥，导致一些改革措施难以持续。 (四)在带头履行全面从严治党政治责任方面一是落实全面从严治党“一岗双责”不够有力。作为分管领导，对落实全面从严治党责任重视不够，存在“重业务轻党建”的现象。对分管部门的党建工作指导不够有力，存在抓而不实的问题。去年分管的两个基层党支部被评为软弱涣散党组织，反映出党建工作存在短板。在党风廉政建设方面，对分管领域廉政风险防控不够有力，存在制度执行不严格的问题。去年就发生了一起分管单位工作人员违规收受礼品礼金的问题，暴露出监督管理存在漏洞。二是对干部日常监督管理不够严格。对分管部门干部八小时以外活动情况掌握不够，监督管理存在盲区。比如去年就发生了一起干部违规兼职的问题，反映出日常监督不够到位。在选人用人工作中，对干部政治素质把关不够严格，存在重业务能力轻政治表现的倾向。在执行干部选拔任用制度方面，把关不够严格， 导致个别干部存在“带病提拔”的问题。对分管部门存在的不正之风，发现不够及时，处置不够果断，影响了干部队伍的纯洁性。三是作风建设抓得不够紧。对形式主义、官僚主义问题整治不够有力，一些问题仍然存在。比如在文风会风整治方面，力度不够大，分管部门的文件会议数量仍然较多。 在基层减负方面，对检查考核事项清理不够彻底，基层反映负担仍然较重。在改进工作作风方面，深入基层调研不够， 对基层实际情况了解不够全面。特别是在服务企业方面，存在“门好进、脸好看、事难办”的问题，影响了政府形象。 在制止餐饮浪费方面，对分管单位食堂存在的浪费现象重视不够，整改不够彻底。(五)在履行保密工作职责方面一是对保密工作重要性认识不够深刻。作为分管业务工作的局领导，对保密工作的重要性认识不足，存在重业务工作轻保密工作的倾向。在分管工作中，对涉密信息管理不够严格，存在泄密风险。比如在某重大项目规划过程中，未严格执行保密审查制度，导致一些敏感信息提前泄露。在涉密会议管理方面，纪律要求不够严格，存在使用私人手机等现象。去年在一次涉密文件传递过程中，就出现了工作人员使用普通传真机的问题，反映出保密意识不够强。二是保密制度落实不够到位。在分管部门保密工作中，制度执行不够严格，存在应报不报、该审不审的问题。比如在涉密文件管理方面，登记、传递、清退等环节把关不够严格，存在漏洞。 在涉密人员管理方面，教育培训不够系统，考核评价不够严格。去年就发生了一起工作人员擅自复制涉密文件的问题， 反映出制度落实不够到位。在办公自动化设备管理方面，存在使用非涉密设备处理涉密信息的现象，带来安全隐患。三是保密工作督促检查不够有力。对分管部门的保密工作检查不够经常，发现问题整改不够彻底。在保密要害部门管理方面，监督检查不够严格，存在安全隐患。比如去年在保密检查中发现的几个问题，至今仍未完全整改到位。在涉密载体管理方面，销毁不够及时规范，存在积压现象。特别是在涉密信息系统管理方面，安全防护措施不够完善，存在风险隐患。去年就发现一起涉密计算机接入互联网的问题，反映出日常督查不够到位。二、问题产生的原因分析(一)理想信念和党性修养方面存在偏差。对理想信念和党性修养的重要性认识不够深刻，存在“认识虚、责任松、 标准低”的问题。特别是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，学习不够深入，理解不不够透彻。作为分管业务工作的领导干部，对加强党性修养重视不够，缺乏刻苦钻研的精神，往往满足于一知半解。在工作中，对一些重要决策部署政治性、原则性把握不够准确，存在机械执行、 消极应付的现象。特别是对全面深化改革的重要性、复杂性和艰巨性认识不足，缺乏攻坚克难的勇气和担当。这种理想信念的偏差和党性修养的不足，直接影响了各项工作的落实效果，也影响了干部队伍的精神面貌。 (二)担当精神和履职能力有待提升。面对新形势新任务新要求，特别是面对深化改革中的难点问题，缺乏攻坚克难的勇气和智慧。在一些涉及利益调整的改革中，存在畏难情绪，不愿触及矛盾，不敢动真碰硬。在推进工作创新方面， 习惯于按部就班，缺乏创新意识和开拓精神。对新技术新方法的运用研究不够，工作思路比较陈旧，难以适应新时代改革发展要求。特别是在统筹谋划和系统推进方面，能力不足， 导致一些工作推进不够有力。这种担当精神的缺失和能力的不足，影响了分管领域改革发展任务的完成，也制约了工作质量和效率的提升。 (三)纪律意识和规矩观念不够强。对党的纪律规矩重要性认识不够深刻，存在好人主义思想，对一些违纪违规问题重视不够、处理不够及时。