2023年幼儿园家长学校工作计划(精选15篇).docx

2023 年幼儿园家长学校工作计划(精选 15 篇)幼儿园家长学校工作计划 1家长学校是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径，是宣传正确家庭教育思 想、普及科学家庭教育知识的主要场所，是联系学校、家庭、社会并促进形成三 结合教育体系的桥梁。 办好家长学校对提升家长自身素质、 加强社会主义精神文 明建设和和谐社会建设具有十分重要的意义。一、指导思想：以现行国家教育方针政策为指导， 以湖北省中小学教材审定委员会审定通过 的幼儿家长读本为依据，以课程改革为动力，以提高家长教育水平为目的， 以促进幼儿健康成长为目标， 以贯彻家长教育规范为重点， 拓宽家教内容， 全面 提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。二、培训对象和主要形式1 、培训对象：进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长2 、培训形式：(1)组织专题学习：系列讲座、专题培训、个人自学(2)进行专题研究：案例分析、专题研究、集体讨论(3)教育实践活动：家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别交流三、课时安排：共 12 各课时四、教学措施：1、 确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的幼儿家长读本 为主，结合本校教材使用。2、 精心挑选“家长学校”的上课教师。学校精心挑选在教育教学方面有经验， 并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师。3、 加强教学管理，提高授课质量根据新课程改革的要求， 授课教师要提前认真写好教案备好课。 授课教师必 须严格履行授课职责，讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰， 教学方法先进，讲课有吸引力。严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况， 搞好结业评比和评优考核。4、 落实家长学校的上课时间和地点授课地点在多媒体教室， 确保每学年举行 4 次以上授课， 每次上课时间不少 于 2 个小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排任课教师与家长 见面，交流教育子女的信息，是学校教育与家庭教育同步协调。5、 保证家长学校学员的参学率每次上课前，有校方发出书面通知，并及时进行信息反馈，保证出勤率。课 后，家长学校发调查问卷，了解家长对老师教学的评价、建议和要求。五、考核形式家庭教育指导示范课、个人家教经验交流、撰写案例、研究论文、教材内容 测试等不同形式、评选优秀学员并进行表彰。六、管理办法1、 健全家长学校管理机构，加强对家长学校的领导、管理。2、 教导处发出听课通知，班主任记载考勤，准备有关活动，年级组长负责作好补课工作。3、 教导处协调年级组， 加强家长学校教学管理， 安排教学内容保证授课质 量，颁发学员结业证书。4、 开展“家园共创、学习型家庭”活动。评选优秀家教论文、优秀学员、 优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文。幼儿园家长学校工作计划 2一、教学目的：通过家长学校上课， 向家长宣传党和国家的幼教方针政策， 介绍 幼儿 园 教 育 的基本要求和有关 家庭 教育 知识， 从而提高家长自身 素质 和家庭教育水 平， 增强家长责任感， 促进家长能积极主动地配合幼儿园对孩子实施体智德美全 面发展教育，为祖国的人才培养打下良好的素质基础。二、教学内容及要求：1.初步了解当前幼儿教育的要求和幼儿园规章制度， 知道合格家长所必备的 基本素质， 从而更新 家教 观念， 端正教养态度， 在思想上和行动上适合于幼儿 园教育。2. 了解对幼儿进行思想品德教育的内容， 掌握家庭教育中对幼儿进行思想品 德教育的途径和方法。3.知道幼儿应掌握的初步知识， 掌握培养幼儿观察力、 思维力和发展幼儿口 头 语言 表达 能力 、计算能力的方法。4. 了解幼儿身心发展的特点与规律， 知道幼儿所需的 营养 ， 懂得合理安排 幼儿饮食结构，掌握常见病的预防措施，重视幼儿户外体育活动。5.知道为幼儿创设必要的生活环境， 注意良好的生活习惯、卫生习惯的培养， 掌握必要的 安全 教育知识。6.知道对幼儿进行艺术兴趣爱好和初步的审美能力的培养， 掌握家庭美育的 实施途径。7. 了解幼儿园与小学生活的差别， 懂得培养幼儿时间观念、 遵守纪律、 学习 习惯的重要性， 知道为孩子作好入学准备的要求， 并能配合幼儿园共同做好幼小 衔接方面的准备工作。三、课程安排(摘录 小班 部分)：小班内容 负责、讲课九月 班务 计划 学习 树立正确的家教观念，做一名合格的家长 姚培英 班主任十月 幼儿视力保健 让孩子在 游戏 中学习 徐玉英 徐宝玲十一月 观看家庭教育小品录像(一) 年段长十二月 家长联谊活动 班主任 家长委员二月 学习班务计划 班主任三月 关于春季传染病防治 幼儿营养与体育锻炼 徐玉英 徐张英四月 怎样使孩子更聪明 家长开放日 徐因之 年段长五月 家长问卷测试 幼儿 健康 咨询 徐宝玲 徐张英六月 家园 同乐活动 徐彩华幼儿园家长学校工作计划 3在新的学期里， 我们按照上级的要求， 做好家庭教育工作。 特制定本学期家庭教育工作计划：一、指导思想根据全国家庭教育指导大纲、 自治区关于指导推进家庭教育的五年规 划(_)及的精神和克拉玛依区“_ ”教育事业改革与发展规划，加强家 庭教育课题的研究， 不断提升学校家庭教育工作的针对性、 科学性和实效性。 切 实发挥家庭教育组织、 领导机构的职能作用， 以服务家长为宗旨， 以提升家长素 质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。二、工作重点(一)作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。1 、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。2 、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，家长培训采用讲座、读书交流会、 改革家长会、 优秀传统文化培训等方式进行。 