过年啦个别化设计.doc

银锄湖幼儿园2017学年第一学期个别化活动设计
主题名称：
过年啦
班级：
小二班
教师：
张芷颖
主题核心经验
感知春节、元旦的热闹景象，喜欢参加各种形式的节日活动，体会过新年的快乐。
活动名称
材料准备
操作提示
观察指导
照片
装扮新年树
1． 布置具有新年气氛的教室环境。
2．新年树、礼物盒、彩灯、各种挂件（挂绳、小彩球、雪花、小铃、玩偶等）、新年帽等装扮物。
3．过新年的喜庆音乐（如《恭喜恭喜》《新年好》等）。
幼儿用各种材料装饰新年树。
1.观察幼儿在装扮新年树时的情绪表现以及对过新年的不同体验。
2.观察幼儿对哪些挂件或礼物感兴趣，是如何选择并装饰的。
3.观察幼儿在挂装饰物和打开礼物盒的过程中有何困难，如何解决。

敲锣打鼓
1.提供不同大小的鼓、锣、迎新帽、彩带
2.录音机、新年歌曲《新年好》、《咚咚锵》、《恭喜恭喜》等。
跟着音乐唱歌、表演、玩乐器。
1.观察幼儿是否会使用、敲打鼓和锣。
2.观察幼儿听到新年歌曲有哪些表现方式（跟唱、拍手、跺脚等）。
3.观察幼儿在新年音乐背景下的情绪如何。

新年糖果屋
1.做糖果的材料：大小不同、颜色各异的糖纸、玻璃纸；各色黏土；各种形状的模具（三角形、五角星、心形等）、绒球
2.装糖果的材料：粗细高矮不同的透明食品罐、糖瓶、糖果盒；各种布袋、喜糖盒
3.绘画糖果的材料：炫彩棒
1.做糖果：选用各种颜色的橡皮泥、皱纸，通过搓团、压模制作各种糖果；选用玻璃纸、糖纸将糖果包好并拧紧，装入糖果盒中。
2.画糖：用炫彩棒在糖果轮廓中进行涂色。
3.分糖：按照糖果的某一种特征进行分类（如颜色、形状、数量、口味等。）
1.观察幼儿在做糖、包糖的过程中喜欢选择的材料，幼儿是否能够根据糖果的大小选择相匹配的包装纸（包装盒），以及过程中有哪些困难，是如何解决的。
2.观察幼儿是否能够感知糖果的不同（大小、形状、颜色），并进行分类摆放。
3.观察幼儿在活动中的情绪如何。

分礼物
各式图片
根据图片上礼物的种类进行分类（吃的、穿的、玩的）
1.观察幼儿是否知道哪样东西是属于吃的、穿的、还是玩的。
2.观察幼儿是否能将图片按照不同用途进行分类。
3.观察幼儿在活动中的情绪是否愉悦。