五单元单元检测题.doc

七年级下册第五单元单元检测题
一、 积累与运用（29分）
1、 给下列加点的字注音。（5分）
上溯( ) 飞漱期间( ) 藻荇( ) 僦赁（ ）（ ） 倏（ ）尔 昔日欲颓（ ）亦未寝（ ）山涧( ) 属( )引凄异
2、 选出下列词语中没有错别字的一项是（　　）（2分）
A、姗姗来迟　　不可思意　　养精蓄锐　　刚毅不屈
B、语无伦次　　踉踉跄跄　　海市蜃楼　　锲而不舍
C、郑重其是　　不毛之地　　斩钉接铁　　迫不及待
D、知足安命　　聊以自慰　　议口同声　　齐心协力
3、①陶渊明的《归园田居》中表明作者淡泊名利，不想在污浊的世界中失去自我的诗句是： ， 。
②《游山西村》中可以看出作者对山西村及村民的依恋之情的诗句是： ， 。
③写出《渡荆门送别》一诗中天旷地平，江山浩大的诗句：
， 。
④《使至塞上》一诗中，被王国维称为“千古壮观”的名句是：
， 。（8分）
4、三峡是 、 和 的总称，在重庆市 和湖北宜昌之间。（3分）
5、祥子是 的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象，这部作品用来描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并终于堕落到人生的谷底的故事。___ ____，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。（5分）
6、下列名著内容表达不恰当的一项是 （ ） （2分）
A 《格列佛游记》中格列佛在大人国被孩子们当成了玩具。
B 《骆驼祥子》中有两个人物决定了祥子的命运，一个是虎妞，一个是小福子。
C 《西游记》中第八十一难是在师徒四人取到真经后发生的。
D 《水浒传》中走得最快的是神行太保公孙胜
7、口语交际（4分）
一天，妈妈发觉女儿丽丽发烧了，决定带丽丽到医院看病，丽丽却说：“不用妈妈陪我去，我已经是十六岁了，____ _____我自己去吧.”到医院后，交款处前排了长长地一对，妈妈气喘吁吁地跑来，看见女儿排在队尾，说：“这么多人，别排了，我带你去找熟人，直接拿药得了。”丽丽说：“妈妈，您不能这样___ ____________________________________。”
请在横线处分别填上有针对性、有说服力的话。
二、 文言文阅读（12分）
（一）阅读下列语段，完成 8~10 题。（6分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
8、解释下列加点的词语。（2分）
①欣然： ②念：
③寝： ④但：
9、将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
。
10、本文的构思角度是（ ）（2分）
A、 托物言志 B、即景生情 C、类比象征 D、以物喻人
（二）阅读下列语段，完成 11~13 题。（6分）
匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
11、解释下列文言词语：（2分）
①穿壁： ②感叹:
③大姓: ③大学:
12、下列句中“而”字用法不一样的一项是（ ）（2分）
A.邻舍有烛而不逮 B.匡衡勤学而无烛
C.与其佣作而不求偿 D.学而时习之
13、请你给这篇短文加上一个标题： （2分）
三、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面文章，完成 14~ 18题。（13分）
注意你的体语
①日常生活中，人们的一举一动，一颦一笑，往往是其心际的显露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”，“横眉冷对千夫指”，这一“回眸”，一“横眉”，不正蕴含悠绵，意味深长吗？这种以非文字语言以传情达意的手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。
②人体语言学认为，人体是一个信息反射站。它表现出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”，常常可以补充有声语言的未尽之意，帮助人们正确、完整地表达自己的思想，理解别人的心态。
