小学四年级观察物体强化练习.doc

观察物体强化练习
1.一个立体图形,从上面和正面看到的形状都是（下图）要搭成这样的立体图形，至少要用多少个小正方体?最多呢？

2.用小正方体拼一个立体图形，使得从右面看和从上面看分别得到下面的两个图形，最少需要多少个小正方体？最多呢？

3.用4个同样大小的正方体摆成下面右边的长方体，按下面的要求再添加一个同样大小的正方体，各有多少种不同的摆法？

（1）从上面看到的仍是，共有 种不同的摆法．
（2）从右面看到的是，共有 种不同的摆法．
（3）从右面看到的是，共有 种不同摆法．
（4）从右面看到的仍是 ，共有 种不同的摆法．
（5）从上面看到的是，共有 种摆法．
（6）如果从上面看到的，那么它另外两个面看到的分别是什么样的？请画出来．
4.用小正方体搭一个几何体，使得它从正面、上面看到的图形如图所示，搭成这样的一个几何体至少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？并分别画出所对应情况的几何体从右面看得到的图形．

5.用小正方体搭成一个几何体，使得从正面看、从上面看该几何体得到的图形如图所示．
（1）它最多需要多少个小正方体？
（2）它最少需要多少个小正方体？请分别画出这两种情况下从左面看该几何体得到的图形．

6.有一个用正方体木块搭成的立体图形．

从前面看是：

从左面看是：

要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个正方体木块．

7.（　　）是这根竹竿的影子．

A．a
B．b
C．c
8.根据立体图形，填写三个平面图形分别是从那面看的。

9.（1）用5个小正方体摆从正面看到的图形（你能摆出几种不同的方法）。

（2）用四个小正方体摆出从正面看是 ， 从左边看也是 的情况。画出一种从上面看到的图形。

（3）用小正方体拼一个例题图形，使得从从正面看是

，从右面看也是

最少要用多少个小正方体？最多能用多少个小正方体？

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12. 将下列立体图形从正面、上面、右面看到的图形画在放个上。

13.分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。

14.从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图．

15. 分别画出下面两幅立体图形从正面、上面、左面看到的形状．

16..对于小正方体拼成的图形
（1）图中添上一个同样大的正方体,并且使得从正面看形状不能改变,共有几种方法?（小正方体必须至少一边与原图形相接）

（3）在上图中添上一个同样大的正方体,使得从右面看到的样子不变，共有几种方法？（小正方体必须至少一边与原图形相接）
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