资源描述
材料作文立意与开头训练
材 料
到了麦子成熟的季节,麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人发现,他的麦田里还有几穗麦子泛着青色。于是他决定等着这几穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等这几穗麦子黄了的时候,其他所有的麦子都已经落地。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
一、审题指导
分析材料可以抓几个关键点:“一片金黄”——“几穗泛青”,“准备收割”——“已经落地”,“一贯风格”——“眼里容不得半粒沙子”。
二、立意指导
立意1:
农夫“眼里容不得半粒沙子”,等最后几穗麦子黄了再收割,并且这是他的一贯风格。他的一贯风格是什么呢?就是要求事物尽善尽美。众所周知,“金无足赤,人无完人”, 事物没有十全十美的,人也一样。
由此可以立意为: 。
立意2:
从“等这几穗麦子黄了再割”,“等这几穗麦子黄了的时候”“所有的麦子都已落地”可以看出,正是由于农夫一味的等待,没有抓住收割成熟麦子的大好时机,导致本该有的收获却化为泡影。生活中,不是所有的东西都能等到你准备好了,要靠自己去争取,尽自己的力量去做。否则,后悔莫及。
由此可立意为: 。
立意3:
“几穗泛青的麦子”是小,“一片金黄的麦子”是大,农夫因为几穗麦子影响了所有麦子的收割,只顾局部不顾整体,捡了芝麻,丢了西瓜,得不偿失。
由此可立意为:
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立意4:
农夫因为几穗麦子影响了所有麦子的收割,他不懂得放弃这几穗麦子,去收获更多的成熟的麦子,导致损失惨重。
由此可立意为: 。
三、拟题训练
1.直接型:舍小利,获大利 接受瑕疵,收获美好人生 做事勿因小失大
2.对偶型:善抓时机 铸就成功
3.引用型:丢了西瓜,捡了芝麻 见小利则大事不成
4.比喻型:挣脱完美的枷锁 擦亮机遇的火花,点燃人生的价值
四、开头指导
1.好的开头的标准:
第一,要明。开宗明义,让读者了解你的论点或论述。
第二,要美。要先声夺人,指开头的形式美,如引名句、用典故、引故事、运用比喻、设问、对比、类比、设悬念等技巧。
第三,要简。要简洁明了。引材料有两个办法:一是“一言蔽之”,二是选取原材料中有代表性的语句。
2.开头举例
(一)概述材料引出论点
1.正如材料中所叙述的那位割麦人那样,为了一穗没有黄的麦子,而舍弃了整地的麦子。这样的做法实在可笑。所以,我们在人生道路上一定要学会顾全大局二不是只着眼于局部,只有这样才能有助于我们走向成功。——《要成功需顾大局》
2.割麦人为了等着一穗泛着青色的麦穗而不收麦子,结果等这一穗麦子黄的时候,其他所有的麦子都已经落地。他这样为了小的利益而失去大的利益,实在是得不偿失。可见,凡事都要从大局出发,从整体利益考虑,这样我们才可能成功。——《做事要从大局出发》
(二)用名言引出论点
1.“机不可失,失不再来”,这是众所周知的谚语,然而有几个人能真正做到把握住机会呢?材料中农人一味等待,最终失去了收成的大好机会,以致使他失去了全部的麦子。因此,我们要懂得把握机遇,不断地越自己。——《把握机遇 ,超越自我》
2.“丢了西瓜,捡了芝麻”,意思很明确,就是失去了重要的部分,只拾取了一点小利益,得不偿失。这是不好的习惯,所以,我们要学会顾全大局,牺牲小我,成就大事。——《丢了西瓜捡了芝麻》
(三)用排比引引出论点
1.泰山不拒绝细土泥石,故成其高大;江海不拒绝小溪河流,故成其深远;森林不拒绝叶野草小树,故成其广阔。由此可见,包容成就人生。——《成就包容人生》
2.羚羊群面对灭种之险,因放眼大局,选择飞渡才得以种族的延续;草原狼面对凶猛强大的天地,因放眼大局,选择群居,才得以称雄草原;牧羊犬面对狼群的进攻,因放眼大局,选择誓死坚守,才得以保护羊群博得主人的赞美。由此可见,放眼大局,才能博得精彩。——《放眼大局,才能博得精彩》
3.一花凋零逊色不了整个春天;一星陨落黯淡不了整个星空;一麦尚青阻挡不了丰硕收成。倘若因一花凋零而哭泣,因一星陨落而叹息,因一麦尚青而停滞则必将错失一切美好,可见:为人如果至察,则必将因小失大。——《为人至察,因小失大》
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