③人体语言有头语、脸语、眉语、手语、腿语等，可以说，人们的每个活动部位，几乎都能传递出不同的信息。比如，眉毛位置的稍稍改变，便可传达出全然不同的意思，一条眉毛扬起，是传统的怀疑信号；两眉扬起，则是惊讶；两眉垂下，表示沮丧、悲伤；两眉横展，表示了愤怒——真是“眉语两自笑，忽然随风飘”（李白语）。诗仙李太白也懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言，表达感情。
④常言道，____________________________。的确，在人体语言中，眼语有极其重要的地位，它可以传递人们最细微的感情，“暗送秋波”“眉开眼笑”“瞠目结舌”，这些成语都是通过眼语来反映人们的喜、愤、哀、乐等感情的。
⑤额肌收缩、眉头紧锁时，则为一幅迷惑不解之容；唇肌下降，口角略垂时，又是一副闷闷不乐之态。察颜观色，可以了解一个人的内心世界；举手投足，也能显露一个人的性格特征。有的人不善言谈，说话没有惊心的妙语，但他的举止行为却热情而不失态，自然而有礼节，由于他的体语帮助了口头语言，，同样能赢得料想中的社交胜利；有的人虽有一副好口才，但由于不注意体语，往往一激动而手舞足蹈、旁若无人，其表达的效果自然要打折扣了。
⑥现在，人体语言学虽然还是一门年轻的学科，却以其实用性引起人们的关注，它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在改革开放的时代，它将成为开启人际关系的一把重要钥匙。因此，注意你的体语也就显得十分重要了。
14、.①“回眸一笑百媚生”描写的是历史上的___________。
②“横眉冷对千夫指”是______的诗句。（2分）
15、根据第一段中的“体语”的定义，并阅读第二段，通过比较，请你给“口语”下一个定义。（2分）
____________________________________________________
16、根据第四段的内容，该段横线上应填的一句俗话是_______________________________。（1分）
17、第三段列举____________的例子，来说明____________________________________________________
____________________________________________________（用原文回答）。（4分）
18、 请写出四个属于“体语”的成语（文中已经出现的不能写）。（4分）

（二）阅读下列文章，完成 19~ 题。（12分）
生命的出口
林清玄
坐在窗边喝茶看报纸，读到一则消息：一个高中女生为情跳楼自尽，第二天，她的男友从桥上跳入河心，也自杀了。
这时候，一只小黄蜂从窗外飞了进来，在室内绕了两圈，再回到原来的窗户，竟然就飞不出去了。
可怜小黄蜂不知道世上竟有①“玻璃”这种东西，明明看见屋外的山，却飞不出去，在②玻璃窗上撞得“咚咚”作响。
忙了一阵子，眼看无路可走了，它停在③玻璃上踱步，好象在思考一样，想了半天，小黄蜂突然飞起来，绕了一圈，从它闯进来的纱窗缝隙飞了出去，消失在空中。
小黄蜂的举动使我感到惊奇，原来黄蜂是会思考的，在无路可出之际，它会往后回旋，寻找出路。
对照起来，人的痴迷使我感到迷茫了。
对于陷入情感里的男女，是不是正像闯入一个房子的小黄蜂，等到要飞出去时已找不到进入的路口？是不是隔在人与生活中的情感④玻璃使我们陷入绝境呢？隔着⑤玻璃看见的山水和没有⑥玻璃相隔的山水是一样的，但为什么就走不出去呢？
在这样的绝境，为什么人不会像小黄蜂退回原来的位置，绕室一圈，来寻生命的出口呢？
是不是人在情感上比小黄蜂还要冲动？
是不是由于人的结构更细密，所以失去像小黄蜂那种单纯的思维？
是不是一只小黄蜂也比人更珍惜生命呢？
对这一层一层涌起的问题，我也无力回答，我只知道人在深陷绝境时，更应该懂得静心，懂得冷静地思维。在生命找不到出路时，要后退一步，观照全局。或者，就在静心与观照时，生命的出路就显现出来了。
昨日当我们年轻时，在情感挫折的时候，都会想过了结生命，以解脱一切的痛苦与纠葛。