在工作中，对党的政治纪律、 组织纪律、廉洁纪律等执行不够严格，存在放松要求的现象。 特别是在干部管理监督方面，对干部八小时以外的活动关注不够，监督管理存在盲区。在落实中央八项规定精神方面， 对一些新表现新动向警惕性不够，导致一些问题禁而不绝。 在保密工作中，对保密纪律认识不够，存在麻痹大意思想。 这种纪律意识和规矩观念的淡薄，导致分管领域存在不少风险隐患。 (四)责任担当和作风建设不够扎实。对“一岗双责” 的重要性认识不够，存在重业务轻党建的现象。在落实全面从严治党主体责任方面，抓而不实、抓而不细的问题比较突出。对分管部门的党建工作重视不够，指导不够有力，导致基层党组织建设存在短板。在改进工作作风方面，深入基层不够，调查研究不够扎实，对基层实际情况了解不够全面。 特别是在联系服务群众和企业方面，主动性不够，工作不够细致，群众获得感不强。这种责任担当的缺失和作风建设的不力，影响了各项工作的推进和落实。 三、整改措施和努力方向(一)强化理论武装，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治判断力、 政治领悟力、政治执行力。制定个人理论学习计划，每周至少安排两个半天的时间集中学习，每月至少撰写一篇学习心得。严格执行重大事项请示报告制度，对分管领域的重要工作、重大事项，及时向局党组请示报告。建立政治要件审核机制，把政治标准和政治要求贯穿工作全过程。加强对分管部门干部的政治引领，定期开展政治理论学习，切实提高政治站位。计划在今年年底前，组织分管部门开展一次高质量的理论学习研讨，推动学习贯彻走深走实。建立学用结合的督查机制，定期检查学习成效，确保学习内容转化为工作成果。 (二)强化担当作为，提升履职能力。牢固树立责任意识，切实增强工作的主动性和创造性。深入基层开展调查研究，每月至少安排一周时间蹲点调研，及时了解和解决基层困难和问题。加强与兄弟部门的工作联系，建立定期会商机制，协调解决跨部门问题。改进工作方法，加强新技术新方法运用，提高工作效率和质量。建立重点工作台账，实行挂图作战，确保各项任务按期完成。完善督查督办机制，对重要工作任务实行销号管理，及时跟踪问效。计划用半年时间， 推动分管领域的重点改革任务取得突破性进展。对群众反映强烈的热点难点问题，建立问题清单，实行销号管理，确保事事有着落、件件有回音。 (三)严守纪律规矩，强化风险防控。认真履行全面从严治党责任，把从严管党治党要求落实到位。加强对分管部门干部的日常监督管理，建立健全廉政风险防控机制，筑牢拒腐防变思想防线。严格执行中央八项规定精神，对违规违纪问题发现一起查处一起。建立周报告、月通报制度，及时掌握分管部门党风廉政建设情况。加强保密工作管理，完善保密制度，强化保密措施，确保不发生失泄密事件。计划在今年内开展一次全面的廉政风险排查，建立风险防控清单， 堵塞制度漏洞。对分管部门的各项制度进行全面梳理完善， 建立健全权力运行监督制约机制。加强警示教育，定期组织干部参观廉政教育基地，以案促改、以案促治。 (四)改进工作作风，密切联系群众。深入贯彻党的群众路线，把密切联系群众作为改进作风的重要抓手。建立基层联系点，定期深入基层开展调研，了解群众所需所盼。完善便民服务机制，推行首问负责制和限时办结制，提高服务效率。深化“放管服”改革，推进政务服务事项网上办理， 方便企业和群众办事。建立企业服务直通车制度，及时协调解决企业生产经营中遇到的困难和问题。计划在年内将分管部门的行政审批事项全部纳入“一网通办”平台，实现“最多跑一次”。对文风会风进行专项整治，大力精简文件会议， 切实为基层减负。建立群众满意度评价机制，定期开展满意度测评，以群众满意作为检验工作的重要标准。 (五)加强组织领导，落实保密责任。切实加强对保密工作的组织领导，建立健全保密工作责任制。完善保密工作制度，细化工作流程，强化责任追究。加强保密教育培训， 定期组织开展保密知识考试，提高干部保密意识和能力。加强保密检查，每季度至少开展一次保密督查，及时发现和整改问题。建立涉密人员管理台账，实行动态管理，严格进出岗位管理。完善保密设施设备管理，定期开展安全检查，消除安全隐患。计划在今年内对分管部门的保密工作进行一次全面检查评估，建立问题整改清单，确保各项保密制度落实到位。加强保密工作信息化建设，提高保密工作科学化水平。 下一步，我将以这次民主生活会为新的起点，进一步加强党性修养，强化责任担当，严守纪律规矩，改进工作作风， 为推动各项工作高质量发展作出新的贡献。