四年级数学----5应用题（一）.doc

应用题（一）一、明确本节课的学习目标及重难点。（2分钟）1、学习目标：（1）学会解答比较容易的三步应用题，掌握解题思路。（2）培养问题意识及分析问题、解决问题的能力。2、学习重点：三步应用题的解题思路3、学习难点：正确列式4、学前准备：复习题二、学习过程（18分钟）1、布置任务：把课本14页复习题补充完整。（2分）先求 ，再求 ，列式为： 2、自主学习（10分）（1）自读课本14页例3。（2）要求三年级和四年级一共有多少人？要先算 和 。再 。（3）三年级有多少人？列式为： ； 四年级有多少人？列式为： 。三年级和四年级一共有多少人？列式为： 。3、质疑问难（6分）（1）各组内同学交流，总结解题思路。 （2）各组内把存在的问题找出来，全班交流、解决。（3）教师整理大家意见，总结三步应用题的解题思路。4、当堂达标（12分）判断。对的打“”错的打“”。 学校买来20套桌椅，每张桌子85元，每张椅子20元，一共需要多少元？A、（8520）200（ ） B、2008520 （ ） C、8520020200（ ）甲、乙两辆汽车，甲车3小时行240千米，乙车5小时行350千米，甲车比乙车每小时多行多少千米？A、24033505（ ）B、24033505（ ）C、（350240）（53）（ ）根据算式，填出所求问题。学校买来3个足球，每个40元，还买来4个排球，每个38元。403表示 384表示 403384表示 384403 表示 （3）小明家买来3箱苹果5箱梨，每箱都重25千克。买来的苹果和梨一共重多少千克？5、拓展练习（4分）看图算式6、我的收获（4分钟）