八年级(上)语文期末教学质量凋测模拟测试卷.doc

八年级（上）语文期末教学质量凋测模拟测试卷一、 语文知识积累及运用。（20分）1给下列加点的字注音或在拼音后面写出汉字。（4分）（1）人生之路漫长yo（ ）远，途中会有许多值得采撷的东西，不要因为一时的失意而怨天 yu（ ）人。如果你为失去太阳而哭q（ ，那么你也失去了群星。只要用心去感受生活，一定会采摘到许多m（ ）足珍贵的果子。 （2）夏雨Zhu（ ）然而作，ji（ ）然而止，来得粗gung( )，豪爽，不若秋雨的缠绵，悱c（ ），散乱如丝，乱人心fi（ ）2. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是 （ ）（2分） A半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。 B这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。 C这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。 D他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺。3.填写古诗。（8分）（1）陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在“ ， ”；刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在“ ， ”；欧阳修所描写的山间朝暮景色多变，变在“日出而林霏开，云归而岩穴暝”。（2）陆游在晚年隐居于故乡绍兴。尽管年老体弱，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。他所作的十一月四日风雨大作中诗句“ ， ”即是明证。（3）杜牧在商山早行中说：“远上寒山石径斜，百云深处有人家”与此意境相同的诗句有“ ， ”。（用梅尧臣鲁山山行中诗句填空）（4）有一些人往往一味的空想，羡慕别人，却从来不肯付出努力；幻想和别人一样有优异的成绩，却从来不肯刻苦学习；幻想和别人一样有殷实的财产，却从来不肯艰苦打拼正如孟浩然在望洞庭湖赠张丞相诗中所说“ ， ”。（5）和谐是什么？和谐是陶渊明“衣沾不足惜， ”的淳朴；和谐是白居易“几处早莺争暖树， ”的生机；和谐是李白的“挥手自兹去， ”的真诚；和谐是“己所不欲， ”的境界和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！（6）红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐爱莲说中与之意义相近的名句：“出淤泥而不染， 。（7）“神舟六号”遨游太空，让全世界再次感受到了中华民族“ ，一览众山小”的雄心和气概。5.名著阅读。（4分） 文学名著陶治我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。钢铁是怎样炼成的中主人公 向我们展现他钢铁般的意志和思想。 中的 让我们感受到一种英勇顽强不畏艰难的精神；名人传中 和米开朗琪罗向我们展现了高尚人格和生命激情6. 根据语境，仿照划线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒， ，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇。珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒； 。二现代文阅读。（29分）（二）那一束伴地莲 在我的故乡，每年春天，都遍生一种野草，或许因为多，平常至极，很少有人能叫出它的名字来。尽管一眼就能认出它高高的枝，苍绿的叶。 早春它是不开花的，到了春末夏始，桃花李花都一齐谢了，大地又显单调的时候，它才绽开一粒粒小骨朵，雪白的瓣，乳黄的蕊，不足指甲大的小花儿开在山坡上、荒地头、野沟边，如夜空里的繁星，簇簇丛丛灿烂一片，随风散布一种沁人的苦香。 在我的印象中，它的花期很长，要过一整个酷烈的夏季。似乎在仲秋前后，也还会有两三朵小花稀疏散杂在日渐寂寞的景色里，而那枝叶，却也是褪了绿，转入翠黄，尔后再无可逃避地被季节洗蚀了色彩，被干燥的秋风榨尽了水分，被霜露浸得枯脆干焦。其时，它便成为一味药了，这在普通的乡人眼里是不识的，更不知它竟有一个美丽得几近脱俗的名字：伴地莲。 我知道伴地莲，那是二十多年前的事。那时父亲已在遥远的江南工作，家里全靠母亲操劳，我又病了。就在那样一个雪落之后的冬天的傍晚，母亲背着我去山后的医疗社看医生。临了，医生送给母亲一截枯草，叫母亲去野地里找，拿回去洗净切碎煮水给我喝，医生说它能治我的病。 