《每月一事》之三月雷锋月演讲稿活动方案.docx

《每月一事》之三月雷锋月演讲活动方案
“雷锋精神伴我成长”主题演讲活动
一、活动目的
：
弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，深化学雷锋精神，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养学生关爱他人、服务他人的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，修炼自己。用一双明亮清澈的眼睛发现身边的真、善、美，发现身边的“雷锋”，并向他人学习。
三、活动要求
：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，不流于形式。用行动告诉身边的同学，实事求是，热爱同学、热爱班级、热爱学校，热爱身边的花草树木。
四、活动时间：
初赛：3月1日起。决赛：3月16日
五、比赛地点：初赛：各班教室。决赛：操场
参赛对象：初赛：全校学生。决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手。
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动
1、班主任利用主题班会，向学生宣讲雷锋精神及雷锋故事。
2、充分利用学校的橱窗、班级每月一事栏等宣传阵地，开展宣传造势。第二阶段：班级征文
1、以班级为单位，组织全体成员善于发现身边的好人好事，踊跃写出值得学习的雷锋榜样。
2、以班级为单位，3-5年级各班选出10篇善于发现身边的雷锋榜样的优秀文章，并从中推选出4名同学参赛，1-2年级选出5篇，并从中选出2名同学参赛，同时需要提前进行演讲比赛训练。（参赛选手可根据班级情况进行上报，然后进行评核）
第三阶段：演讲比赛
1、举行“雷锋精神伴我成长”主题演讲比赛活动。
2、由评委老师评选出一等奖、二等奖、三等奖。
五、比赛要求：
①字迹清楚，不写错别字，书写整洁。②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。③主题鲜明，感情真挚，内容真实积极向上。④演讲篇普通话标准，声音洪亮清晰。
七、评委。学校行政及语文老师。
八、奖项设置：
全校按照演讲要求，评出一等奖、二等奖、三等奖。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书，以表鼓励。
备注。希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。
第二篇：三月份：每月一事活动方案——公益主题三月份：公益主题活动方案
——学习种植，参与公益，对社会负责，养成助人为乐的好习惯。
一、培养目标及要求：
1、参与一项公益活动，提升自身社会责任感。
2、在家中种植一盆植物，每天学写观察日记。
3、向雷锋同志学习，养成助人为乐的好习惯。
4、认识水的重要性，珍惜水资源。
二、活动载体第一版块：主题阅读
阅读时间：各班利用晨诵、午读、暮省时间开展阅读
阅读内容。各班要求学生搜集有关学习雷锋、植树节、世界水日中国水周、公益活动等方面内容，班主任规纳后统一让本班学生阅读。同时班主任要让学生明白种树、参与公益、珍惜水资源都是对社会负责的表现，参与公益、学习雷锋这是助人为乐，这些不能只做一次或只做一时，应经常做、事事做、时时做，把它培养成为一种习惯。
第二版块：主题实践
（一）宣传发动
1、发启倡议（校会上宣读倡议书并张贴在校宣传栏内、召开相关主题班会）
2、各班月初出一期“爱，在传承”主题黑板报（学习雷锋精神、名人名言、公益活动宣传、班级宣言等），月末进行评比。
3、国旗下讲话：（也是每周的教育重点）第一周：学习雷锋，助人为乐。第二周：种一盆植物，感受生命之可贵。第三周：参加公益活动，履行社会职责。第四周：“世国水日”和“中国水周”。
（二）开展活动
1、“学习雷锋，助人为乐”演讲比赛。
2、开展“绿色植物认养”活动。（方案见附件）
3、班队活动：各班组织一次全班参加的公益活动第三版块：主题展示
1、开展“小雷锋”评比活动，把照片、事迹等在班级、学校宣传厨窗内展出。
2、组织各班相互参观“认养的植物”打理情况，并在各班评比推荐的基础上评选出校级“最美植物”。
3、举行一次校级公益活动展，各班以展板的形式把本班所做公益活动展示出来，大家相互观看、学习。
第四版块：主题反思