加强家长学校教材征 订的宣传动员工作， 充分利用好家长学校教材， 帮助家长从被动学习到主动学习; 做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、 考勤表， 家长学校授课记录、 教案、 家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。3 、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。(二)家长学校的组织管理。1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出 1-2 名家长代表组成全园家长委员会， 幼儿园园长、 副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。2、每学期开展 1 2 次全体委员会议， 讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所 要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际 关系。4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，研究当前家 庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息， 收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见， 进一步提高管理的质量。5 、建立健全家长学校规章制度。三、家长学校具体工作：1 、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。2 、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。3 、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段， 帮助家长深入仔细地了解幼儿园。 聘请家教获得成功， 具有丰富经验 的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活 动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。四、具体开展的工作略幼儿园家长学校工作计划 4一、情况分析我班的孩子再过一学期就要升入小学了，家长们对孩子的要求也越来越多 了，如：要求老师给孩子许多作业，回家后还给孩子加许多作业等等；家长对幼 儿的要求仅仅表现在对数学和拼音的要求上， 了解大班幼儿达到的要求不仅仅是 这些， 在每一个主题活动中都要求幼儿能够达到本主题的语言智能、 数理逻辑智 能、人际关系智能、 自我认识智能等八个方面的智能。 针对这些情况制定本计划， 通过家长学校的开办， 系统地向家长传授科学育儿知识， 咨询家庭教育中存在的 问题，及时与家长沟通和反映情况，引导家庭教育科学化。二、家长学校的目标1 、通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康和谐发展。2、通过家长工作，指导帮助家长，发挥家教优势，给幼儿以积极和富有成 效的影响。3、通过家长工作，调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共 同办好幼儿园。4、通过家长工作，共同配合主题活动，做主题活动资料的收集工作，进一 步促进幼儿主题活动开展的顺利化、深入化。三、具体措施1 、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况， 相互沟通提出建议等。2、以家长园地的形式，向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结 合各月重点并针对家教中存在的上些带有普遍性的问题， 宣传家教科学知识、 指导方法， 开展亲子游戏活动的建议， 介绍家教经验等， 又可随时向家长通知必要 事宜。3 、家访。有计划地安排对全体幼儿及家长进行家访。4、家长会。向家长系统介绍本阶段主题活动的内容及目标以及家园配合的 要求和注意点；回答家长普遍关心的问题，通过家长会有针对性地征求意见。5 、向家长开放半日活动。让家长了解幼儿园的活动的内容及教育方法。幼儿园家长学校工作计划 5一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工 程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少 任何一个方面， 都会影响着教育整体功能的发挥， 所以， 幼儿园教育必须与杜会 教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长 了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为 孩子创设良好环境的重要性， 使老师与家长之间加强情感交流， 从而形成家园共 育的良好局面，更好地教育孩子。二、主要目标1.努力营造家园合力的教育环境， 提高亲子关系、 师幼关系、 家园关系的亲密度和融洽度。2.结合本园家长的实际， 找准切入点， 提高家长对幼儿园工作的参与度， 丰 富活动内容与参与方式，办好家长学校。3.增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。三、具体目标1.指导家长树立正确的教育观念， 学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的 教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。2.让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。 3.让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。四、具体措施：(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育， 我们教师必须用 纲要 的新理念引领我们反思过 去的工作， 尽快完成角色转换。 