刘琳致辞演讲稿[5篇模版].docx

刘琳演讲稿5篇模版 第一篇：刘琳演讲稿与德为伴，幸福你我 各位领导、老师、评委，大家下午好。 我叫刘琳，很荣幸站在这儿跟大家一起分享做教师的幸福。今晚我演讲的题目是与德为伴，幸福你我。 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 我们鹤科全体教师都以“温、良、恭、俭、让”君子之准则严格要求自己，践行“循循然善诱人，博我以文，约我以礼”的教学规律，在陪伴引导孩子们成长的同时，都不曾松懈自身修养的提升，深谙“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”古语之意，真正做到了“学高为师，身正为范”，德馨永驻，幸福一生。 古之欲明明德于天下者，必先治其国，齐其家，修其身，正其心，致知格物。张殿亮老师、李宗伟老师、卢占交老师等鹤科教师老前辈们，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋，教学经验非常丰富，却从未以长者自居，以“空杯”的学习心态，与年轻教师和学生打成一片，敢于挑战常规教学，与时俱进。特别是对我们这些年轻老师总是毫无保留指导教诲，经常劝诫我们这群年轻萌娃老师们要戒骄戒躁，沉下心来，积淀自己才学，不忧不惧于未来。不管在生活还是工作上，遇到困难时我们总是喜欢与他们谈心，幽默风趣生活哲理总让我们豁然开朗，满血复活。 李晶晶、李美玉、覃晓影等九零后年轻老师，为了内心的梦想，有缘相聚于鹤科，不忘初心，用勤勉来实现他们的人生之梦。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。九零后年轻的一代他们用自身坚韧的品质担当起身上的责任，用严于克己的言行来践行自己对学生的誓言。他们也许现在没有做到名师高效智慧，但朝完美卓越迈进的脚步从未停止。 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 真的感谢学校及各位领导，给予年轻的我们一个有爱的平台，投入大量财力物力培育年轻教师，促进我们快速成长，增长自身教学技能，在短短时间逐渐探索出具有自己特色的教学方法。“百工居肆以成其事，君子学以致其道”从每一位领导到全体教师都在为自己的梦想拼搏，用自己内在敦厚的品质来厚积自己人生的价值，创建德馨芬芳之名校。 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。不正是我们鹤科师德之魂吗。德不孤，必有邻。我们鹤壁科达梦之队定会创造精彩的辉煌。加油。谢谢大家，我的演讲完毕。 第二篇：刘琳事迹材料播种希望，收获幸福 调兵山市第三小学刘琳教师的事迹材料三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲。这就是刘琳老师从教十几年来的真实写照，更是她多年来孜孜不倦的执着追求。 刘琳，是调兵山市第三小学的教师。2001年从事教育教学工作，本科学历，小学高级教师。 一、爱岗敬业，迎难而上，勇挑重担 刘琳老师处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。为了更专注地投入教学工作，孩子才九个月的时候就交给婆婆照顾，有时候忙起来几天甚至一个星期才与孩子见上一面。而自己在这几年的时间里迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得 一 了一项项骄人的成绩。拿她自己的话来说。“我可以是一名优秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈。” 就拿上个学年来说吧，刘琳老师担任六年五班的班主任工作。细小琐碎的事情格外多，再加上刚刚休完产假，工作又不熟悉，比起往年来显得忙多了。正在这时（2011年4月），她接到领导给她的“全国和谐杯说课标、说教材大赛”的入围通知，刘老师欣然接受了任务。回头一看，时间紧迫，月末就要到天津去参加比赛，她细细一想，这一边是代表全市，甚至是省教育系统去比赛，任务艰巨，不能轻视。另一边是四十几双求知的眼睛等待着老师精彩的教学，半点都不能马虎。