小小瓶子教案.doc

小班科学活动《小小瓶子真好玩》
保康县直幼儿园 杨雪晴
活动目的：
1、 引导幼儿探索发现声音，感受探索发现的乐趣。
　　2、 培养幼儿动脑筋想办法解决问题的能力，发展幼儿的手眼协调能力。
　　3、 通过收集瓶子的活动，增强幼儿的环保意识。
活动准备：
　 塑料瓶子，黄豆，轻音乐。
活动过程：
　 一、谈话导入，引起幼儿兴趣。
1、小朋友们，老师给你们带来了好多朋友——瓶宝宝。接着出示瓶子。
　　2、 瓶宝宝都想和你们玩游戏呢！你们选一个喜欢的瓶宝宝一起玩吧！
　　二、幼儿给娃娃戴帽子
　 1.小朋友们，你们的瓶宝宝与老师的瓶宝宝有什么不同呢？
2.幼儿观察发现不同。老师的瓶宝宝有帽子，自己的瓶宝宝没有帽子。
3.幼儿给宝宝戴帽子，老师提出具体要求。要把帽子戴紧，不然瓶宝宝要感冒了。
三、幼儿和瓶宝宝玩游戏。
1.幼儿自由玩瓶子。（放轻音乐）
2.幼儿交流玩法。
师：瓶宝宝玩累了，让它休息一下吧！你们是怎么和瓶宝宝玩的？
幼儿说说自己的玩法，转，滚，拍，敲，碰等。
3.小朋友们，你们和瓶宝宝玩的时候都听到了什么呢？（声音）
　　四、喂瓶宝宝吃豆豆。
　　 1．教师摇摇瓶子，怎么不会唱歌呢？我们怎么让瓶子宝宝唱歌呢？（幼儿讨论）
2、教师示范，喂瓶宝宝吃豆豆。
3. 幼儿喂瓶宝宝吃豆豆。师提出要求，不用当漏嘴巴。
4. 幼儿摇摇瓶子，让它唱歌。
五．幼儿和瓶宝宝跳舞。
幼儿随音乐一起和瓶宝宝跳舞。
六．送瓶宝宝回家。