1、12.3 机械效率基本思路：教学重点：有用功和机械效率的概念难点：额外功的概念学法指导：1、 通过日常生活中的经验得出有用功和额外功的概念。2、 通过实验探究出与斜面的机械效率高低的有关因素。预习导学： 由课本85-86页讲到了哪些功？学习导入： 阅读课文85-86页，完成： 有用功：_叫做有用功。 额外功：_叫做额外功。 总功：_叫总功。 机械效率：_ 公式 =深入探究： 由于有用功总小于总功，所以机械效率总_. 仔细看例题，注意哪个功是有用功，哪个功是额外功。 提高机械效率的方法：1、_ _.2、_6、通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是 （ ） A增加动滑轮
2、，减小拉力 B减少升重物重力，减小拉力C减少提升高度，减少做功 D增加提升重物重力，增大有用功 7、如图11-17用滑轮或滑轮组提起同一重物，其中机械效率最高的是 ( ) A B C D 8、滑轮组将重500N的物体，举高80cm的过程中，机械效率为80，则此过程中有用功为 J，额外功为 J。若不计滑轮摩擦及拉线质量的影响，则可知动滑轮重 N，当提升重物为400N时，滑轮组的机械效率为 。中考链接：（每组1、2、3、4号同学做） 1、用如图1所示滑轮组将重6102N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为2103J，所用的时间为20s。求：（1）有用功；（2）拉力的功率；（3）该滑轮组的机械效率。当
3、堂达标：（全做） 1、下列关于机械效率的说法正确的是 ( )A. 机械效率可以提高到100B机械效率总小于1C功率大的机械，机械效率高D机械效率越高，有用功就越多2、各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。具体分析图中三种做功情况 (滑轮规格均相同，不计绳重)，产生额外功最多的应是 图。若钩码的质量为100g，在三种情况中均被提高1m，各种情况机械做的有用功均为 J，通过分析可判断出 图的机械效率最大。3、关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是 （ ） A物体受力且运动时，力对物体就做了功 B功率大的机器做功一定多 C功率大的机器做功就快 D做功快的机器其机械效率一定高图24、某工人利用动滑轮在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知这个动滑轮的机械效率是80，求：(1)这名工人所做的总功是多少焦?(2)他所做的额外功是多少焦？5、一台起重机将重5000N的货物提高2m，如果额外功是 2500J，则起重机做的有用功是J，该起重机的机械效率是。2、现用一个如图2所示的滑轮组,其机械效率为80%,提升一个重为600N的重物,求:(1)绳端的拉力是多大?(2)若用该滑轮组提升另一个重为1500N的重物,则绳端的拉力是多大? 板书设计：课后反思：
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