归途中升起了一轮月亮。月亮很圆，被雪地映衬得更加明亮，我至今还记得那时看见远处雪原中静卧的村庄。 母亲背着我就在这样一个有积雪的月夜里走。边走，她边踢开路边的雪层，寻找和她手里一样的那种春天遍地都是的叫做伴地莲的野草。因为孩子们的野火早在秋天就已烧遍，母亲收获不大。临近村庄的时候，她又拐了个弯，绕上一段河堤。河堤离村庄较远，然而仍没有逃脱家乡习惯性的秋季烧荒的野火，这叫母亲失望，同时也加大了母亲搜索的范围。就这样。母亲终于没有防备地滑进了一段被挖开用来排水的坑里。坑很深，幸亏坑底雪厚，母亲除了一场虚惊没有受到任何伤害，我不记得那时我有没有因为惊吓而嚎啕大哭，我只记得母亲正要往上爬，竟意外发现坑壁被踢开的雪被下掩盖了一丛她急欲寻找的那种枯干的草。我记得那时母亲在明亮的月光下止不住惊喜而连声赞叹。 这以后，很长一段日子留在我印象里的就是这药的苦味，苦不堪言。母亲便用作为口粮的山芋反复煮熬，熬成糊状，熬出更浓的糖味，拿来作我喝药后的奖励。在我童稚的记忆里，极苦之后，那一小勺山芋糊竟是此生再难以体验到的甘甜。 这是二十多年前的事。我常为自己记忆细节的清晰而诧异，然而母亲却证实了它的真实。那时，我的孩子正趴在她的怀里撒娇，她愣怔片刻，顺着我的提示她终于回想起来，她告诉我那时我患的是一种急症肝炎。她说，第二年秋天，怕我病犯，早在烧荒前她割了一大捆回来。拿绳束了，系在屋梁上，以作备用，只是再没有用着，直到迁来南方，老屋卖给人家也没有取下。 然而我却没有遗忘，那一束伴地莲烟熏火燎黝黑地挂在老屋的梁上。尽管与母亲的回忆有些许出入，然而那晚雪地里的月光却真实地穿越二十多年的积尘落入我充满疲倦的梦中。 活着是件艰难的事，我时常这样想。生活中的许多不易处，让我越发知道，世间真正美好的东西实在太少。于做人的困顿里偶然回顾尚能发现内心深处还有可以寄托的空间，不致全然没有了信心，这，要感谢母亲。1.第段描写的环境有什么特点？这里的环境描写有何作用？（4分）2.为什么 “那一小勺山芋糊竟是此生再难以体验到的甘甜” ？请你谈谈对这句话的理解（3分）3.一至三段对伴地莲的描写是从哪几个角度进行的？突出了伴地莲的什么特点？（4分）4.下列句子的文字生动，富有表现力，有很好的表达效果。请作简要分析。（4分）它才绽开一粒粒小骨朵，雪白的瓣，乳黄的蕊，不足指甲大的小花儿开在山坡上、荒地头、野沟边，如夜空里的繁星，簇簇丛丛灿烂一片，随风散布一种沁人的苦香。似乎在仲秋前后，也还会有两三朵小花稀疏散杂在日渐寂寞的景色里，而那枝叶，却也是褪了绿，转入翠黄，尔后再无可逃避地被季节洗蚀了色彩，被干燥的秋风榨尽了水分，被霜露浸得枯脆干焦。5、在写母亲背着我找伴地莲的过程中，突出描写了明月和积雪，这有什么作用？试简要分析。（3分）6、下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（）（2分） A题目“那一束伴地莲”指的不是母亲雪地寻找的那一束、而是挂在梁上的那一束。B本文歌颂了母亲的伟大，母爱的纯洁与无私。C伴地莲普通、平凡而又美丽有用（能治病），正是母亲的形象。D“那晚雪地里的月光却真实地穿越二十多年的积尘落入我充满疲倦的梦中”，说明这二十多年来我经历了很多劫难。E本文以伴地莲为线索，结构严密，开头三段介绍伴地莲，中间四段写母亲寻找伴地莲为我治病，最后三段写记忆中的伴地莲。F本文语言华丽，色彩绚烂，如第二段对伴地莲花的描写，最能体现这种风格。（二）合成生物学是基因工程中一个刚刚出现的分支学科。该学科致力于从零开始建立微生物基因组，从而分解、改变并扩展自然界在35亿年前建立的基因密码。此外，合成生物学还可以通过人工方式迫使某一细菌合成氨基酸。重塑生命是这一新兴科学的核心思想。与基因工程把一个物种的基因延续、改变并转移至另一物种的做法不同，合成生物学的目的在于建立人工生物系，让它们像电路一样运行。与传统生物学通过解剖生命体以研究其内在构造的方法不同的是，合成生物学研究方向是完全相反的它是从最基本的要素开始一步步建立零部件。各个活的部件的合成过程，就是一个“逆自然世界的过程”。研究合成生物学的科学家们预言，合成生物学的成功将意味着科学的极大进步。美国加利福尼亚大学蛋白质研究工程师温德尔利姆认为，合成生物学通过复细胞功能、消除肿瘤、刺激细胞生长和使某些决定性细胞再生，实现治疗各种疾病的目的。一些专家提出应该制造一个配备有生物芯片的细胞机器人，让它在我们的动肪中游荡，检测并消除导致血栓的动脉粥样硬化。还有一些研究人员认为，运用合成生物学还可以制成各种各样的细菌，用来消除水污染、清除垃圾、处理核废料等，还可制造一种生物机器，用来探测化学和生物武器，发出爆炸物警告，甚至可以从太阳中获得能量，用来制造清洁燃料。但是也有一些谨慎的研究人员认为，合成生物学存在某些潜在危险，它会颠覆纳米技术和传统基因工程学的概念。