九年级历史上册 9 古代科技与思想文化（二）教案 新人教版.doc

古代科技与思想文化（二）教案【教学目标】1.知识与技能了解古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响了解古希腊著名的荷马史诗、悲剧俄底浦斯王；阿拉伯民间故事集天方夜谭；杰出的科学家阿基米德；著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院2.过程与方法通过归纳本课知识，领略古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响，培养学生综合分析问题的能力。3.情感态度和价值观 通过本课学习，激发学生学习古代科技、文学、戏剧与建筑的兴趣，能根据自己的认识去欣赏古代劳动人民非凡的创造力和审美情趣，探究科学真理的精神。【教学重点】 荷马史诗和天方夜谭、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院。【教学难点】 建筑艺术反映了不同时代、思想文化的差异，东西方建筑具有各自的特点【教学方法】 合作、探究、交流【课前准备】 多媒体课件、相关视频【课时安排】 1课时【教学过程】一、激趣导入 本课的主题还是古代科技与思想文化。通过上一课的学习，我们了解了记录着古代人类生活的两种文字和三大宗教。这一课让我们共同学习第9课古代科技与思想文化（二），我们要了解的是杰出的科学家阿基米德及其重大发现、色彩斑斓的文学与戏剧、风格独特的著名建筑，以此感受世界古代东西方科技与思想文化的繁荣与昌盛。二、新课学习（一）杰出的科学家 多媒体课件播放阿基米德生平动画 1.本节内容 （1）古希腊科学家阿基米德成就：浮力定律 杠杆定律 螺旋式飞车提问：“给我一个支点，我将撬动整个地球”你怎样理解他这句话？是他的狂妄还是它科学精神的体现？阿基米德系统并严格的证明了杠杆定律，他看到了杠杆原理产生的力量是巨大无穷的。所以并不是狂妄，而是有科学依据的。（2）动脑筋： 阿基米德发现浮力定律，告诉了我们什么道理？启示：生活中无处不存在科学道理和定律，只有具备科学的精神，才能发现科学在何处。 多媒体课件播放阿基米德手稿图片据台湾中国时报报道，古希腊大科学家阿基米德两部曾经失传八百多年的作品，近来在科学家以先进的“X光萤光分析技术”(XRF)处理之下，逐渐以更为完整的面貌重见天日。 （3） 亚里士多德成就和评价：PPT播放亚里士多德肖像图片评价： 古希腊哲学与科学的集大成者。 被誉为“百科全书式”的学者。 是著名的哲学家，杰出的科学家。 成就： 创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。（4）想一想：你们知道这一时期还有哪些科学家吗？ 毕达哥拉斯：毕达哥拉斯定理（勾股定理） 欧几里得：几何学的创始人 埃拉托色尼：为地理命名 “地理学之父” 阿里斯塔克斯：希腊时代的哥白尼2. 思考讨论（1）PPT展示阿基米德临死前图片提问：当罗马士兵攻陷西西里的叙拉古时，阿基米德临死前一刻仍在思考问题，“不要弄坏我的图”，这是阿基米德最后的一句话。这反映了他的什么精神？学生回答，老师总结师：热爱科学，勇于探究真理，一生献身与科学的精神。（二） 文学和艺术 1.本节内容（1）荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗。它包括伊利亚特和奥德赛两部分，各24卷。相传是盲诗人荷马在公元前8世纪加工整理而成。 多媒体课件播放荷马图片伊利亚特（ 多媒体课件展示伊利亚特封面）（故事较长，老师可以选择性讲解） 写特洛伊战争最后一年中51天发生的事。阿伽门农和阿凯亚部落中最勇猛的首领阿基琉斯争夺一名女俘，阿基琉斯受辱后，愤而退出战场。希腊军方面连连失利，一直退到海岸边，也抵挡不住特洛伊主将赫克托耳的猛烈攻势，情况万分紧急。阿伽门农请求和解，遭到拒绝。 阿基琉斯的朋友帕特罗克洛斯借了他的盔甲，杀上战场，挡住了特洛伊人的进攻。但赫克托耳把他杀死，并夺走了他的盔甲。阿基琉斯悔恨自己的过失，愤而重新参战，为亡友复仇。终于杀死了赫克托耳，并把他的尸体拖在马后奔驰。 赫克托耳的父亲伊里昂的老王普里阿摩斯前来赎回儿子的尸首，全诗在为赫克托耳举行的盛大葬礼中结束。 多媒体课件展示根据希腊荷马史诗创作的绘画（图中人物分别为斯巴达美女海伦与特洛伊国王普里安）奥德赛着重描写想出“木马计”的希腊将领奥德赛回国途中的传说。希腊人攻陷特洛伊城后，大肆杀戮和掠夺后，胜利回国了。归途中，他们触犯了天神，希腊的船队被海风掀翻，很多人淹死在大海中。奥德赛带着剩下的少数人在大海中漂泊。他们受尽了各种磨难，不能回家。奥德修斯在海上漂泊时，和狂风巨浪斗争，和吃人妖精斗智，拒绝了女巫的爱情。他在海上整整漂泊了十年。在奥德赛的国家流传他已经死去。当地的贵族恶少都来纠缠他的妻子珀涅罗珀，妄想夺得他的地位和财产。奥德赛的儿子走遍希腊各地去寻找他。那帮恶少整天在他的家里大吵大闹，又吃又喝。