五岳之首——泰山.doc

第 十周 授课时间 2018 年 5月4日 NO 1
课 题
五岳之首—泰山
教
学
目
标
1、读通课文，从课文中了解、体会泰山的雄伟壮丽和独特的文化景观。
2、认识本课生字。

教学
重点
联系上下文理解课文中引用的名句、谚语的意思。

课前
准备
泰山的相关资料。
教学方式

教学设计
教学内容
师生活动

1、读通课文，标记景点。
自读课文，难读的地方多读几遍，达到读通课文；标记出课文重点写到的泰山的景点：“十八盘”、玉皇顶、岱庙、题刻等。

2、理解名句，游览景点。
结合“紧十八，慢十八，不紧不慢又十八”的民谚和郭沫若的诗句“危岩森壁垒，盘道上天梯”来体会景点“十八盘”的险峻陡峭；结合杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”和李白的诗句“凭崖望八极，目尽长空闲”来理解玉皇顶上的无限风光；结合“峻极于天”、“置身霄汉”等题词来理解泰山的文化景观和景色特点。

读通课文

理解名句

3、摘抄名句，积累内化。
摘抄自己认为好的词句、段落，背一背，积累下来。
4、识记生字。
5、语文实践。
搜集整理关于泰山的诗篇名作、图片等资料。

摘抄名句

板
书
设
计
五岳之首—泰山
自然风光而独特
伟大、崇高的象征
历史文化名山

教
学
反
思
学生能够深刻理解课文，能够了解泰山的雄伟壮丽。

检
查
签
字