但是今日回观，并没有必死之理，那是因为情感的发展只是一个过程接一个过程，乃是因缘的幻灭，如果情爱受挫就要自尽，这世上的人类早就灭绝了。
何况，活着，或者死去，世界并不会有什么改变，情感也不会变得深刻，反而失去再创造再发展的生机，岂不可惜复可怜？
正如一只山上飞来的黄蜂，如果刚刚撞⑦玻璃而死，山林又有什么改变呢？现在它飞走了，整个山林都是它的，它可飞或者不飞，它可以跳舞或者不跳舞……它可以有生命的许多选择，它的每一个选择都会比死亡更生动而有趣呀！
第一次情感失败没有死的人，可能找到更深刻的情感。
第二次情感受挫没有死的人，可能找到更幸福的人生。
许多次在情感里困苦受难的人，如果有体验，一定会更触及灵性的深度。
我这样想着，但是我并不谴责那些徇情的人，而是感到遗憾，他们自己斩断了一切幸福的可能。
我的心里有深深的祝福，祝福真有来生，可以了却他们的爱恋痴心。
可叹的是，幸福的可能是今生随时可以创造的，而来生，谁能知道呢？ （选自《读者》2004年第一期）
19、作者在文章中认为人如果因为情爱受挫就自尽“岂不可惜复可怜？”， “可惜复可怜”是因为：
（2分）
20、“玻璃”一词在文中共出现7次，请分类归纳“玻璃”在文章中共有哪几层意思。（4分）

21、作者在文中说“但是今日回观，并没有必死之理”，联系全文，请分类说说作者认为没有必死之理的原因是什么？（至少答出3点）（3分）

22、下面对本文内容的理解与赏析，正确的两项是（ ）（3分）
A．本文由高中女生跳楼自杀写起，用小黄蜂的举动和人类进行对照，劝诫人们在陷入绝境时要冷静思考，寻找生命的出口，不要轻易放弃生命。
B．作者说“小黄蜂的举动使我感到惊奇”，是因为作者没有想到小黄蜂在无路可出之际，竟然仍能执着地寻找出口。
C．作者对小黄蜂陷入绝境时的举动细加描绘，是为了表明小黄蜂的选择以便和某些人的选择加以对照。
D． “现在它飞出去了，整个山林都是它的。”作者意在说明小黄蜂从绝境中出去了，就会享有更多的自由。
E．作者以朴素自然的语言娓娓道来，像一位长者，言语中透出对生命的尊重，对人类的祝福。
四、写作（50分）
生活中，我们会错过许多，比如一些人，一些事，一些东西，一些情感……如果我们没有机会去补偿、去改变，不如就从现在开始懂得珍惜，珍惜自然的馈予，珍惜父母的恩情，珍惜时光的短暂，珍惜知识的宝贵……
请以“珍惜”为话题作文，先在横线上填上合适的词语，
如时光、幸福、友谊、春天、健康、收获等，把题目补充完整，然后作文，体裁不限，不少于600字。
七年级下册第五单元单元检测题答案
1、 sù shù xìng jiù lìn shū tuí qǐn jiàn zhǔ
2、B
3、衣沾不足惜，但使愿无违。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
山随平野尽，江入大荒流。
大漠孤烟直，长河落日圆。
4、 瞿塘峡 巫峡 西陵峡
5、 老舍，3 ，3 ，祥子的堕落，虎妞
6、 B
7、 我长大了 我可以自己做了，要遵守秩序，还是排队吧
8、（1）高兴的样子。（2）考虑、想到。
（3）睡觉。 （4）只是。
9、月光照在院中，如同积水一般清明澄澈，水中藻荇交叉错杂，原来那全是竹子和柏树的影子。
10、B 11、①在壁上打洞 ②感动赞叹 ③大户人家 ④大学问家 12、 D 13、 凿壁借（偷）光14、①杨玉环（杨贵妃） ②鲁迅 15、用有声语言来传情达意的交际手段 16、眼睛是心灵的窗户 17、眉的位置稍变 人体的每一个活动部位，几乎都能传递出不同的信息18、示例：张牙舞爪 手舞足蹈 五体投地 捶胸顿足等
19、因为不管人活着，或者死去，世界并不会有什么改变，情感也不会变得深刻，反而失去再创造再发展的生机。
20、⑴ ①②③⑦是指现实中实实在在的玻璃。⑵ ④⑤⑥是指人在生活中遇到的情感困惑,一种自我的感情桎梏。
21、①情感的发展只是一个过程接一个过程，没有必要因为一点的因缘不如意就自杀。②不管活着还是死去，世界并不会有什么改变，情感也不会变得深刻，反而失去再创造、再发展的机会，斩断了一切幸福的可能。③生命可以有多种选择，每一种选择都比死亡更生动有趣。④多体验失败可能找到更深刻的情感，更幸福的人生，更触及灵性的深度。⑤并没有想象中的来生。
22、A、E