奥德赛后来漂泊到斯赫里岛，当地国王热情地接待了他，得知他不幸的遭遇后，又派人送他回国。回国后奥德赛扮成一个老年的乞丐，见到了他的儿子。他们俩齐心协力，终于除掉了所有在他家中胡作非为的贵族恶少。他不仅和忠于他的妻子团圆，而且重新做了国王。 PPT展示奥德赛封面我的生命是不可能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。 伊利亚特（2）提问;为什么后人把荷马史诗称作英雄史诗？ 师：荷马史诗所反映的是公元前12世纪到公元前8世纪的希腊历史，因此而被称为“荷马时代”。西方许多文学巨匠，如但丁、莎士比亚、歌德、托尔斯泰等都从中汲取过丰富的养分。（3） 索福克勒斯 简介：古希腊悲剧之父,著作：俄狄浦斯王, 特点：注重人物性格和心理的刻画把古代悲剧艺术推向成熟 PPT展示俄狄浦斯与斯芬克斯（瓶画）俄狄浦斯是希腊底比斯城的王子，出生时被预言将杀父娶母，他的父母因此抛弃了他。后来他被邻邦国王收养，成年后，他得知了自己注定的命运，为了逃避厄运而离家出走。在前往底比斯的途中，与一位实际上是他生父的老人发生争执并失手打死了他。随后，他为底比斯民众除掉了狮身人面怪兽，底比斯人感其恩德，拥立他为王，并按当地风俗，让他娶了先王的寡妻，实为其母。就这样，俄狄浦斯在不知不觉中犯下了杀父娶母之罪。当他最终获悉了真相后，悲愤欲狂，刺杀了自己的双眼，并自愿承受流放之罚。（4）埃斯库罗斯(公元前525前456) 古希腊悲剧的奠基者，被称为“悲剧之父”，代表作为被缚的普罗米修斯等。 （5） “喜剧之父”阿里斯托芬 （约前446年前385年） 代表作：阿哈奈人骑士和平（6） PPT展示天方夜谭以及其中有关故事的图片 天方夜谭又名一千零一夜，是阿拉伯民间故事集，生动地描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。2.思考讨论师：我们应该怎样评价荷马史诗？生：.学生回答，老师总结一部不朽的世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究希腊社会的重要史料。是希腊最早的一部史诗，也是目前保存最早的欧洲文学巨著。(三） 著名建筑 1.本节内容（1） 麦加大清真寺（PPT展示麦加清真寺图片）在今沙特阿拉伯麦加城中心,是伊斯兰教的第一大圣寺,又称“禁寺”,寺内中心的克尔白神庙是穆斯林必须朝拜的地方。最突出特点是大而高。麦加清真寺规模宏大，建筑面积达18万余平方米，中心是保存伊斯兰教圣石的天房。顶部是高耸的穹隆式圆尖顶，象征神灵居住的苍穹。全寺有64道门，每扇门上都镶嵌有精美的图案或雕刻。三道主门上面是六座高92米的尖塔，塔顶有包金青铜制成的伊斯兰新月标志。麦加清真寺是伊斯兰教最神圣的寺庙，也是古代世界极具伊斯兰特点的建筑珍品。（2） 巴黎圣母院（PPT展示巴黎圣母院图片） 巴黎最古老、最高大的天主教堂。修建于1163年，完成于1351年，历时188年。建筑，最突出的特点是高而尖。德国科隆大教堂（PPT展示科隆大教堂图片） 德国科隆市中心，始建于1248年，后陆续建设，直到1880年完工，现已列入世界遗产名录。是欧洲最高的哥特式建筑。 （没有哪一种建筑能像哥特式建筑那样，一方面把巨大笨重的石堆牢固地结合在一起，而另一方面又完全保持住轻盈秀美的印象。” 黑格尔美学）（3）罗马式建筑，多使用石头屋顶和圆拱，并用复杂的骨架结构来建筑拱顶。（PPT展示相应图片图片）（4）中国古典建筑特点：按中轴线对称布局，层次分明，主体突出（PPT展示故宫图片）2. 合作探究师：麦加大清真寺与巴黎圣母院最突出特点和重要的相同点分别是什么？ 生：.总结;最突出的特点：巴黎圣母院最突出的特点为“高而尖”，麦加大清真寺最突出的特点是“大而高”。 相同点：都是宗教圣地。建筑原料以石头为主，尖塔高耸入云，还配以精美的雕刻等。 三、课堂总结古代科学与思想文化成果辉煌灿烂，古代文明的星空中不仅有科学、文学、戏剧和建筑之星，还有很多很多闪亮的星星，它们是古代人民劳动与智慧的结晶，是指引后人不断探索与前进的明灯。仰望历史的星空，它是那样壮丽而光辉，那永恒的光芒，将点亮我们的智慧，照耀我们的前程。四、课堂练习1.古代希腊是欧洲戏剧的故乡，把古代悲剧艺术推向成熟的古希腊作家是（ A ）A、荷马 B、索福克勒斯 C、阿里巴巴 D、阿基米德2.阿拉伯人对世界文化做出了重大贡献其创作的世界名著是（ C ）A、荷马史诗 B、俄狄浦斯王C、天方夜谭 D、被缚的普罗米修斯五、作业布置1.背诵本课知识点2.做练习册【板书设计】第9课 古代科技与思想文（二）一、科学之神 阿基米德二、“希腊的圣经”荷马史诗“古希腊悲剧的典范” 俄底浦斯王三、“无声的诗、立体的画”建筑艺术 【教学反思】积极地为学生创设历史情景，让学生充分感受历史之美和历史之魅。通过问题导入，有助于激发学生的兴趣，起到事半功倍的效果。通过展示交流，一是掌握学生预习状况，利于教师把握学情，及时对点拨内容及策略进行调整；二是激起学生的竞争意识，形成“比学赶超”的求知氛围。