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开展学习型党组织演讲范文.docx

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资源描述

1、开展学习型党组织演讲稿 武贾发201015 号 中共贾豁乡委员会 关于扎实推进学习型党组织建设的 实施方案 为深入贯彻落实县委关于推进学习型党组织建设的实施意见精神,扎实推进学习型党组织建设,切实在全乡大兴学习之风,积极引导广大党员干部在学习理论上求真知、在学以致用上下真功、在推动工作上见真效,为促进贾豁跨越式发展提供有力保障,现制定如下方案。 一、总体要求 和基本原则 (一)一个学习目的 紧紧围绕党委政府工作大局,全面贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神,以创建学习型党委、学习型党支部、学习型党员为抓手,按照党要管党、从严治党和建设学习型政党的要求,立足当前,着眼长远,扎实推进学习型党

2、组织建设,通过学习,实现思想创新、工作创新、体制创新和机制创新,切实提升各级党组织和广大党员的学习力、创新力、执行力,为全乡经济社会突变式发展提供坚强的组织保证。 (二)四个学习原则 1、坚持解放思想、实事求是、与时俱进。 2、坚持理论联系实际,切实推动实际问题的解决。 3、坚持领导干部作表率,调动广大党员的积极性和主 动性。 4、坚持改革创新,鼓励大胆学习探索。 二、重点学习五项内容 (一)深入学习中国特色社会主义理论体系。学习马克 思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系,深刻领会马克思主义的立场、观点和方法,大力推进中国特

3、色社会主义理论体系宣传普及活动,推进党的理论创新成果大众化。 (二)深入学习实践科学发展观。准确掌握科学发展观 的科学内涵和精神实质,深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求,不断推动学习实践活动向深度和广度发展,紧紧围绕我乡建设万亩旱地西红柿园区建设,打造特色农业示范乡战略目标,着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性、创造性,切实把基层党组织建设成贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把党员队伍建设成贯彻落实科学发展观的骨干力量。 (三)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会 主义核心价值体系的学习教育,努力

4、把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的全过程,融入到党员干部日常工作学习生活之中,以党员干部的模范带头作用,推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的进一步深化。引导广大党员干部自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚道德情操和健康生活情趣,弘扬“八荣八耻”,自觉加强职业道德建设,用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造。 (四)学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。紧扣 时代发展脉搏,紧密结合党员思想工作实际,组织党员干部积极学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国家法律、法规等各方面知识,拓宽知识领域,优化知识结构,使党员干部成为新农村建设的标兵。 (五)学习在实践中形成的成功

5、经验。引导党员干部向 书本、向实践、向群众学习。钻研书本,从中获取推动农村发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力;深入群众,调查研究,虚心请教,总结创新;学习先进,借鉴好做法好经验,丰富和拓展改革发展的思路办法;立足实践,围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平,不断研究新情况、解决新问题。 三、推进学习型党组织建设的主要方法和途径 (一)十个学习方法 1、加强和改进理论中心组学习。每月至少集中学习1 次,每季度至少组织1次专题学习调研活动。做好学习笔记,写好心得体会,形成高质量的调研报告。 2、积极开展学习培训。以举办报告会、骨干培训班、 挂职锻炼等形式,积极开展党员干部学习培训,形成学

6、习培训长效机制,进一步解放思想,提升素质。 3、坚持党组织“三会一课”制度。严格落实支部党员 大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课的“三会一课”制度,以此为平台进一步加强党员学习,保证党课时间、丰富党课内容、创新党课形式,积极运用农村党员远程教育系统,给党员干部读书学习下指标,推动支部“三会一课”制度取得实效。 4、开展党员教育主题实践活动。充分运用我县爱国主 义教育示范基地及宋家庄红色文化村,在重大节日开展主题教育实践活动,强化理想信念教育,大力弘扬“一争天下无难事”的武乡精神。 5、鼓励党员自学,注重养成教育。推行“日读一小时, 月读一本书”学习模式,通过日积月累,逐步提高党员干部的政

7、治理论素质和业务能力。 6、建立学习园地。以板报、宣传栏等形式,将必学内 容、书目、辅导资料及相关知识进行公布,开展学习活动、学习经验和学习心得交流活动。 7、召开经验交流会。每年召开1次学习经验交流会, 进行学习调研论文评比。各支部、党员要积极参加全县总结、 评比、推优活动。 8、开展丰富多彩的文体活动。开展各种寓教于乐、寓 教于学的文体活动,丰富和拓展学习型党组织建设活动内涵。 9、加强阵地建设 村级党员活动室是全乡广大党员干部学习培训的主阵 地,要切实加强阵地建设,开办乡情教育论坛、科学发展讲坛、法律法规讲坛和廉政建设讲坛,加大对全乡干部、人才队伍实施分类辅导教育。 10、完善学习制度。

8、完善党委中心组学习制度,加强党 委中心组理论学习考评,使党委中心组学习工作推进有措施、落实有标准。乡村各党支部每月至少要集中学习一次,全年学习不少于12次,参学率达到95%以上,乡、村两级中心组成员每年至少撰写一篇心得体会、调查报告或理论文章。乡党委学习中心组定期对各学习组成员的学习情况进行督导检查。 四、加强组织领导 (一)明确责任,落实任务。各村、驻乡各单位支部书 记是建设学习型党组织的第一责任人,对建设学习型党组织工作负总责,要按照分层分类推进要求,立足本村、本单位实际和职能特点,按照县委和乡党委的要求,制订具体实施细则,明确学习重点,突出自身特色,确保建设学习型党组织任务落到实处。 (

9、二)突出重点,抓好基层。坚持领导干部作表率,发 挥党支部和领导干部的示范带动作用,调动广大党员的积极性、主动性。重点抓好中心组学习,把各级领导班子建设成为学习型领导班子,努力成为建设学习型党组织的精心组织者、积极推动者、自觉实践者。企业、农村、机关、学校等基层党组织,要从实际出发,因地制宜,采取生动活泼的方式,动员广大党员积极参与,开展各种形式的创建学习型党组织活动。要加大对学习的投入,为推进学习型党组织建设提供良好条件和必要保障。 (三)拓展建设学习型党组织的阵地。充分发挥学校、 党员活动室、农村党员干部现代远程教育网等基层党教阵地作用充分发挥广播、电视、板报、墙报和橱窗以及互联网、手机等在

10、建设学习型党组织中的作用,积极扩大学习的覆盖面和辐射度,营造浓厚的学习氛围和环境。切实抓好领导干部、党务工作者、普通党员的培训工作。 (四)加强分类指导和督促检查。各村各单位要根据不 同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点,坚持学习的普遍性要求与特殊需要相结合,分别提出相应的任务和要求。要定期组织开展经验交流,适时召开学习经验交流会,宣传先进典型,推广成功经验。每年底,在考核评比基础上,评选产生“学习型党组织建设先进单位”、“学习型党员标兵”,对于获得荣誉称号的党组织和个人,给予一定的表彰和奖励。各支部要加强对学习型党组织建设情况的督促检查,通过各级各方面的共同努力,确保把学习型党组织建设的各项任务落到实处。 中共贾豁乡委员会 2010年7月8日第7页 共7页

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