第一， 真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组 成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将 家长工作列入教师考核的重要内容， 真正使家长工作做到规范化、 制度化、 经常 化。 第二， 要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。 在共同教育幼 儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成 育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把 家长作为平等的合作伙伴， 真心实意做家长的朋友， 耐心倾听他们的意见， 切实 帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。 同时要换位思考， 对家长产生的急躁情 绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得 广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平 等合作的家园共育新天地。(二)注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多 地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与 的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层 次紧密配合课程。 为此， 幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程， 并将之与提高家长的教育水平、 改善家庭教育有机地结合起来。 本学期， 将充分利用家长学 校、家长园地、家长开放日、家园校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性(三)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用， 使其真正成为幼儿园与家长间的纽带， 增强教 育合力。 定期召开家长委员会， 商讨、 策划幼儿园大事， 尽可能发挥他们的功能， 建起家庭与幼儿园之间的桥梁。 接纳家长的合理化建议， 集思广益， 借助家长的 智慧，努力实现幼儿园的民主化、规范化管理。(四)开辟家园合作的有效途径家园只有共同协作， 形成合力， 才能取得更好的成效， 因此我园要不断开展 丰富多彩的活动， 才能提高家长的科学育儿水平。 开展多种形式的家园互动。 我 们每学期都要向家长实施开放日活动、 不同主题的教育活动， 亲子运动会， 让家 长全方位地了解幼儿园的教育教学活动、 了解孩子参与活动的情况， 让家长参与 对活动的评价，使家长真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。1.家园联系栏， 在这一园地里我们为家长提供了方方面面的指导， 有儿童身 体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等， 还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。2.家长会，在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况之外， 更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、 专题讨论、 经验交流， 如 对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点” ;大班儿童家长 进行“如何做好幼小衔接”等讲座，丰富了家长的教育经验。3.善于做个别家长工作， 由于遗传、 环境和教育不同， 孩子发展状况各不相 同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教 育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质， 采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家 长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。四、具体安排：九月份：1.新入园家长会。2. 中大班召开家长会。3.教师节活动。4.各班组织开展“中秋节”活动。十月份：1. “国庆节”主题活动。2.秋季主题活动。十一月份：1.家长培训会。2.进行家长意见调查，并评价总结。3.家委会召开会议。十二月份：1.查看幼儿成长手册填写情况。2.举行“圣诞节”、“元旦”活动。3.家长学校工作总结。幼儿园家长学校工作计划 6一、指导思想认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循 教育规律， 加强教育研究， 规范教育管理， 把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全 过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办 好家长学校， 提高家庭教育水平， 重视与家长同步同向的合作教育， 加大宣传力 度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿 园与家庭教育一体化。二、工作要点：1 、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。2 、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。3 、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。4 、定期开展幼儿园开放日活动。三、工作措施1 、家长委员会管理扎实有效。本学期， 我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会， 召开班级家委会， 进一步加强与委员们的联系， 及时反馈家教信息， 收集并反映家长对班级工作的 建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。