八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots（第2课时）教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级上册英语教案.doc

Unit 7 Will people have robots
第二课时　Section A(3a～3c)

类别
课时要点
重点单词
peace(n.)和平
sea(n.)海；海洋
sky(n.)天空
重点词组
world peace 世界和平
in the sea在海里
see blue skies看到蓝天
do the same jobs as people和人类做同样的工作

§自主学习方案
学生自学新单词和词组(教材P51的单词和词组)，看谁记得又快又准。(1分钟)
1.peace
和平
2.sea
海；海洋
3.sky
天空
4.world__peace
世界和平
5.in__the__sea
在海里
【新词自查】
根据句意及汉语提示完成句子。
1．They will do more things for the world peace(和平)．
2．I like to see the birds flying in the blue sky(天空)．
3．This kind of fish only lives in the deep sea(大海)．

§课堂导学方案
Step 1预习导入
本课时主要是通过读、写对话练习，让学生进一步掌握will的一般将来时的用法。因此上课前教师可以让学生先自己预习“Grammar Focus”中的句子，体会will的一般将来时不同的句型。
环节说明：通过预习，学生掌握will的一般将来时的句型，从而为3a的完成打下基础。
Step 2完成教材3a的任务
【操作案例】
1．要求学生用竞赛的方式快速用more，fewer或less完成课本3a的填空任务。然后邀请完成最快的几位同学给出自己的答案。(2分钟)
2．朗读3a中的句子并要求学生说出more，fewer和less的用法区别。(2分钟)
Step 3完成教材3b～3c的任务
【操作案例】
1．引导学生阅读课本3b中的情景，然后要求学生根据情景对未来作出自己的预测。(2分钟)
2．要求学生进行小组讨论，并作出小组预测。最后请几位同学说出自己小组的预测。(3分钟)
3．要求学生在小组中讨论，对自己未来生活的城市作出猜想，并把自己想象中的理想城市画出来，然后完成3c中的任务并在全班展示。(3分钟)
4．对各小组展示的理想城市进行评比，评出最优秀、最适宜居住的城市。(5分钟)
环节说明：将听、说、读、写的任务结合起来，不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。