上学了：看一看数一数作业设计.doc

上学了：看一看，数一数作业设计：教学目标： 1通过看一看、数一数、说一说的活动了解学习环境。 2在数110各数的过程中，初步感悟数学、数学与生活的联系，激发最初步的学习热情。教学重点：能完整地说一句含有数的话。教学难点：能完整地说一句含有数的话。三、实践活动1要求：请小朋友用带数字的话来作自我介绍，老师先作一个示范，“我今年XX岁，家里边有4个人，爸爸，妈妈，姐姐和我，有1台电冰箱，2个电视机”懂了吗？现在就说给你的同伴听听。（生交流）2生交流完后，请勇敢的孩子和全班交流。要求：数一数他一共说了多少个数字。（及时鼓励说得好的学生）3全班一起游戏，找一找你的好朋友，把自己介绍给他（要求用带数字的话来作自我介绍）师生齐唱找朋友歌。反思：本作业设计由教师先示范，学生再模仿， 先给学生作业模板，有较强的指导性，学生用带数字的话来描述跟自己相关的人和物，有较强的趣味性，作业设计适合低年级孩子的年龄特征。