《品味生活》导学案.doc

《品味生活》导学案
【学习目标】
1．能认识情趣与兴趣的关系，情趣有高雅和庸俗之分,知道追求高雅情趣的重要作用；记住培养高雅情趣的四种方法，懂得如何追寻高雅生活。（重难点）
2．学会区分“高雅情趣”与“低俗情趣”，能抵制不良情趣的诱惑，学会品味生活情趣。
3．培养积极向上、乐观健康的生活情趣，学会品味生活。感受生活中美的情趣，养成乐观幽默、积极向上的生活态度，自觉陶冶高尚的情操。

【自主学习】
1．情趣与兴趣的关系是怎样的？

2．高雅的情趣有什么特点？

3．不同生活情趣有什么影响和作用？

4．乐观、幽默的生活态度有何作用？

5．怎样正确对待“从众”心理？

6．丰富的文化活动对追求高雅生活情趣有什么重要意义？

7．如何培养高雅的生活情趣？

【合作探究】
1．材料：小米喜欢玩网络游戏，常常一放学就到网吧玩上几个小时才回家，有时深夜还偷偷地跑到网吧玩个通宵。由于经常盯着显示屏，造成视力下降、大脑疲劳过度，以致上课时常常打瞌睡。没钱玩游戏时就对妈妈撒谎说要交钱买书，甚至发展到勒索同学的财物。
（1）．结合材料说说小米喜欢玩网络游戏是不是高雅的生活情趣？为什么？

（2）．请你为解决上述材料中的问题献计献策。

2．材料：近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也进入了中国文化市场，
形成了“日潮韩流”的现象。在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰
等。小依的头发一夜之间变成了红色，衣服也换成了所谓“张扬个性”的怪装。妈妈
说他盲目从众。
盲目从众有哪些危害？如何正确认识好奇心与从众心理？

【巩固提升】
1．情趣与兴趣的关系是（    ）
A．兴趣通过情趣表现出来  B．兴趣以情趣为基础产生的
C．情趣以兴趣为基础产生的    D．二者之间没有联系
2．李滔爱好书法、绘画，他经常利用星期天进行练习，水平有很大提高，他有几幅作品的市里比赛还获了奖，他的这种情趣是（    ）
A．高雅生活情  B．不务正业 C．庸俗的生活情趣 D．逞能、出风头
3．张某在工作之余迷上了打扑克，先是打着玩，后来就赌钱，从此一发不可收拾，最后输光了家里财物。为了还赌债，就去偷。在盗窃人家钱物时被公安人员当场抓获。这说明（     ）
①庸俗的情趣害己、害人、害社会 ②高雅情趣有益于身心健康 ③赌博是一种庸俗的情趣 ④赌博是种快速致富的方法
A．②③ B．①③ C．①②  D．①④
4．不少人喜欢养花，开始时可能是出于兴趣，但随着时间的推移，发现养花可以使人的心境变得平和、消除烦恼。养花就变成了一种享受、一种情趣。这说明（ ）
①生活处处有情趣 ②高雅情趣有益于身心健康
③养花能彻底消除不良情绪 ④有益的兴趣爱好可以发展为高雅情趣
A．①②③    B．①②④  C．②③④  D．①③④
5．驻守在南沙群岛永暑礁上的水兵战士，用各种比赛、各种娱乐、标本制作等活动，克服了孤岛上难熬的寂寞，使他们度过了一个又一个黄昏和黎明。这表明（ ）
①情趣可以调节生活　 ②情趣可以帮助人们克服寂寞和孤独　
③情趣可以让生活充满快乐　 ④情趣是没有办法的选择
A．①②③   B．①②④   C．②③④  D．①③④ 
6．生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。这句话是说（ ）
A、别人做什么就做什么 　　 B、要培养良好的品格
C、学会鉴别不同的情趣 D、不能跟别人学
7．陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是( )
A. 参加丰富的文化生活 B. 具有乐观的生活态度
C. 掌握广博的科学知识 D. 正确对待好奇心与从众心理
8．追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的
重要条件是（ ）
A、乐观、幽默的生活态度 B、悲观失望的生活态度
C、放荡不羁的生活态度 D、与众不同的生活态度
9．中学生晓晓见别人学画画，就跟着一起去学；过了没几天，她觉的唱歌很有意思，转而去学唱歌。其实，她也不知道自己到底喜欢什么。这说明晓晓（ ）
A、兴趣广泛，多才多艺 B、很有想法并敢于实践
C、有盲目从众心理 D、拥有高雅的生活情趣
10．培根有句名言：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人庄
重，逻辑修辞使人善辩。”（ ）
A、丰富的文化生活可以陶冶情趣
B、要善于将好奇心转化为兴趣
C、乐观、幽默的生活态度，是陶冶生活情趣的重要条件
D、在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操

【感悟反思】（学了本节课你有什么收获）