2025年专题生活会带头增强党性、严守纪律、砥砺作风等“四个带头方面”实施方案2690字文四个带头: (一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面(四)带头履行全面从严治党政治责任方面【正文】按照县纪委、县委组织部的相关要求，结合工作实际， 就开好XX单位2024年度民主生活会，制定方案如下: 一、会议主题深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证。认真学习领会习近平总书记重要讲话精神， 强化党中央对基层工作集中统一领导，强化风险防控，强化全面从严治党严的氛围，以整改推动XX深化改革和高质量发展取得新突破。 二、会议时间: 2024年1月18日上午三、会议地点: XX单位二楼会议室四、参会人员XXX自行确定。 五、会议议程会议由XX 单位党委书记XX 同志主持，共5项议程。 1.XX党委书记XX 同志通报2023年度民主生活会整改措2.XX党委书记 XX 同志代表领导班子进行对照检查； 3.班子成员逐一进行对照检查，作自我批评，并听取批评意见； 4.列席指导的领导同志点评讲话； 5.XX 党委书记XX同志代表讲话，总结会议情况，提出整改工作要求。 六、程序步骤1.扎实开展学习研讨。采取集中研讨、个人自学等方式， 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线贯穿始终，召开理论学习中心组学习会，认真学习领会习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神，学习习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神，学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学习贯彻习近平总书记考察XX 重要讲话精神，学习党章、新形势下党内政治生活若干准则、中国共产党纪律处分条例和县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等，通过深入学习研讨，打牢开好专题民主生活会的思想基础。 2.深入开展谈心谈话。班子成员相互之间面对面开展谈心谈话，开诚布公不足、推心置腹提建议，既谈收获体会又谈差距不足，既谈自身缺点又谈对方问题，努力把问题谈开、 把思想谈通、把意见谈实、把改进方向谈明白，消除隔阂、 加深了解、增进信任。谈心谈话要谈到位、真交心，防止泛泛而谈，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。每位党员领导干部至少要给其他同志提1条有内容、有质量的批评意见。 3.全面梳理突出问题。领导班子和党员领导干部要紧紧围绕以下四个方面进行对照检查: 一是带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。是否做到健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、 以学促干长效机制，深刻领悟“两个确立”的决定性意义， 坚决做到“两个维护”，自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致等。 二是带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。是否做到始终用党性原则修身律己，时刻以条例等党规党纪为标尺从严从实检身正己，把党的纪律内化为日用而不觉的言行准则，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，自觉践行社会主义核心价值观等。 三是带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。是否做到聚焦推动高质量发展，强化将改革进行到底的坚定决心和历史担当，以攻坚克难、迎难而上的政治勇气，直面矛盾问题不回避，铲除顽瘴痼疾不含糊，应对风险挑战不退缩，奋力打开改革发展新天地。树立和践行正确政绩观，坚决防范化解重点领域风险，坚决防范整治急功近利、好大喜功、寅吃卯粮甚至弄虚作假等行为，深化整治形式主义为基层减负，着力解决群众急难愁盼问题，走好新时代党的群众路线等。 