《小学少先队工作问题研究开题报告》.pdf

一、选题背景与意义一、选题背景与意义少先队学 一书中界定：少先队辅导员是以队员为主体，以建队育人为目标，对少先队各级组织和广大队员进行导向和协助的人。少先队辅导员既是从事少先队组织建设并具备专业化的人，也是教育工作者，在对少年儿童的思想政治工作中具有举足轻重的地位，影响并引导者少年儿童的成长。我们试图通过设计少先队辅导员工作调查问卷，用调查法对当前少先队辅导员工作现状进行调查，通过对调查数据的分析与研究，了解当前少先队辅导员群体构成的基本情况，来探寻我国少先队辅导员工作开展中存在的问题，調查并分析产生问题的原因或影响因素。本研究的实践意义在于为少先队教育工作提供一定的参照。通过对小学校中高年级少先队教育进行问卷调查，发现如今小学中高年级少先队教育状况不容乐观。由问卷的发放、整理，以及对少先队员、大中队辅导员的访谈得知少先队教育处于被忽视及边缘状态，教育工作处于一种尴尬的境地。本研究从实际问题出发，为广大辅导员的少先队工作，为少先队员学习的方向指引提供一些建议，具有一定的现实意义。二、研究的主要目标和内容二、研究的主要目标和内容根据调查情况，从性别、年龄、政治面貌、文化程度四方面，对少先队辅导员队伍建设情况进行宏观概括，以期发现其中是否存在影响少先队辅导员工作开展的因素。少先队辅导员是对少年儿童进行思想意识教育的重要群体。少先队辅导员从事少先队工作受到主客观各方因素的影响，对于少年儿童思想意识教育工作的开展具有重要意义。在对少先队辅导员工作开展情况的探索中，主要运用了调查法、文献分析法等研究方法，调查当前少先队组织建设状况，掌握少先队辅导员工作的现状及问题，最终形成对少先队辅导员工作现状、存在问题及影响因素的整体把握和分析。三、拟采用的研究方法、步骤三、拟采用的研究方法、步骤1本研究以全国少先队辅导员为调查范围，以中队、大队辅导员为调查对象的样本，采用问卷星为调查工具，回收北京、云南、湖南、湖北、福建、西藏等29 个省市、自治区、直辖市的调查问卷 387 份，有效问卷 387 份，有效率为 100%。通过对调查问卷进行数据统计与分析。，分析当前少先队辅导员工作现状基本情况和影响少先队辅导员工作开展的主要因素。目前，少先队辅导员的研究者已经对少先队辅导员工作存在的问题做了非常深入有益的探索和研究，主要集中在少先队辅导员的组织建设、少先队辅导员专业化以及以具体地区为例进行的工作现状研究。结合对当前少先队辅导员工作研究的现状，基于本文研究样本较大，能够建立在更广范围内对少先队辅导员工作进行研究，主要从少先队辅导员组织建设的基本情况、少先队辅导员工作开展的影响因素和期望等方面做出探索，借以反应我国少先队辅导员工作的总体问题和表现。四、课题研究进度安排四、课题研究进度安排学期课题研究进度安排表周次工作任务周周2020-202.1 第一学期周周2020-202.1 第二学期周周2020-202.1 第二学期五、主要参考文献五、主要参考文献1潘瑾娴,范佳淼,王楠,等.基于少先队工作视角的小学校园欺凌事件预防策略研究J.中国校外教育,2019,668(12):39-40+82.22胡跃庆.少先队工作与班主任德育教育的有效结合策略研究C/2019年教育现代化教学管理座谈会论文汇编(一).2019.3李翌茹.少先队社区活动实施的问题与改善对策研究D.2020.4王福.课程改革下小学少先队工作的问题与对策研究J.新课程(中),2018,000(003):226.5张晶.新时代背景下小学少先队活动实施的现状及对策研究D.2019.6郭衍亮.农村 学校少先 队工作策略 J.儿童大世界:教学研究,2018,000(010):159-159.7刘知英.少先队活动课程实施现状反思及其优化策略J.赤子,2019,000(015):91.8冯珊.浅析小学少先队中队辅导员工作的策略J.小品文选刊:下,2019,000(008):P.1-1.9陈艳玲.小学生心理健康教育与少先队活动有效整合策略研究 J.中学生作文指导,2019,000(032):P.189-190.10杨静秋.少先队辅导员身份认同现状与建构策略研究D.2019.11李琼.新时期背景下小学少先队辅导员工作的研究J.最漫画学校体音美,2018,000(011):P.96-96.12傅 锦 妍.小 学 语 文阅 读 教 学 的 现 状 与改 进 策 略 J.新 课程 导 学,2020(9):61-61.13盛艺菲.少先队榜样教育活动现状的调查研究D.2020.14史晓颖.小学少先队活动方案的设计分析及优化策略D.2020.15胡婷婷.盐城市 S 县农村小学少先队辅导员的工作现状研究D.2020.16于泠泠.少先队活动课程实施现状反思及其优化策略D.2018.17赵捷.新时期内蒙古自治区小学少先队工作研究D.2018.18呼雪.少先队活动课程实施的问题与对策研究D.2019.19周璐.基层少先队活动现状调查与优化策略研究D.2018.20钟如媛,吕秀琼,吴文蓉.科研工作序列化,促进少先队员爱心意识的养成J.少先队活动,2018,No.582(12):9-9.321王颖.少先队德育工作的实效性研究D.2019.22房文科.新时期背景下小学少年队工作开展策略J.文理导航教育研究与实践,2018,000(003):235.23张洁.J 小学少先队家校育人联合体建设个案研究D.2018.24戴娅.提升小学少先队中队辅导员领导力的策略研究 J.天天爱科学(教育前沿),2020(10).25薛枫.体验式德育在少先队主题活动中的运用J.新课程研究,2020,000(011):P.27-28.26许芳芳.基于专业领域少先队辅导员队伍建设现状和策略研究J.明日,2019(17):360-360.27谢茹.开展少先队特色活动的研究和实践J.文渊(小学版),2019,000(003):368.28秦爽.少先队辅导员激励问题及对策研究以广西为例D.2019.29王伟晴.少先队组织对少年儿童政治社会化启蒙功能存在问题及对策研究D.2019.30周继娜.小学班主任兼少先队辅导员工作策略J.试题与研究,2020(30).4