沪教版二年级上册连词成句、阅读.doc

中小学1对1课外辅导专家文新学堂学科导学案教师:_ 学生: 日期: 星期: 年级： 课 题 阅读写作学习目标与考点分析1 注重字词的学习积累；2 阅读理解的提高。3 注重看图写话能力的提高。学习重点看图写话。学习方法自主探究及练习法。学习内容与过程一、听写 二、连词成句。 例1、 景物 所有的 都 模模糊糊 看不清 2、 坐 大树下 小动物们 欢快地 在 乘凉 3、 太空中 最好玩的 睡觉 在 是 练习1、 世界上 是 最雄伟的 建筑物 万里长城 之一 2、 吓跑了 狐狸 老虎 百兽 借着 的 威风 把 3、 丑小鸭 天鹅 变成 的 了 美丽 4、 狮子 小猴子 宣布 森林之王 就是 5、 一只 我 是 原来 天鹅 漂亮的 呀 6、 看见 喝水 小羊 狼 正在 小溪边 7、 朋友们 帮助下 家 回到了 小蚂蚁 在 的 8、 白鲸 努力 得救 经过 了 大家 的 9、 清新 这儿 啊 的 空气 真 三、读34课神秘的恐龙第1节，完成练习。1、 从文中找出下列词语的近义词。 大概（ ） 灭亡（ ） 猜测（ ）2、 恐龙曾经在地球上生活了多久？ 3、 “科学家们做了种种推测”，科学家们推测什么？ 4、 照样子写句子。 恐龙一起神秘的消失了。 小明在教室 地读书。 小红 。 3 上海文新学堂