2 、采用多种形式，丰富家长学校的活动。本学期初， 根据班级工作安排及工作的连续性， 周密制定好教学计划， 做 到有序实施。按计划认真实施。 能注意理论联系实际， 通过座谈， 问卷等方式来加强调 查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家 共同研讨，提高研究水平。通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。通过开放日活动，让家长近一步了解幼儿在园的生活情况。3 、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。每一位家长学校的教师应不断学习新理论， 了解新信息， 掌握新知识， 形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。本学期， 我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容， 使家 长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性， 了解当今的孩子有哪些迫切的需要， 从而从孩子的需要出发， 从家庭教育的实际 出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。我们将根据所做的计划，协调班级老师把家长工作做的更好！幼儿园家长学校工作计划 7一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工 程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少 任何一个方面， 都会影响着教育整体功能的发挥， 所以， 幼儿园教育必须与杜会 教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“深入学习实践科学发展 观”为指导；以幼儿园园务计划为依据；以争创省级示范园为目标；通过多途径 的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动， 让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的. 、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要 性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形 成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。二、工作目标1 、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业 水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工 作。4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水 平与办学效果。5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效 的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。7 、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。三、具体措施1 、注重家长学校的规范管理。(1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划， 并扎实地组织实施， 做好各类活动记载与督导小结， 完善档案的收集整理。(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委 员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教 育的动态， 商讨办好家长学校的措施和方案， 及时反馈家教信息， 收集并反映家 长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如： 优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班 级网页中家园互动的评比标准以及奖励、 考核制度等， 使家长学校逐步走向制度 化、规范化。2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学 水平与效益， 应创造各种学习机会与提供锻炼的平台， 让家长学校管理人员与骨 干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动， 提高组织管理能力与授课水平， 大胆地、 创造性地开展工作。3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交 流的经验做法， 我们将继续坚持开展， 如： 八个一工作常规： 即每期一次家委会、 每期一次班级家长会、 每月一次开放活动、 每月更换一次家园联系栏、 每周设一 个家长接待日与家长直面交流、 每年一次总结表彰。 另， 本期还将加强班级网页 的建设与管理， 加大网络宣传力度； 家园练习册的填写要坚持； 在家长会的形式 与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新， 要增强与家长的互动沟通及活动的实 效性，提高质量与效果。4、家长培训工作注重实效。为帮助家长提高育儿水平，我园坚持扎实地开 展家长培训工作，每期不少于两次集中培训时间，以幼儿家长读本为系统培 训教材， 精选家长学校骨干教师授课， 做好家长签到记载与组织工作， 并通过家 教知识测试了解家长对家教知识的掌握程度。 为提高培训效果， 本学年要在授课 内容及活动形式上进行尝试与探讨， 通过问卷调查及口头咨询等形式了解家长急 需知晓的热点问题，确定讲座内容，加强授课内容的针对性，并认真备好课，制作课件，讲座时倡导运用情景教学法和横向互动法，力求课上得精彩、实用，使 家长学校的授课增强吸引力和实效性。