还有一边是割舍不下的需要妈妈爱护的孩子。刘老师心潮澎湃，辗转难眠。终于在第二天的清晨，她拿起手机在大家和小家之间做出了选择：“妈，过两个星期我要代表学校去天津参加说课比赛，为了能准备好比赛，这段时间我就不能回家了”从这天起，为了不耽误正常的教学，刘老师白天认真备课、上课、批改作业。晚上回到家里连夜上网查阅资料，设计说课稿件，准备参加比赛，连续两个星期加班到凌晨 2、3点钟。每天除了完成自己的教学任务和组内工作外，还要抽时间进行一次试讲，存在问题马上和同事们讨论解决。就这样，在学校领导，教科室老师的精心指导下，历时两个星期的准备终于尘埃落定。直到临出发的前一天晚上，刘老师才匆匆回家看看孩子。功夫不负有心人，刘老师奔赴天津参加比赛不负众望，以稳定的发挥，沉着的气质取得了国家级决赛一等奖的好成绩。 从天津回来后一个星期，学校再度接到市教师学校组织的教师基本功竞赛的通知，由于刘老师是我校的骨干力量，而且又一直致力于一线教学，基本功相当过硬。相对于两周后就要去举行的赛课，时间也是相当紧迫，安排刘老师比较合适。领导再次找她来谈话，没想到她并没有因为刚参加了一个比赛太累 二 了为由推脱，二话没说就接受了任务。这次，刘老师再度备战基本功大赛，虚心听取领导和辅导老师的意见，反复修改，终于在比赛中再创佳绩。 听刘老师说，好久没看见自己的孩子，似乎与她生疏了许多，她有着太多太多的亏欠，但她相信，等到孩子渐渐懂事，一定会为自己有这样一位出色的妈妈而感到骄傲。工作中，她就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。她深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。 二、言传身教，感化学生，健康成长 2011年9月，刘琳老师到调兵山十一小学支教，根据学校的安排接任六年一班的班主任工作。刚来到一个陌生的环境，面对一群陌生的孩子，刘老师有些担心，特别是听说这个班级的学习成绩差，平均分要比平行班低10分多，无形之中觉得压力很大，责任很重。通过一段时间的了解，刘老师知道这个班的学生来源广，学生受到的家庭影响各不相同，部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着亲戚就读，还有一些孩子的家庭条件很差，父母都没有工作，靠养猪维持生活，无暇顾及孩子，所以多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，身为人师的刘老师告诉自己：不要放弃，每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。要用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。决心一下，刘老师觉得她要做的第一件事就是营造家一般的环境，让孩子在学校里学习如同在家一样幸福快乐。想好就做，刘老师每天早上来到班级主动和同学们打招呼，和大家一起值日；每一节课都精心设计，真诚鼓励的话语常挂在嘴边，让同学们在学到知识的同时体验到学习的快乐；课间常与同学们触膝交谈，谈人生，谈梦想，教育他们做一个有理想，有追求的人；午间，她与同学们共尽午饭，一起游戏，一起分享他们的快乐，分担她们的忧愁。使同学们无时无刻不感觉到老师对他们的关心，对他们的爱。 要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人， 三 她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有八九个，在她细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，她给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期 一、 三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。 她班里有一位叫王航起的外地学生，由于家里做废品收购的生意，父母忙于赚钱，没有时间管他，他迷恋上了上网，彻夜不归。