(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《爱莲说》.docx

爱莲说导学案授课教师 李秋林 授课班级 初1603班一、 学习目标1、正确、流利地朗读课文。2、把握词、语、句，疏通文意。3、反复朗诵课文，了解托物言志的写法。 二、知识链接1、作者简介： 周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。2、 解题： “说”是一种议论性的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 爱莲说就是说说爱好莲花的问题。预习案三、 检查预习1、给加粗字注音。 可爱者甚蕃 （ ） 予独爱莲之出淤泥而不染（ ） 濯清涟而不妖 （ ） （ ） 不蔓不枝（ ） 可远观而不可亵玩焉 （ ） 陶后鲜有闻 （ ） 噫！菊之爱（ ） 2、解释词语。 可爱者甚蕃： 陶后鲜有闻： 可远观而不可亵玩焉 ： 3、初读课文，疏通文意探究案四、再读课文，感悟文意（小组合作探究） 1、作者独爱莲，爱莲什么？这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？ 2 、课文除了写莲花外，还写了哪几种花？有什么作用？3、作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗？那还为了写什么呢？ 五、 课堂小结六、 当堂检测 1、解释重点字词。 出淤泥而不染： 濯清涟而不妖 ： 濯清涟而不妖: 香远益清: 亭亭净植: 亭亭净植: 2、翻译句子予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。菊之爱，陶后鲜有闻。2、 根据课文填空(1)爱莲说一文中写莲花品质的名句是 (2 )集中表现莲高洁品质和文章主旨的句子是：