江苏省灌云县八年级物理上册 课题 引言（1）教案 苏科版.doc

江苏省灌云县八年级物理上册 课题 引言（1）教案 苏科版
教学目标：
1.了解各种有趣的物理现象
2.知道物理实验是物理研究的基本方法
3.培养学生仔细观察的能力，发现问题、提7出问题、解决问题的能力以及动手能力。
4.让学生经历观察物理现象的过程，学习描述物理现象的主要特征，培养他们初步的观察能力。
5.培养学生在观察过程中，发现问题和提出问题的能力
6.让学生在熟悉的情景中，用生活中常见的物品进行实验探究，从而感受物理和生活的联系。
教学重点：
培养学生仔细观察的能力、提出问题的能力，使学生产生对物理学的兴趣
教学难点：
培养学生仔细观察的能力，提出问题的勇气
自学质疑：
晴朗的天空为什么是蔚蓝色的？广播电视、移动电话、因特网能传递各种信息？为什么？
图0-1
交流展示：
奇妙的物理现象
点燃两支蜡烛（一长一短），用玻璃杯罩住，观察
是长蜡烛先熄灭，还是短蜡烛先熄灭？（见课本图0—1）
为什么短（长）的先熄灭？
精读点拨：
如果玻璃杯较小，蜡烛燃烧后产生的温度高密度小、二氧化碳气体上升到
玻璃杯的顶端，长蜡烛先熄灭；如果玻璃杯较大，二氧化碳气体下沉到杯
的底部，短的蜡烛先熄灭。
活动探究：
演示实验
用酒精灯加热盛水的烧瓶的颈部，不金鱼会怎样？
透过盛水的玻璃杯看书上的字，你发现了什么？
给你玻璃杯、课本（纸张）、文具盒（铁质）、塑料板等到物品，隔着上述
物品，磁铁对铁钉的吸引会发生变化吗？
归纳：物理现象是物理学研究的内容，它包括：力、热、声、光、电等到现象。
矫正反馈：
[例1]下列物理现象中：（1）地热喷泉； （2）闪 电； （3）乐音和噪声；（4）钱江涌潮。
属于力现象的是 ；热现象的是 ；电现象的是 ；
光现象的是 ；声现象的是 。
[例2] 太阳照着树，会在地上留下影子，我们注意到，时间不同，树影也不同。能否用树的影子来记录白天的时间呢？关于这方面的应用，你还知道哪些？
[解析]可以用树的影子来记录时间，这是因为一天的不同时段，树的影子长度和方位都会有所不同，古代的日晷、圭表都是应用这一原理。
教学反思：