四是带头履行全面从严治党政治责任方面。是否做到坚持用改革精神和严的标准管党治党，坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通，深入开展纪律教育，深化运用监督执纪“四种形态”，着力铲除腐败滋生的土壤和条件。树好选人用人风向标，认真落实“三个区分开来”，着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。 班子成员要报告2023年度民主生活会整改措施落实情况，同时要对群众反映、巡视反馈、组织约谈函询、个人需报告的重大事项和有关问题，逐项作出说明。受到问责、党纪政务处分的要作出深刻检查。个人需报告的重大事项主要包括:领导干部用车、司机、秘书等配备情况，配偶和子女及配偶从业、国籍等情况，在国(境)内外拥有的房产、投资等情况。 4.严肃开展批评和自我批评。要遵循“团结一批评一团结”的方针，以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要联系实际、针对武器、触及思想，不遮遮掩掩，不避重就轻，不得以讲道理、谈体会代替查摆问题，不得以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要出于公心、直截了当，从具体问题表现入手，既指出差距不足，防止以提希望代替点问题，以工作建议代替批评意见，以会前批评式谈话代替会上批评。 5.扎实抓好问题整改。要把抓好民主生活会问题整改作为巩固提高教育成效的重要举措。会后，领导班子要将会前梳理问题和谈心谈话、会上相互批评意见，以及教育调查研究成果转化清单，整改整治尚未完成的任务，连同2023年度民主生活会尚未完成的整改问题等贯通起来，制定完善整改方案，细化整改措施，明确整改时限和责任，统筹组织整改；党员领导干部也要细化个人整改措施，认真抓好问题整改。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，及时建立健全相关制度规定，将整改落实成效巩固下来、坚持下去。整改措施和落实情况要在一定范围内公开，自觉接受党员、群众监督。 七、加强组织领导党委班子要根据关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定和我省实施细则等要求，认真落实全面从严治党政治责任，专题研究部署、精心组织安排。党委书记要切实履行第一责任人职责，发挥好带头示范和督促把关作用，组织党员领导干部深入学、亲自抓、 带头改，自觉接受政治体检、打扫政治灰尘，净化政治灵魂， 确保专题民主生活会开出高质量。会前将经县委主题教育办公室联络组审核把关后的会议方案、领导班子对照检查材料和个人发言提纲(含电子版)报县纪委县监委机关、县委组织部和县委主题教育领导小组办公室备案。会后15日内， 将专题民主生活会情况报告、领导班子整改方案和党员领导干部个人整改清单(含电子版)报县纪委县监委机关、县委组织部。 2025年中学校长生活会“四个带头方面”个人对照检视解析发言材料（存在的主要问题、原因分析、今后努力方向整改措施）按照县委教育工委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、 推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合学校工作实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下: 一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针不够有力。对习近平总书记关于教育工作的重要论述学习不够深入，落实立德树人根本任务不够到位。在推进“双减”工作中，对一些校外培训机构违规开展学科类培训监管不够严格，存在整改不彻底的问题。 在推进素质教育过程中，存在应试倾向，重智育轻德育现象仍然存在。在教育评价改革中，对过度追求升学率、简单以分数评价学生的问题纠治不够有力。对课后服务供给不够优质，满足不了学生个性化、多样化需求。特别是在引导教师树立正确的教育理念方面，工作力度不够大，一些老师仍存在片面追求升学率的倾向。 二是意识形态工作责任制落实不够扎实。对学校意识形态工作极端重要性认识不够深刻，阵地意识不够强。