(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《爱莲说》.docx

《爱莲说》导学案
授课教师 李秋林 授课班级 初1603班
一、 学习目标
1、正确、流利地朗读课文。
2、把握词、语、句，疏通文意。
3、反复朗诵课文，了解托物言志的写法。
二、知识链接
1、作者简介：
周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。
2、 解题： “说”是一种议论性的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。
《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。

预习案
三、 检查预习
1、给加粗字注音。
可爱者甚蕃 （ ）
予独爱莲之出淤泥而不染（ ）
濯清涟而不妖 （ ） （ ）
不蔓不枝（ ） 可远观而不可亵玩焉 （ ）
陶后鲜有闻 （ ） 噫！菊之爱（ ）
2、解释词语。
 可爱者甚蕃：
‚ 陶后鲜有闻：
ƒ 可远观而不可亵玩焉 ：
3、初读课文，疏通文意

探究案
四、再读课文，感悟文意（小组合作探究）
1、作者独爱莲，爱莲什么？这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？

2 、课文除了写莲花外，还写了哪几种花？有什么作用？

3、作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗？那还为了写什么呢？

五、 课堂小结
六、 当堂检测
1、解释重点字词。
出淤泥而不染： 濯清涟而不妖 ：
濯清涟而不妖: 香远益清:
亭亭净植: 亭亭净植:

2、翻译句子
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②菊之爱，陶后鲜有闻。

2、 根据课文填空
(1)《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是

(2 )集中表现莲高洁品质和文章主旨的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