5 、深入开展课题研究。上期末，根据教育局关工委要求，我园确定家庭教育研究课题为： 新时期 家长学校模式的探索与研究。本学年， 我园将围绕课题， 深入地开展课题实验， 组建课题组机构， 制定研究计划， 并扎实地组织实施， 主要是研究怎样创造性地 开展家长培训工作，在培训对象、内容、形式、效果上进行探索。可开展一系列 竞赛评比活动，如：优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。及时做好 课题研究的成果收集、汇总工作。6 、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。 如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请 交警大队来园进行安全教育， 举行紧急疏散安全演练等。 丰富幼儿对自然环境的 感性经验，培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与能力。7、增强家园沟通的艺术性。首先，要向教师强化服务意识、责任意识，倡 导微笑服务、站立服务，主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与 家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨，可通过开展心得交 流活动，推广学习好的经验、方法，提高与家长沟通的艺术性。四、 _年家长学校活动月安排二月份：1、熟悉了解新生，接待家长来访2、布置家教宣传栏3、开展课题实验活动三月份：1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子活动2、期初家长会3、第二期家长学校教育讲座四月份：1、更换家教宣传栏内容2、半日开放活动五月份：1、向家长征集优秀家庭教育论文2、评选及表彰优秀家长活动六月份：1 、期末家长问卷调查。2 、家长学校工作总结。九月份：1、接待新生及家长来园，熟悉环境2 、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划十月份：1、 举行家长开放半日活动2 、成立新一轮家委会，召开家委会会议。十一月份：1、亲子趣味运动会2、更换家教宣传栏3、课题实验成果收集4、举行紧急疏散安全演练十二月份至元月份：1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理幼儿园家长学校工作计划 8一、指导思想为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见和幼儿园教育指导纲要，我园努力构建幼儿园、家庭、社区“三 教”结合， 和谐育人的家长学校工作体系。 使家长经常交流和进一步掌握教育子 女的方法， 培养幼儿的良好的行为习惯， 并通过家长学校讲座向家长全面宣传科 学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育，实现 家园一体化教育。二、工作目标1 、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业 水平，提高家长学校讲座水平。3、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。4、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授 课活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。三、具体措施1 、注重家长学校的规范管理。(1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，完善档案的收集整理。(2)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如： 优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课的评比标准;班级网页中家园互动 的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。2、常规工作常抓不懈。在多年的办园中，我园积累了丰富的家园沟通与交 流的经验做法， 我们将继续坚持开展， 如： 八个工作常规： 即每学期二次家委会、 每学期二次班级家长会、 每学期二次开放日活动、 每学期各班教师对一名幼儿进 行个案跟踪指导、 每周设一个家庭教育指导师接待日与家长直面交流、 每年一次 班主任和家长总结表彰会。3、开展家长义工活动本着自主自愿与量力的原则， 由家长委员会发起组织各班的家长积极参与保 育和教学工作，为孩子的发展尽一份绵薄之力。幼儿园家长学校工作计划 9本年度，我园家长学校工作将认真贯彻纲要及相关文件精神，加强家庭 与幼儿园之间的双向沟通， 形成教育合力， 引导家长积极主动参与幼儿园教育教 学等各项工作，努力提高办园声誉，办家长满意的幼儿园，提高办学质量，促进 幼儿园工作健康有序地发展。一、多措并举，夯实“家长学校”管理1.健全各项制度。 建立完善 家长学校章程 、 家长学校工作规划 、 家 长学校管理工作制度、 家长学校校务管理委员会例会制度、 家长学校授 课制度、家长学校科研工作制度、家长学校档案管理制度、家长学 校教师培训制度等制度，明确家长学校校长、教师职责，并组织教师、家长进 行学习体会，了解并执行相关制度内容。2.保证开展质量。 精心挑选在教育教学方面有相当教学经验， 并热心于教育 科学的干部和教师担任家长学校的老师， 保证师资质量。而且上课内容提前确定， 认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。3.加强学员管理。加强家长学员的意识，保证家长学校的学员的参与率。 每次上课前一周以内， 由幼儿园发出书面通知， 并及时信息反馈， 家长可提前请 假或调休， 保证出勤率， 建立学员档案， 加强点名制度。 建立家长学员奖评制度， 调动家长积极性。 推进家园联系， 通过下发调查问卷等形式， 来了解家长对学校 教育的评价与建议。二、采用多种形式，丰富“家长学校”活动采取多种有效方式向家长宣传正确的教育思想和科学的， 帮助家长提高家教 水平， 不仅可以改进和优化家庭教育， 而且有助于在教育孩子的问题上家园取得 共识，达到教育上的协调一致。