九年级物理上册：三、神奇的升力教案（沪粤版）.doc

第十一章 浮力与升力
课题
第3节 神奇的升力
主讲人

教学
目标
1.理解流体的压强与流速的关系
2.知道升力是怎样产生的
3.知道飞机的升空原理
重点
飞机的升空原理
难点
飞机的升空原理
教具
两张白纸，一个玻璃漏斗，一个乒乓球，一根吸管，烧杯和水，飞机机翼模型，电风扇。
幻灯片：飞机机翼，鸟的翅膀，轮船相撞，水翼船。
教 学 过 程
课堂活动记实
一引入新课
1.复习浮力产生原因

2.提问：飞机升空是不是受浮力的原因呢？

3.飞机的各种情况介绍
学生画出实验装置，回答浮力产生原因
教师介绍飞机的起飞过程以及飞机的发展
多媒体放映
二

新

课

教

学
1.流体的压强与流速的关系
（1）什么叫流体：
水、空气等都具有流动性，它们统称为流体。
（2）实验：
①倔强的纸片

②不听话的乒乓球

③做个简易喷雾器
（3）结论：流速大的地方，压强 ；
流速小的地方，压强 ；
2．升力是怎样产生的
（1）实验：
流动的空气使机翼模型升起。

（2）机翼模型升起的道理
①画出机翼截面的形状

②由于机翼的特殊形状，气流经过模型上方的流速比下方的流速大，根据流速与压强的关系，机翼模型上方处的空气压强比下方处的空气压强小。于是就产生了使飞机机翼模型上升的力
（1）实验：
如果把机翼模型的凸面向下，再向它吹风机翼会怎样

3．观察鸟的翅膀
它具有与飞机机翼相似的形状。因此，鸟类展开双翅，即使不扑打，也能在空中滑翔而不会掉下来
3．大海中两船相撞之迷
1942年秋天，当时世界上最大的远洋巨轮“奥林匹克”号与距它100米以外的一艘比它小得多的“豪克”号铁甲巡洋舰相撞。

板书

师生共同活动

教师演示

师生共同活动
学生填空

教师演示

教师讲解

教师演示

多媒体放映
教师讲解

教师讲解

三练习与作业
（1）学生演示打乒乓球：上旋和下旋
（2）课本34页“课外活动”