《第一节-生物多样性》同步练习3.doc

《第一节 生物多样性》 同步练习
1.下列有关生物多样性的叙述中，不恰当的是( )
A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡
B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活
C.生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料
D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平
2.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了( )
A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性
C.生态环境的多样性 D.生态系统的多样性
3.最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨，味甜又多汁，而且不会像原来本地鸭梨那样吃多了口腔黏膜会破损。现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨，那么可能会出现下列哪种情况（ )
A.增加了打入世界市场的竞争力
B.鸭梨的生物潜能变大
C.若未来有病虫害危害这种鸭梨，则病虫害将一发不可收拾
D.可增加本地鸭梨品种的多样性
4.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是( )
A.我国是生物种类最丰富的国家之一
B.我国是裸子植物最丰富的国家
C.我国特有的和古老的生物种类很丰富 
D.我国的生物多样性不会受到威胁
5.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是( )
A.生物种类的多样性实质上是遗传的多样性
B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和遗传的多样性也会发生锐减
C.当遗传的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性
D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统
6.地球环境中最具生物多样性的地区是( )
A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田
7.“老鼠过街，人人喊打。”人们认为老鼠对人们的生活是有百害而无一利的，因此有的同学说，既然如此，就应该将地球上的老鼠全部消灭。你认同这种说法吗？试从生物多样性的角度说说你的理由。
答案
1. D
2. B
3. C
4. C
5. C
6. B
7. 【解析】本题可以从生物多样性的种类以及生物多样性的价值等角度来分析。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。地球上每一种生物都有自己的基因库，如果将老鼠全部消灭，将会减少一个物种，影响到物种多样性，继而影响到遗传多样性。生物多样性的价值包括很多方面，虽然人们认为老鼠对人们的生活有百害而无一利，但在实验室中经常用其做研究材料，另外，蛇、猫头鹰等动物还以老鼠作为食物。
答案：不认同。①破坏了自然界的生物多样性，尤其是遗传的多样性；②导致一些食物链中断、生物间的关系紊乱，使一些物种的种群迅速增多或减少甚至灭绝；③破坏当地的生态系统乃至整个生物圈的相对稳定状态；④间接对人类的生存形成威胁。(合理即可)