小学人教四年级数学三位数乘两位数笔算-(11).doc

三位数乘两位数教学目标:1.使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.培养学生类推迁移的能力和口算、口算的能力 教学重点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法 教学难点：如何正确笔算。教学准备：课件教学过程：一、 复习。1、 口算：152= 214= 1024= 4003= 256= 6030=2、 笔算: 2412= 4459= 6352= 说一说笔算的方法是什么？二、 预学（指导提纲） 板书课题：三位数乘以两位数（1) 例题：李叔叔从某城市乘火车去北京用了小时，火车小时约行145千米。该城市到北京大约有多少千米？ 活动1：题目知道了什么，要求什么？请学生自主阅读并找出例题信息，最后列出式子。三、 学生展示。 活动2：估计一下大约是多少？怎么计算出准确的结果？ 能不能用我们以前学过的旧知识来解决这道题，自己试一试。请学生小组讨论，讨论后请各小组代表发言，汇报本组的讨论情况，和解决问题的方法方式。 活动3：请学生总结三位数乘以两位数（因数中间或者末尾没有0的乘法）的方法。四、 小结反馈。 活动4：请学生利用自己总结的方法，练习三位数乘以两位数（因数中间或者末尾没有0的乘法）的相关练习。 请部分同学上白板上演示笔算过程。对本节课内容加以巩固，发现问题及时解决。课本47页：做一做 活动5：请学生说说你在本课中学到了什么？有何收获？一起回顾、总结本课内容。 活动6：布置课后作业。五、 教学反思。这节课能使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。 培养学生推迁移的能力和口算、口算的能力，如何正确笔算。