如果合成生物学提出的创建新生命体的设想得以实现，科学家们就必须有效防止这一技术的滥用，防止生物伦理冲突以及一些现在还无法预知的灾难。2002年，纽约大学的病毒学家埃卡德维默尔宣布他和他的研究小组从生物技术公司购买了DNA短小片断，并在DNA合成公司的协助下将它们连接起来，制造出了人工合成的脊髓灰质炎病毒。这项研究的成功让维默尔完成了一项前人从未完成的工作。但他同时向人们发出警告，生物恐怖主义分子完全有能力制造出致命病毒，例如埃博拉病毒、天花病毒以及一切目前人们拥有的药物均无法消灭的病毒。15根据文意，给“合成生物学”下一个定义。（不超过60字）（3分）16合成生物学实现“重塑生命”目标的途径主要有哪些？请分点作答。（3分）17文章最后一段中说：“这项研究的成功让维默尔完成了一项前人从未完成的工作。”“这项研究的成功”具体指什么?(3分)三文言文阅读。（20分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。【乙】燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘苦。 二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。 注释共国：共同治理国家。致：招致，引来。趋：奔赴。追北：追击败北的敌人。1解释文中加点的词语。（4分）缘： 俨然： 卑身厚币以招贤者 孤之愿也 2用现代汉语翻译文段中画线的语句。（4分）渔人甚异之： 郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始。况贤于隗者，岂远千里哉!” 3末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（ ）（2分）A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比 4【甲】这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？（2分）5. 【乙】你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?(3分)6阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5分）田园乐唐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 （1）“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”两句含义丰富，你是怎么理解的？（3分）（2）诗歌题为“田园乐”，这首诗的田园之乐体现在哪里？（2分）四写作。（30分）说明文知识点一、说明的方法说明事物的方法很多，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料等等。二、说明的顺序1、怎样把握说明对象的特点A、题目B、首段C、关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）2、说明方法分类和标志分类和作用：一、举例子：具体真切地说明了事物的特点。二、分类别：条理清楚地说明了事物的特点。三、打比方：形象生动地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。四、列数字：具体而准确地说明该事物的特点。五、作比较：突出强调了被说明对象的特点（地位、影响等）。六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。七、列图表：直观形象地说明了事物的特点。八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。3、这些说明方法有何标记？下定义：是，这就是，叫。分类别：有几类（种），一种是，另一种是。举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。作比较：而、比和两种东西比。4、说明顺序空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。时间顺序：说明事物的发展变化。逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。5、说明文语言的特点说明性语言的特点：准确、平实、简明（科学小品：生动）。6、说明文分类按说明对象分：实物说明文、事理说明文（说明事物原理或者使用方法等）按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）（语言生动形象的说明文，多用描写）八年级（上）期末教学质量检测（共4页）