刘老师一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。 有一次下午，刘老师发现他又没来，叫他家长出去找找，五点钟家长回话说没有找到，刘老师推测他准是去了网吧，于是他便在网吧最集中的地方一个一个挨着去找。找到晚上八点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他，又进行了苦口婆心地教育。可过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。于是刘老师又是不厌其烦地开始一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对刘老师说：“刘老师，你别在他身上费心了。对他，我们都没信心了。”学生也劝她说：“刘老师，算了吧。都这么大了，应该什么都知道的。你已经尽 四 心了。”刘老师却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任。”在老师的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，这个学生也由班级最后几名进入中等水平。现在刘老师虽然没有教他了，但他还是经常到刘老师的学校去看望她。这次元旦节，刘老师还收到了他的新年贺卡，上面写到：刘老师，我不会忘记你对我的帮助。你在学校里与我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景。 三、关爱学生，建立良好的师生关系 刘琳老师从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。 2010年刚休完产假，学校就让她接手六年五班班。之前，她听说过，这个班“纪律不好，成绩也不好”。第一次走进班级前，刘琳就做足了“准备”，她暗想，“见到这些孩子一定要不苟言笑，一定要压住他们”，因为她担心“我一笑，学生就大笑；我大笑，学生就狂笑；我狂笑，学生就疯了”。就这样，带班一个月，刘琳没有在学生面前流露过笑容。她看到，这一招儿对于班级纪律起到非常好的效果，“学生在我面前都老老实实，纪律方面有了很大改观”。有的老教师碰到刘琳就夸：“这么一个乱班，你带的这么好。”刘琳隐约有一种成就感。但她也想，自己性格本来很开朗，以这样的态度对待孩子，做一个“猫一样”的班主任，教育效果会好吗。“其实我期待的一种状态是，我喜欢孩子，孩子们也喜欢我。”刘琳说。 五 那年，刘琳参加了调兵山市“教师基本功比赛”，获得二等奖。她兴奋地把这个号消息告诉了孩子们，出乎意料的是，孩子们听到这个消息时表情木讷，没有任何反应。那一刻，刘琳觉得自己“太失败了”。这件事，深深出动了刘琳，也逼着她进一步反思：每天按部就班地进教室，传授知识，然后就是一些常规管理。只关心班级纪律，对孩子没有鼓励，没有互通交流，没有情感交流.“这样的师生关系，虽然近在咫尺，心却相距千里.”刘琳真正意识到自己跟孩子们遥远的心理距离，“他们虽然嘴上喊老师，但情感上是陌生的”。 “教育局实施教师素质提升行动计划后，听了那么多专家的报考，每次都有触动，能让自己在纷繁忙乱的工作中沉淀、反思无论如何得改变这样一种状态。”刘琳想。该怎么做呢。再过几天就是新年了。刘琳在班上宣布：“老师送你们每人一个新年小礼物，这个小秘密，到时候在揭晓答案。”这一次，孩子们不在是漠不关心的样子了，“每个人脸上都是一种非常期待的表情”。刘琳买来一些小书签卡，利用3个晚上的时间，给没个学生写上她观察到的孩子有点，在写上期待和祝福的话。“卡片上的话是我从没对他们说过的话。有的卡片，写好一遍，觉得没有抓住这个孩子的最大特点，于是又进行修改，重写。”刘琳每天都熬到深夜，但一点都不觉得累。 元旦节前的最后一个下午，刘琳没有直接把卡片一一发给孩子，而是把卡片装在一个盒子里。班长张明第一个走上讲台，抽出一张卡片。她没有念同学的名字，只读卡上老师写的内容，让同学们猜猜，写的是谁。“你有爱因斯坦般的头脑，也有齐天大圣般搞笑的风格”都是儿童的语言，孩子们听了很兴奋。班长还没念完，他们就争先恐后地喊道：“老师，我知道，是刘淑阳”刘淑阳走上讲台，不好意思地说：“老师，原来您这么了解我。”