1、学校负责人、各班班主任用照片的形式记录下本校、本班学生主题阅读、主题实践和主题展示的活动过程，做好资料的积累工作。
2、各班把学生参加活动的照片，收集整理上报学校并发到班级“教育在线”主题帖中交流。
3、将学校每一整体活动信息，及时上传到“贾汪教育在线”网页“每月一事”栏目；将精选的活动过程及成果展示资料，上传到学校网站、学校“教育在线”主题帖“每月一事”栏目中。
附件：“绿色植物认养”活动方案
一、活动目的
：
为了培养学生勤俭节约、爱护花草树木的习惯，增强学生的责任感和主人翁意识，学校决定开展以“创建温馨校园”为主题的绿色植物认养活动。
二、认养程序：
1、由学校团委发出号召，由全校6—9年级师生以个人名义或集体的名义选择自家养护的或校园内学校的植物进行认养。根据个人意愿与和班级具体情况相结合，请责任心强，有强烈认养意愿的集体或个人确定认养植物的种类。（自家养护的植物拿来放在教室内本班同
学认养；校园内学校的植物包括草坪、花、树木，可由班级或小组集体认养）
2、一定要在该绿色植物上注明植物的种类、名称、认养人班级、认养人姓名、认养人宣言。（认养牌请自行设计创意）
三、认养人权利和义务：
认养人还可以为自己所认养的植物冠名，撰写自己与植物一同成长的故事，认养人或班级与植物合影留念等。在认养人享受权利的同时，也要尽自己相应的义务。认养人必须真心喜欢并细心照料所认养的植物，主动向老师、家长或书本、网络学习和了解相关植物的养护方法，定期为植物浇水、施肥、除草，让植物适时晒晒太阳，为植物营造一个良好的生存环境；善待校园所有的花草树木，与其他同学联手，为建造良好、和谐、温馨的校园尽自己的一份力量。
第三篇：三月份每月一事活动总结三月份每月一事——活动总结
三月份每月一事的主题是节俭环保——热爱生活，同时也是学雷锋活动的日子。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。在这一个月里，我们班把开展节俭环保——热爱生活这一主题同学雷锋活动结合起来，组织学生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，争做好人好事，进一步推动班级文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现在把我们班开展的活动做一个总结。
借助学校开展的国旗下讲话，对全班学生进行宣传和倡议，继承和发扬雷锋精神。3月5日，以“向雷锋同志学习”为契机，我召开主题班会，发起学雷锋名言，读雷锋故事活动，向全班学生发出学雷锋倡议，要求学生读雷锋日记，了解雷锋的感人事迹，讲雷锋故事，体验雷锋精神。号召全班学生从身边小事做起，用实际行动，发扬雷锋的精神，开展节俭环保——热爱生活活动，在全班形成我为人人、人人为我的良好氛围，人人争做小雷锋。
我把全班学生以小组为单位，到各室擦玻璃、扫地;到孤寡老人家洗衣服，打扫卫生;到街道两侧清理垃圾，为人们营造一个良好的生活环境。针对一些家庭生活困难的学生，号召学生为他们捐赠一些学习用品和生活用品，为他们补课，让他们体会到集体的温暖。还有的是家长和孩子一起进行“植树护绿”行动，用实际行动来践行雷锋精神。学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，每一位学习优秀的学生都和学习稍差的学生结成了“一帮一”的对子，每天帮助自己的同学，班里学习互助学风浓了。学生在校内校外主动捡拾垃圾的多了起来，学校的整体环境越来越好，更有很多的孩子在家里变得懂事了，都主动地帮助父母分担家务，家长们评价孩子懂事了。
为了深入的开展学雷锋活动，改变学生的精神面貌，提高他们的思想觉悟，使德育教育真正的转化为行为，让学雷锋活动真正落到实处，我在班里的展示台上，对学雷锋先进事迹、好人好事进行展览，学生的热情和积极性一下子高了，人人争做好人好事，班级精神面貌焕然一新。我们班学生画的手抄报内容也是精彩纷呈，充分的体现了学生们对学雷锋的认识。
一个月以来，我班通过开展“学雷锋树新风”的活动，特别是通过班会活动，黑板报、手抄报以及好人好事活动的开展，使我班的精神风貌呈现出积极健康向上的良好的态势，我表彰了一些优秀的“学雷锋好少年”，用以激励其他学生在今后的学习、生活中要处处以雷锋为榜样，严格要求自己，让人人争作雷锋的思想深入每一个人的心灵。
三月即将过去，但人人争作雷锋，节俭环保扫爱生活的活动还将继续下去，在学生的心中生根发芽，直到结出累累硕果。
第四篇：3月每月一事方案六匡中心小学三月份每月一事活动方案
2009.2.28导言：
