第二单元测试卷 (3).doc

第二单元测试卷一、给划线的字选择正确的读音，用“”画出来。衬衫（snshn） 跋涉（ssh）濒临（bnpn）装载（zizi） 清澈（cch）咆哮（popo）二、看拼音写词语。tuu sn ln zhnf（）（）（）tsh jih lmn（）（）（）三、照样子，填写词语。例：清对浊对懒对恶对劣对偏四、把下列词语补充完整，并选择两个词语写句子。（）（）交迫 毫不（）（）不（）而（）小巧（）（）_五、按要求完成句子练习。1、照样子，把句子写具体。例：翠鸟蹬开苇秆，飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（1）秋天到了，树上的叶子纷纷飘落下来。_（2）蒲公英的花可以张开、合上。_2、工人们把排水管放在地上。（改成“被”字句）_3、一年年，一代代，山坡上的树木不断减少。（缩句）_六、将下面的古诗、佳句连一连。穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜万壑树参天千山响杜鹃池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声雨里鸡鸣一两家点水蜻蜓款款飞七、阅读短文，回答问题。老树笑了一个荒凉的山坡上，站着一棵老树，它正轻轻地叹息着。虽说是春天，但老树的枝叶还是稀稀疏疏的。“唉！”它的叹息惊动了一朵小野花，小野花问：“老树爷爷，你为什么叹气啊？”“你看看，几十米之内，连一棵和我说话的树也没有。”小野花很同情老树。“唉！”老树说，“以前，这一带是茂密的森林。那时候小鸟在枝头歌唱，小鹿在草地上玩耍，小溪缠绕在我脚下，唱着悦耳的歌，大森林里一片兴旺的景象。后来，人们为了赚钱，乱砍滥伐，先后把我的同伴都砍掉了，造成水土流失，破坏了生态环境。现在，这里的小溪干了，连一只鸟的影子也没有，小动物们再也不在这里玩耍了。土地干了，这里再也没有了生机。”说到这里，老树不禁流下了眼泪。小野花说：“对啊，别说是您，连我这一朵不起眼的小野花也无法生存下去了。”说到这里，不远的地方传来了人们的声音，老树说：“我这一把老骨头，大概也难逃今天。”正说着，跑来了几个小孩。老树又说：“难道连这些娃娃也要来砍树吗？”孩子们走近了，可是他们并没有砍树，只是把一株株小树苗种在土里，再浇上一些水，还插上了小木牌：保护树木，人人有责。老树看着他们，微微地笑了。1、联系上下文，解释下列词语。（1）荒凉：_（2）稀稀疏疏：_2、根据短文内容填空。（1）老树伤心流泪是因为，后来它笑了，是因为_。（2）人们为了赚钱，乱砍滥伐树木会造成_。3、用“”画出文中的一个反问句，并改成陈述句。_4、想象一下，若干年后，孩子们种的小树苗长大了，森林里又会出现怎样的景象？_八、创新习作天地。你心中的家园是什么样子的？请拿起笔，真实、详细地把你心中的美好家园介绍给大家。