如在课堂教学管理中，对任课教师的课堂言论把关不够严格，存在偏离教材的情况。在校园文化建设中，对一些不良思潮渗透防范不够及时，引导不够有力。在网络舆情监管方面，对师生网络言论管控不够到位，存在有害信息传播的隐患。特别是在学生思想政治教育方面，工作方式方法比较单一，吸引力和感染力不强。在教师思想动态分析研判中，发现和处置苗头性倾向性问题不够及时。 三是党的组织纪律执行不够严格。在重要事项决策中， 有时存在个人说了算的问题，民主集中制执行不够到位。如在教师职称评定、评优评先等工作中，程序执行不够规范， 存在暗箱操作的现象。在干部选拔任用方面，把关不够严格， 存在超职数配备、违规任用等问题。对教师队伍日常管理不够严格，对师德师风问题发现不够及时，处理不够坚决。特别是在执行请示报告制度方面，对一些重要事项请示报告不够及时，存在先斩后奏的情况。 (二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格。在日常工作和生活中，党性锻炼不够自觉，自我要求不够严格。如在工作作风方面，存在不够严实的问题，调查研究不够深入，工作布置不够细致。 在联系师生方面，存在“高高在上”的现象，对师生反映的问题解决不够及时。对分管部门和年级组的党建工作重视不够，压力传导不够到位，存在“好人主义”思想。特别是在执行中央八项规定精神方面，对公务接待、公务用车等管理不够严格，存在超标准、超范围的问题。 二是廉洁自律意识不够强。对教育系统廉洁风险点认识不够清晰，防范措施不够有力。如在教育收费、教辅材料征订、食堂管理等方面，制度执行不够严格，存在廉政风险。 对教师有偿补课、违规收受礼品礼金等问题查处不够坚决， 时有发生。在工程项目建设、物资采购等方面，把关不够严， 存在暗箱操作的可能。特别是在经费使用管理方面，预算执行不够严格，存在违规报销等问题。 三是服务意识不够强。在推动学校发展中，服务师生的意识和行动还有差距。如在解决师生反映强烈的问题上，调查研究不够深入，解决不够及时。在改善办学条件方面，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对教师专业发展需求关注不够，支持力度不够大。特别是在服务学生成长方面，对学生个性化需求了解不够全面，针对性帮扶不够有力。在家校沟通方面，工作不够主动，对家长合理诉求回应不够及时。 (三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为不够有力。面对学校改革发展中的重点难点问题，攻坚克难的勇气不够，创新突破不够。如在深化教育教学改革方面，思路不够开阔，举措不够有力。在推进素质教育方面，创新意识不够强，特色项目打造不够。对一些历史遗留问题，处置不够及时，影响学校发展。特别是在推进教育质量提升方面，统筹谋划不够有力，工作推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强，工作标准不够高。 二是改革创新意识不够强。在推进教育教学改革方面， 创新不够，思路比较陈旧。如在课堂教学改革中，对新理念、 新技术应用不够充分，课堂教学效果不够理想。在教育科研工作中，指导不够有力，成果转化不够。对新时代教育发展的新趋势新特点研究不够深入，工作前瞻性不够强。特别是在教学管理方面，手段比较单一，信息化水平不高。在培养学生创新能力方面，方式方法不够多，效果不够明显。 三是工作作风不够严实。在工作推进中存在形式主义、 官僚主义问题。如在调查研究中，存在走马观花、蜻蜓点水现象，对基层情况了解不够深入。在工作落实中，重部署轻落实，一些工作停留在表面上。对教师教学常规检查不够严格，课堂教学质量提升不够明显。特别是在督促检查工作中，存在“高高举起，轻轻放下”的问题，导致工作落实不到位。 在推进重点工作时，统筹协调不够有力，合力不够强。 (四)带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党责任落实不够到位。对学校党建工作的重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够有力。如在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，支部建设质量不高。 在党风廉政建设方面，对重点领域和关键环节监管不够严格， 风险防控不够有力。