山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术《谜语大擂台》教案1.doc

《谜语大擂台》教案1
[教学过程设计]：
一、教学目标
1、知识目标：掌握函数Int()、Rnd()、MsgBox()的用法；
2、技能目标：①学会用Select语句解决一些简单的应用问题；②学会用Text控件存储变量值，会用流程图分析问题；
3、情感、态度和价值观：培养学生选择判断能力和严谨的逻辑思维习惯。
二、教学重难点：
重点：学会使用Select语句
难点：掌握函数Int()、Rnd()、MsgBox()的用法
三、学法指导
任务经驱动下的小组合作学习
四、教学过程设计
（一）、情景创设，激情导入
通过《阅读与思考》材料，让学生展开讨论：如何设计完成谜语游戏。
（二）、自主探究，交流分享
分配学习任务，让学生通过阅读课本进行思考，独立完成任务。
任务：在窗体上添加2个Label控件，2个TextBox控件，4个CommandButton控件。并完成下表：
程序中控件的属性设置
控件对象
属性
设置值
说明
Label1

Label2

Text1

Text2

Command1

Command2

Command3

Command4

Form1

（三）、合作学习，释疑解难
1、通过对上一环节学习学心情况的检查，针对突出性问题，加以讨论，并且形成具体的小任务，让学生以组的形式进行讨论，合作学习。
2、对部分内容，教师适当进行集中辅导

Case 1
Label. Caption =___________________________________________________________
________________________________________________________________________
Case 2
Label1. Caption =___________________________________________________________
________________________________________________________________________
Case 3
Label1. Caption =___________________________________________________________
________________________________________________________________________
End Select
Text2.Text = CStr(x)
End Sub
（四）、实践创作，展示评价
通过巡视，注意收集学生完成任务的详细情况，推选完成较好的小组进行展示，并让小组代表进行示范操作。
评：多注意鼓励性语言的使用
（五）、梳理总结，拓展延伸
1、让学生自己总结本节课所学知识；
2、完成课后“实践与创新”。