说着再抽取下一张卡片整整一节课时间，孩子们一直在开心地笑。这样的 六 热烈场面，刘琳自从上班以来，从未有过，“3天的辛苦和熬夜，此刻变成一种收获的喜悦”.事后，刘琳接到一些家长的电话，“刘老师，您的卡片对孩子触动太大了，孩子回家就把卡片贴到墙上最显眼的位置”。 刘琳的微笑和对学生的亲近并没有带来她当初担心的“混乱”，班级反而更有凝聚力了，课堂上孩子们更专注了。刘琳和孩子们笑的更开心了。 雄关漫道真如铁，而今迈步重头越。这只是刘琳同志多年工作中的一个缩影，但是每一个片段都凝聚着她的辛劳和汗水。捧一颗心来，不带半棵草去，在以后的工作中，她更会一如既往的奉献自己的青春和力量，谱写三小教育人工作的新篇章。 七 第三篇：家长会发言稿（刘琳）家长会发言稿 -刘琳hello，everyone.itsmygreathonortostandheretotalkwithyou.我不知道大家听懂了没，但是大家都觉得很牛，对不对。那我们再来看一个更牛逼的视频。这是中国小学生的英语演讲比赛，那大家觉得学好英语就是去参加英语比赛，让自己成为英语小明星。事实上，英语演讲比赛只是一个学习英语、提高英语的途径。通过这种途径的磨砺，学生的自信心、学生的胆识、学生的交流能力等等方方面面是能够得到非常好的锻炼的。 冰冻三尺非一日之寒。刚才视频里优秀的英语小选手这么流利的英语是经过无数次的学习和重复才练成的。那我们来看下我们班学习英语的情况吧。首先谈谈完成英语听读作业的情况，一共15次（一年级）、17（二年级）的听读，有下面这些小朋友是差不多每次都是在家长的督促下认真完成的，他们是姜红娟（15）、肖喆、戴瑞、袁桂萍（14）周金霓、徐挥竣、曾筱怡、将炳炎（13）周炜韬、李靖、李静贤、张千之、刘子萱、王博洋（12）（一一班），刘傲双、邓淇均（15）、吴婉湘、王俊杰、李叶舟、邓平涛、陈波、方誉婷、吴裕熙（14）谭佳、钟易炜彦、周为、杨钰灿、邓雨萱、周雨萱（13）欧子泉、陈泽宇（12）（一二班），陈诺涵、柳岸涛、张晨曦、袁桂林（17）黄仕珣、汤麒玉（16）李佳依、黄艾琪、姜采怡、龙泽钰、黄炫乔、张泰源、李晨旭（15）王鑫婷、周哓词、李竞嘉（14）（二一班），陶梓怡、刘佳悦、蒋心艺、袁桂林（17）游晴宇、谢希逸、罗海珍、宁文昱（16）杨轩、熊涛、杨思雨、欧阳盼、胡思源、雷纯涛、郑振宇、易睿熙（15）叶璟、李翀、胡瑞智、胡加佳、周悦（14）（二二班），这是要特别提出表扬的。语言的学习本来就是积累的过程，你今天没读，没关系，但是如果时间久了，你就会发现自己的英语变成了这样：thisisabook.thebookisonthedesk.所以既然我们有这么好的机会从一年级开始就可以学英语，那我们为什么不从现在开始就给孩子一个更好的平台，决定他们他们以后就比别人跳得高呢。 作业是根据课堂上学习的内容来布置的。那大家想知道一周短短的两节课大家的孩子在课堂上的表现怎么样呢。出现了两极分化，冲动型和沉思型，冲动型的每次上课像打了鸡血一样，好激动呀，任何活动或游戏都想参加，比方我们班陈诺涵小朋友，没有点到他的名是会哭鼻子的。这种是要值得另外一种坐的非常端正，认认真真听的这种沉思型的小朋友学习的。英语作为一门语言，就是用来交流的，用来说的，不是要用来做题目的。大家知道吗。育英、育才低年级的英语是有三节课的，他们的英语是可以拿出来炫耀的资本，我们虽然不用和他们比，但是和杉木比，我们还是不仅仅会读单词，还会读句子的。所以我希望大家能够给自己孩子尽量创造机会，让孩子在家里该听的听，该读得读，该写的写，点读机应该不会用很多电吧，没事的时候就可以让孩子多点点听听读读的。 最后我要用成绩告诉大家半学期您家的孩子在英语作业、课堂和其他方面的学习情况。我们班这次期中考试的情况是这样的。