七年级英语上册 Starter Unit 2 What’s this in English Period 3教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级上册英语教案.doc

Starter Unit 2 What’s this in English
教材分析
Go for it! 学生用书（七年级上册）的每个单元包括 Section A、Section B和Self Check。Section A为目标句型提供分步示例和指导性练习；Section B使学生能够对已经学过的目标句型运用自如；Self Check使学生对自己现阶段的英语水平，即对本单元的语音目标的掌握程度有较为明确的认识。 Starter Unit 2是Go for it! 预备篇三个单元中的第二单元。预备篇是为了使没有英语学习基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。
学情分析
学生在小学中已经学过一点类似的内容，而本单元是对以前学习过的知识的补充和升华，由于以前有一点基础，而且话题也比较贴近学生的生活，所以学生较感兴趣。
明晰目标
A、 语言知识目标 1、 词汇：Letters Ii——Rr map，ruler，pen，orange，key，jacket，quilt 2、 句型：What is this in English? It is a/an map/orange„ Spell it, please. P- E- N, pen.
B、 语言技能目标 通过游戏等活动，培养学生灵活运用语言知识和勇于创新的能力。
C、 情感目标 1、 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性； 2、 通过小组活动 、组间竞赛，培养学生的合作意识和团队精神； 3、 在活动中培养学生的想象力和创造力。
重点难点
重点
letters（Ii——Rr）的字母教学；
What’s this in English? It’s a/an„句型
难点
a/an 的正确使用
需用教具或器材
a tape recorder , cards,pictures .
教学流程
Period 3

Teaching procedures :
Step 1 Warming up and leading in 1, A Guessing game Teachers show a part of a letter and ask,“What’s this?”Get the students to answer the questions like this“I think it’s A/B.” Then show the whole of the letter to let the students check whether they’re right or wrong.
Step 2 : Listening for the general idea
Listen to the tape check what have listened . 1b,listen and repeat the dialogue .
Step 3 Learn the new dialogue 1, Point to a picture on TV and ask “What’s this in English ? ” then try to use “that” instead of “this” ask one student “What’s that in English ?” then let students act in pairs . maybe like this :
A: What’s this in English ? B: It’s an orange .
A: Spell it ,please . B: O-R-A-N-G-E .
Step 4 Listen and repeat
4c Listen and repeat the letters.find out the similar . write the same pronunciation. Then let students try to read 4d
Step 5 Draw a word tree 。 Let students draw a word tree. show in class,and use it to remember the words.
作业或练习设计
1. Go over the words .

板书设计
Starter Unit 2 What’ this in English?
Spell it,please.
K-E-Y.
课后反思
句型简单，学生掌握快。