1.办好家长课堂， 普及家教知识。 邀请教育专家及心理专家针对幼儿发展特 点开展专题讲座，转变家长的育儿观念，提高家园共育质量。遵循尊重家长、区 别对待、 双向反馈的原则， 根据家庭与孩子的不同类型及家长的需求， 以班级为单位有针对性的开展家长授课活动， 有目的、 有计划地开展家教知识讲堂， 向家 长普及家庭教育知识、提高家教水平和家教质量。2.开好家长会及家长讲座，形成教育合力。开展每学期初、中、末家长会活动， 向家长介绍学期工作计划、 幼儿发展情况及班级重点工作等， 针对大家共同 关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流等，丰富家长教育经验，保持家 园教育一致，形成教育合力。3.办好家教园地， 指导家长行为。家教园地是幼儿园与家庭联系的一个纽带， 是向家长展示保教工作的一扇窗户， 更是进行教育交流的一块园地。 开设园级和 班级两级家教园地， 在园级家教园地中向家长公布办园宗旨、 教育目标、 幼儿一 周食谱、家长在园行为规范等，各班根据本班实际，创办形式多样、内容丰富的 家教园地，向家长展示工作计划、幼儿在园表现、等，发动家长写育儿经验、心得体会等进行相互交流， 促进教师与家长之间的互动， 使双方形成合力， 对孩子实施协调一致地教育。4.办好家长开放日， 增进理解与交流。 家长开放日是幼儿园向家长展示办园 理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是教师教育教学的缩影。开展好每学期 一次的半日活动开放，让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿 教育， 使家长和老师彼此加深理解和交流。 做好家长开放日意见收集工作， 征询 家长对教师的评价意见，将评价结果作为教职工业务考核的重要依据。5.做好家访工作， 增强沟通及时性。 建立家访和缺勤回访制度， 规定每位教 师每学期家访不少于 10 次，幼儿缺勤要问明原因，并有记录。完善班级教师与 家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，变被动等待为主动沟通，变单 项交流为双向互动， 尽量减少因等待或捎话而产生的各种矛盾或误解， 建立相互 信任的伙伴关系，让家长由事不关己的“旁观者”变为积极主动的“参与者”。6.做好家长问卷， 发挥家长监督作用。 定期向家长进行各类调查， 征求家长对幼儿园管理、服务与保教态度、教师教育能力等意见，发挥家长监督作用，更好改进工作。7.发挥网络作用， 促进沟通实效。 加强幼儿园网络建设， 丰富幼儿园板块及 内容， 力求将幼儿园动态活动， 园所发展、 幼儿精彩表现等活动向家长全方位展 示。激励教师和家长公社班级博客、 QQ 群、飞信微信等，及时发布信息，让家 长更深入了解班级网页信息及班级开展的各类活动，实现更好互动。8.开展其它各类活动， 深化家园互动。 开展节庆日亲子活动。 开展庆三八家 园同乐会、 庆元旦以及庆六一、 亲子运动会、 大班毕业典礼等各种节日亲子活动， 由家长与参与策划、排练，开展一年一度阅读节活动，通过家园藏书调查、好书 共享、阅读心得漂流、故事大王比赛比赛、图书交易、书香家庭、书香宝贝评选 活动，家长作为有力后盾全程参与活动。结合春季和秋季主题开展亲子采摘活动。 摘草莓、摘苹果，挖地瓜等，走出幼儿园，开阔幼儿视野。真正凝聚课程建设中 家、园、幼儿三位一体的合力，成为幼儿园课程建设不可或缺的生力军。9.举办联谊活动，增进与社区交流。与社区联合举办联谊活动和交流活动， 为孩子提供表达表现机会，同时向小区宣传幼儿园。通过参加小区、商场、书店 等社会民间团体组织的各种有益于幼儿发展的活动，提高幼儿园的知名度。10.评选模范家长，实现经验共享。组织家长整理家教论文、经验_在全园 范围内交流。 组织家教经验交流会， 模范家长介绍教子经验， 用家长的亲身经历 向家长传播教育理念、教育策略，实现家长引领家长目的。三、利用家庭和社区教育资源，促进深层合作家长不同的职业背景、 成功的育儿经验、 鲜明的个性特征为幼儿园提供了丰富的教育资源。1.建立幼儿园家长信息资源库。学期初组织各班教师对本班家长资源进行调 查统计，对全园家长资源进行充分的挖掘、整理，填写家长资讯表，将家长的职业、 兴趣爱好、 专业特长以及可为幼儿园提供帮助的时间、 项目均做好登记， 形成家长资源库，便于随时调用。2.发挥家长职业优势， 参与教育教学活动。 不同职业不同经历的家长均可成 为幼儿园丰富的教育资源， 为幼儿园课程实施提供多种支持和帮助。 鼓励教师根 据并利用家长的职业特点将家长请进幼儿园参与教学活动。 如： 请医生妈妈为幼 儿讲解医生工作，教给幼儿预防疾病的知识;交警爸爸对孩子们进行“识标志讲 安全 遵守交通规则”的教育。主题活动的开展前，发放“告家长书”，让家长 了解主题目标、幼儿发展目标，详细介绍主题活动的环境创设、区域创设、所需 物品等，以便家长了解主题进展并提供必要的帮助。3.有效利用家长资源， 开展社会实践活动。 幼儿家长来自各个阶层， 具有广 泛的社会关系及基础， 注重充分发挥各行各业家长的作用， 为幼儿园社会实践活 动牵线搭桥，如参观军营、参观海水养殖厂、走进田野等社会实践活动，开拓孩 子们的视野， 增强对大自然和社会的认识， 培养孩子的探索和求知欲望， 发挥家 长参与教育活动的积极性，使家长真正成为幼儿园的合作者。幼儿园家长学校工作计划 10一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工 程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少 任何一个方面， 都会影响着教育整体功能的发挥， 所以， 幼儿园教育必须与杜会 教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长 了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为 孩子创设良好环境的重要性， 使老师与家长之间加强情感交流， 从而形成家园共 育，更好地教育孩子。二、工作目标1、知道家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效 的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。2 、让家长了解幼儿园教育规