马鞍山小学五年级上册期末模拟试卷.doc

马鞍山小学五年级语文上册期末模拟试卷
校名： 年级 姓名
一、看拼音，写词语。（9分）
niàn dāo biān cè chuī yān zī rùn duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǎo lěi fǒu zé jī lì chéng dàn
（ ） ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词。（4分）
歇（ ） 练（ ） 诲（ ） 协（ ）
渴（ ） 炼（ ） 悔（ ） 胁（ ）
三、给带点的字选择正确的读音打“√ ”。（3分）
贝 壳（ké qiào） 金蝉脱壳（ké qiào） 妥贴（tiē tiè）
可 恶（ è wù ） 弥 漫 （mí ní） 采 摘（zāi zhāi）
四、把下列成语补充完整。（6分）
( ) ( ) 动听 引人（ ）（ ） 金（ ）( ) 壳
名（ ）（ ）实 （ ）声绘（　） 夜（　）降（　）
五、在每句话的括号里填写一对意思相反的词。（3分）
1、王大伯一家很注意（ ）用水，从不（ ）。
2、天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）了。
3、经过技术革新，工人虽然（ ）了，但是产量却（ ）了。
六、按要求改写句子。( 4分)
1、你连小事都做不好，也不能做大事。
改为反问句：
2、法布尔细心地观察周围让他感兴趣的一切。
缩句：
3、这次考试考糟了，所以我不能灰心。（修改病句）

4、妈妈对我说：“我的事还没有做完，你先吃吧。”
改为转述句：
七、根据课文内容填空。（6分）
1、 ，言师采药去。意欲捕鸣蝉，
2、请默写一句带“风”的古诗句。（1分）

3《陶校长的演讲》这一课，陶校长讲了 四方面，其中 是生命之本， 是做人之本。
4、我过生日，表哥从新疆寄来一张卡片，礼物虽小却代表表哥的心意，真是 （填歇后语，1分）
八、口语交际（学会请教别人）（3分）
五（2）班的惠雅妮同学去中心小学参加数学竞赛，下车后不知道中心小学在哪里，正好对面走来一位阿姨，她要向阿姨问路。请你想象一下，她们之间是这样对话的。
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第二部分:阅读短文，完成练习。（30分）
一、课内阅读（每空1分，共10分）
有一年我会家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然想40年前的小学生那样，恭恭敬敬地行礼。谈起往事，我深深地感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘！
1、这片段选自《 》，作者是《 》。
2、照样子，写词语。恭恭敬敬 、 、
3、课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
4、“十年树木，百年树人”的意思是：

5、可以用哪句名言来赞美老师？
二、课外阅读（20分）
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过西藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个健披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物买来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。厨师放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从藏蓬里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回藏蓬拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，冲着他前行了两步，两条前腿扑一声通跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来的狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里，他久久难以入睡，双手颤抖…...
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对老羚羊进行开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上…….原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起了。同时卖掉的还有他的猎枪……
从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。
1、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
接济（ ） 善良（ ） 满腹（ ）
2、理解下列词语（4分）
不由自主：
忐忑不安：
3、仔细读3—7自然段，离出事情的发展顺序。（3分）
发现藏羚羊 （ ）藏羚羊 （ ）藏羚羊 （ ）藏羚羊
4、为什么说“杀生和善害在老猎人身上共存”？请根据文中内容概括回答（3分）

5、“这时候老人全明白了------”老猎手全明白了什么呢？（2分

6、文中那句话给你印象最深？请说出理由。（2分）

7、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待这些动物。（3分）

第三部分：习作。（30分）
写一件自己亲身经历的印象最深的事。写时注意把事情的经过写具体，要表达出自己当时的真实感受。题目自拟，不少于400字。（作文纸自备）
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