历史：北师大版九年级上册 1.2《探险者的梦想》教案（1）.doc

第2课 探险者的梦想 教案课题名称2探险者的梦想课型新授课时安排1课时教学目标知识与能力了解欧洲开辟新航路的条件，原因及历史作用，提高对问题的总结和概括能力。了解哥伦布、迪亚士、达迦马、麦哲伦等人为开辟新航路所做出的贡献，并对他们做出正确的评价。过程与方法通过阅读找出新航路开辟的历史背景，提高从课文中获取有效信息的能力，和识图能力。情感态度与价值观新航路的开辟，扩大了世界活动范围，加强了东西方的经济联系，但也为欧洲的殖民者开辟了道路。重点、难点新航路开辟的作用策略和方法读图法教学媒体多媒体教学程序教学内容教师活动学生活动批注一、复习二、导入三、新授 资产阶级掀起了解放人性的思想解放运动，世界开始迈向近代社会。这一时期的主要人物有哪些？同一时期，欧洲人进行了一场大规模的海外探险运动。第二课 探险者的梦想一、欧洲以外的诱惑1 社会原因：获取黄金的发财欲望2 条件：航海仪器和知识的完备二、哥伦布的发现1 1492年从西班牙出发2 到达巴哈马群岛、古巴、海地“西印度群岛”引导学生复习前一课所学内容，引导阅读导言板书出世文档资料、图片引导认识：哥伦布等航海家的勇敢探索精神和航海的结果播放海尔兄弟第六集马尾藻出世文档资料回顾旧知一组学生进行提问，依次回答 阅读归纳前言形成知识框架阅读资料，了解马可波罗行记对欧洲的影响、欧洲人对财富的渴望、航海条件的具备、学习航海家的无畏精神了解哥伦布航行经过和结果认识到：殖民掠夺的开始小结：三、首次环球航行1 迪亚士-好望角2 达迦马-印度3 麦哲伦-环球航行4意义：拓展了人类的活动空间和范围，打破了世界地区间的隔绝和孤立局面。新航路的开辟有其商业意义，导致数百年的殖民掠夺、扩张和侵略活动开始了。引导阅读：第9页地图和小字资料。激发学生兴趣、补充讲解航路开辟的过程和结果突出其作用阅读了解小组讨论谈体会、感想、评价新航路开辟的结果、意义。 自由补充课外有关内容课后记充分利用网上资料，给与学生丰富的资料信息，提高学生的认识，完备知识结构。