对党员干部日常监督管理不够严格，导致一些党员理想信念动摇。特别是在基层党组织建设中，对软弱涣散党支部整顿工作推进不够有力，一些问题长期得不到解决。 二是党建工作质量不够高。在推进学校党建工作中，创新不够，工作质量不高。如在党支部标准化规范化建设方面， 标准不够细化，推进不够扎实。在党员教育管理方面，方式单一，针对性不强，效果不够明显。对党建工作与教育教学工作融合不够，存在“两张皮”现象。特别是在发挥党员先锋模范作用方面，激励机制不够完善，作用发挥不够充分。 在开展主题党日活动方面，内容设计不够新颖，吸引力不够强。 三是纪律教育不够深入。在加强纪律建设方面，教育不够深入，震慑作用不够明显。如在警示教育中，案例剖析不够深入，针对性不够强。在党规党纪学习中，形式比较单一， 效果不够理想。对违反纪律的问题查处不够严肃，处理不够及时。特别是在纪律作风建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。 二、产生问题的原因分析(一)理论学习的深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够系统深入，理解不够深刻透彻，贯彻不够坚决。对教育工作的政治属性、意识形态属性认识不够深刻，政治站位不够高。 在工作中，对一些政治性、原则性问题判断把握不够准确， 处置不够及时。对立德树人根本任务的重要性认识不够深刻， 存在重智育轻德育的倾向。对教育评价改革的重要性认识不够到位，对提升教育质量的路径把握不够准确。特别是对做好新时代教育工作的重要性和紧迫性认识不够深刻，工作谋划不够系统。在推进素质教育过程中，对教育规律把握不够准确，创新意识不够强，工作方法比较陈旧。对学校党建工作规律把握不够准确，创新意识不够强，工作推进不够有力。 (二)责任担当的力度不够。面对教育改革发展中的重点难点问题，担当作为不够，攻坚克难的勇气不够。在推进重大改革任务时，存在畏难情绪和等待观望思想。对一些深层次矛盾和问题，研究不够深入，解决办法不够多。在落实全面从严治党责任方面，存在“好人主义”思想，不敢较真碰硬。对师德师风建设重视不够，压力传导不够到位，导致一些问题长期存在。特别是在改进工作作风方面，持用力不够，一些问题反复发生。在联系服务师生方面，主动性不够强，工作不够扎实，师生获得感不够强。对学校改革发展中的重大风险防范不够有力，存在侥幸心理和麻痹思想。在推进重点工作时，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶越的紧迫感不够强。 (三)能力素质的适度不够。对新时代教育改革发展规律把握不够准确，工作方法不够科学。面对新形势新任务， 学习钻研不够深入，能力素质跟不上工作要求。在教育教学改革方面，思路不够开阔，办法不够多，推进不够有力。对新技术新手段运用不够充分，信息化水平不高。在统筹协调各方面工作时，把握不够准确，推进不够有力。对基层实际情况了解不够全面，工作指导不够精准。在处理复杂问题时， 方法不够科学，效果不够理想。特别是在推进教育质量提升方面，战略谋划能力不够强，工作推进不够有力。在课堂教学改革方面，指导能力不足，效果不够明显。对教师队伍建设统筹不够有力，培养措施不够精准。 (四)管党治党的严度不够。对全面从严治党的极端重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够到位。在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，一些基层党支部党建工作质量不高。对党员日常教育管理不够严格，导致出现了一些违纪违规问题。在纪律建设方面，执行不够严格，存在松松劲、歇歇脚的现象。特别是在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。在监督执纪问责方面，存在宽松软现象，影响了工作效果。对学校政治生态建设重视不够， 存在一些不良现象得不到及时纠治的问题。在党风廉政建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强，廉洁风险防控不够有力。对教师队伍党性修养重视不够，培养措施不够有力。 (五)工作作风的实度不够。在工作推进中存在不严不实的问题。调查研究不够深入，对基层情况了解不够全。 