100分的6位，他们是张东浩、周金霓、肖喆、魏思雅、陈晨、曾筱怡，90到100分的24位，80到90的11位，70到80的2位（一一班）；100分的10位，他们是罗琪玮、刘婧、雷优、李佳灵、周炜韬、周为、方誉婷、吴裕熙、周雨萱、陈泽宇，90到100分的23位，80到90的4位，70到80的4位，70分以下的3位（一二班）；100分的5位，他们是欧阳汝嘉、姜采怡、龙慧臻、谭景文、袁桂林，90到100分的20位，80到90的5位，70到80的4位，60分到70分的5位，60分以下的1位（二一班）；100分的4位，他们是游晴宇、杨思雨、杨佳璇、胡加佳，90到100分的10位，他们是欧阳涵清、谢友鹏、陶梓怡、周逢艳、刘佳悦、朱嘉俊、蒋心艺、余锦荣、陈好，80到90的10位，70到80的10位，60分到70分的5位，60分以下的5位（二二班）；最后我想跟大家说英语的学习入门很难，学通之后自然就会柳暗花明又一村，我们要做的就是适时的表扬孩子，让他们觉得英语我一定可以学好。谢谢。 第四篇：婚纱刘婧琳婚纱观后感 刘婧琳 上周五学校播映的婚纱，是韩国有名的亲情电影，情节感人温情，细节处理到位，不论是母亲还是小女孩，演技都近乎实力派，场景戳中了每个人的泪点。 此影片讲述的是一位任性、稍不懂事、不解母心的小学女孩，与做婚纱为业的母亲相依为命，后因母亲患得难治疾病，小女孩渐渐体会到母亲的爱，并在快要失去母亲时开始了蜕变。从影片导演精心巧妙设计的每个刻画人物心理性格片段中不难看出，母亲对晓洛的用心，面对生活的乐观，以及面对死亡前的挣扎和无力。做寿司，与孩子洗浴，买游戏机，办生日party也不难看出晓洛的坚强、独立，心中的脆弱。童年应该是一人一生中最梦幻的时光，可她既没有得到亲人太多陪伴，也没有朋友，偶尔与母亲发脾气，小小年纪，不能完全体会母亲也是可原谅的。但我认为幸运的是这位母拥有如此懂事的女儿，懂得对母亲先道歉，懂得母亲在一步步离开时及时弥补对母亲的爱，也懂得母亲的离开意味着自己要开始坚强地活着，懂得不吵不闹，只是安静地浇花，若对母言。 影片中孩子的变化有三个过程，现实任性，不理解母亲的爱，小心防范别人，孤独，到得知母亲的病情后，开始弥补对母亲的爱，为了母亲改变自己，放下面子与朋友道歉，后到母亲离去后一个人坚强地为自己撑伞。开头是一个雨天，母亲在雨天奚落未带雨伞的她，两人又高兴地回家，结尾还是一个雨天，雨，冷冷的，一如开头那般哗啦啦地无情，只是没了那个着急忙慌着给自己送伞的女人，晓洛一个人缓缓地撑起伞，向家的方向走去。 改变，不仅仅是表面，更重要的是心灵，这改变是爱的结果。父母是就算自己什么都快没有，还想把一切都给孩子，就算自己本没有得到爱，也想给孩子所有的爱。影片最后只会无声流泪的小女孩终于撕心裂肺地哭了出来，让观众们再也压不住自己的泪水。 影片中提到许多善良的人，母亲的老板、姐姐等，都给过她们帮助与幸福，我想我们要感恩给予过自己幸福与快乐的人，并且要趁父母在的时候同样给予他们照料与关爱。 第五篇：马琳璟演讲稿“回汉各族一家亲，同心共筑中国梦”演讲稿 五（5）班马琳璟 尊敬的各位老师、各位 同学： 大家好。 今天，我演讲的题目是回汉各族一家亲，同心共筑中国梦。蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。家是一个家，国是大中国，每当我听到这首歌，都会激情澎湃，作为中国的炎皇子孙，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。 祖国意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她。这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。这是中华民族的优秀传统和民族精神。 梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。 单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼；一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。在建设社会主义和谐社会的伟大进程中，我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中，做不了大海的滚滚波涛，那就做一股山间的潺潺溪流吧；如果做不了峰顶的参天大树，那做一棵河边的青青小草吧。亲爱的同学们，让我们携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进。我的梦，中国梦。第17页 共17页