让世界透明一点，让爱心更多一点。活动过程：第一阶段：主题阅读
1.根据年级特点，开展关于植树绿化、学雷锋、献爱心方面的的名言、诗词、经典作品的诵读活动。（班主任可充分利用网络、图书室的资源向同学推荐优秀的、适合的作品进行主题阅读）
2.听、唱有关这一主题的歌曲，如《学习雷锋好榜样》《手牵手》《把爱传出来》《明天会更好》等。
第二阶段：实践活动
以班级为单位，通过一系列的实践活动让学生对公益的含义有更深刻的理解。
（一）结合主题阅读和校园读书活动，举行“童话与我相伴”“我与经典有约”的演讲比赛。
（二）开展以“学雷锋见行动”为主题的学雷锋活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起。
1.3月1日——3月4日活动总动员2.3月5日下午：
（1）举行学雷锋“六个一”活动：
各中队举行一次“学雷锋”主题班会、开一个雷锋故事会（月中讲故事比赛）、每位队员背一句雷锋的名言（月底知识竞赛）、读一篇雷锋日记、画一个雷锋像（每班教5幅作品）、出一张有关雷锋的手抄报（每班交5份）。
（2）下午第二节课各班根据安排各自活动①
五、六年级各班派出9名同学帮助年级小朋友。
②四年级每班派出20名同学到敬老院帮助打扫卫生，副班主任负责（一班带抹布、二班带10把笤帚2只簸箕、三班带10把笤帚2只簸箕。）
③三年级每班派出15名学生在校门外进行“让垃圾回自己家”的清理活动。
④其余学生在班主任的组织安排打扫班级和包干区卫生（极力清除力所能及的卫生死角）。
（三）三月是植树造林的大好季节，每个队员根据实际情况在家前屋后植树绿化，做好爱绿护绿的小天使。
第三阶段：成果展示
一、班级以“公益”为主题出一期黑板报。
二、中高年级由学生自己记录活动的全过程，学生成长故事、习作等争取能发表在各类报刊杂志，并上传到ftp“少先队”，及时向“海教在线”“海门日报”等媒体作宣传。
三、搜集好各种活动的资料，完善资料包。
第五篇：三月雷锋月活动方案三月份学雷锋活动方案
一、指导思想
：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，48年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
二、活动时间
：2012年3月5日---2012年3月31日
三、活动安排及要求：
第一阶段：主题是“心中的雷锋”（5日——9日）
活动要求：组织召开“学雷锋”动员大会，实施“四个一”工程：讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。开展“伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（12日——16日）
活动要求。各班级开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段：主题是“我身边的雷锋”（19日——23日）
活动要求。各班继续开展学雷锋系列活动。各班级学习背诵雷锋的“八种精神”和“要求”。
第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”演讲比赛（26日——30日）活动要求：
1、各班级组织学生报名参加演讲比赛2——3名。附：学习雷锋同志的八种精神：
一、文明礼貌的春风精神。
二、团结守纪的大雁精神。
三、诚实纯真的水晶精神。
四、热心服务的孺子牛精神。
五、主动向上的火箭精神。
六、自强勇敢的雏鹰精神。
七、永不服输的钉子精神。
八、公而忘私的集体精神。
学习雷锋同志的八种精神，要求做到：
一、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁。
二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。
三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
四、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。
五、热心帮助身边有困难的同学。
六、积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。
学生处团委
2012年3月5日
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