重部署轻落实，一些工作停留在表面上。督促检查不够严格， 对工作中存在的问题发现不够及时，处置不够有力。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题禁而不绝。形式主义、官僚主义问题时有发生，影响工作效果。在执行中央八项规定精神方面，还存在松松劲、歇歇脚的现象。对分管部门的党风廉政建设抓得不够严，对一些违纪违规问题查处不够坚决。在服务师生方面，还存在官僚主义作风，师生满意度不够高。特别是在落实重点工作时，往往是雷声大、雨点小，工作实效不够明显。在加强作风建设方面，制度机制不够完善，监督执纪不够严格。 三、整改措施(一)加强理论武装，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述，切实把学习成果转化为做好工作的强大动力。认真落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。完善理论学习制度，创新学习方式方法，增强学习实效。加强教育评价改革，扭转片面追求升学率的倾向。健全学校意识形态工作责任制，加强阵地管理， 牢牢把握意识形态工作主导权。加强师德师风建设，培育高素质教师队伍。建立健全教师培养培训机制，提升教师专业素养。特别要加强对教育规律的研究，不断提高教育教学质量。发挥党建引领作用，推动学校事业高质量发展。 (二)强化责任担当，狠抓工作落实。增强责任感使命感，以钉钉子精神推进工作落实。对教育改革发展中的重点难点问题，主动担当、积极作为，拿出破解难题的实招硬招。 坚持严的主基调，以“严”的态度、“实”的作风抓好各项工作。加大教育教学改革力度，提升办学质量。深入基层、 深入师生，及时了解和解决师生反映的突出问题。严格落实全面从严治党主体责任，层层压实责任，传导压力。加强对党员干部的日常监督管理，严格执行各项纪律规定。完善考核评价机制，强化考核结果运用，激励干部担当作为。健全风险防控机制，有效防范化解重大风险。 (三)提升能力素质，增强发展动力。加强学习培训， 不断提高理论素养和专业能力。创新工作思路和方法，提高解决问题的能力。加强教育科研，完善创新机制，提升教育教学质量。改进工作方法，增强工作的针对性和实效性。加强统筹协调，提高驾驭复杂局面的能力。深入基层调查研究， 准确把握实际情况，提高工作的科学性。健全完善工作机制， 推动各项工作规范开展。加强对标先进，不断提高工作标准和质量。建立健全考核评价机制，激励教师专业发展。特别要加强信息化建设，推动教育教学改革创新。 (四)从严管党治党，强化责任落实。认真落实全面从严治党主体责任，把管党治党责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。加强党的建设，强化基层党组织建设，提升组织力。 严格党内政治生活，严肃党内政治文化。加强干部队伍建设， 从严管理监督干部。完善制度机制，强化制度执行，做到用制度管人管事。加强督促检查，对违纪违规问题坚决查处。 健全完善长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。建立健全党风廉政建设责任体系，加强对权力运行的制约和监督。 特别要加强对重点领域和关键环节的监督，防范廉洁风险。 (五)改进工作作风，提高服务质量。深入基层一线， 加强调查研究，掌握第一手材料。强化问题导向，突出工作重点，确保工作实效。加强督促检查，推动各项工作任务落地见效。改进工作方法，注重实际效果，防止形式主义。健全完服务师生机制，及时回应师生关切。加强作风建设， 坚决整治不良风气。建立健全长效机制，防止问题反弹。特别要加强对基层工作的指导帮助，做到重要工作亲自部署、 重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。 完善考核评价机制，推动工作落实。 作为一名学校领导干部，我将牢记为党育人、为国育才使命，带头加强党性修养，认真履行管党治党政治责任，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把各项工作抓实抓细抓到位，为办好人民满意的教育作出新的贡献。 以上对照检查，请各位领导和同志们批评指正。 2025年学校校长生活会四个带头个人对照检视解析材料【存在的主要问题、问题根源、整改举措】按照关于开好2024年度党