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闻来闻去反思
今天下午，带着孩子们学习了语言课《闻来闻去》，在整节课的教学过程中，孩子们都很感兴趣，在活动准备方面，为了使教学内容更生动，我特别录制了一段关于叠词的RAP，并制作了于RAP内容相匹配的多媒体课件。让孩子们能更直观的感受到叠词的特点。孩子们在第一次听到这个音乐时，都很激动，在音乐的带动下，孩子们初步的了解了叠词，知道了叠词的结构。整个在叠词的学习和创编的过程中，孩子们都能大胆的发挥想象，去说和表演。在最后结束环节，孩子们意犹未尽。整个授课的过程中，孩子们积极性很高。通过本节课的的学习，孩子们又有了更高的提高。