11-5-150505A0-施工组织设计(课程设计大纲).doc

土木专业施工组织课程设计一、大纲适用范围：本大纲供工程管理专业本科学生使用二、课程设计总学时、总学分：总学时：1周 总学分：1学分三、课程设计目的及基本要求：本课程设计是工程管理专业学生学习完土木工程施工后进行的实践教学环节。其目的在于：1、结合具体工程实例，训练学生工程实际问题分析及解决能力。2、通过课程设计，使学生具备根据土木工程项目的实际情况优选施工方案、施工方法及编制施工组织设计、施工进度计划的基本能力和有效组织、管理施工安全生产的基本能力。课程设计的要求：要求学生独立按时完成课程设计任务书规定的全部内容和工作量，根据单位工程的具体特点、建设要求、施工条件和施工管理要求等实际情况编制单位工程施工组织设计。四、课程设计基本内容及要求：要求独立完成一个单位工程的施工组织设计，主要内容包括：1、工程概况分析2、施工方案选择3、编制施工进度计划4、施工现场平面图设计5、整理、装订成一份完整的施工组织设计，主要内容如下：（1）工程概况及特点分析（2）主要工程量一览表（3）施工进度计划（网络）（4）施工方案（5）施工准备工作及各项资源需要量计划（包括劳动力计划、材料计划、机械计划、构件加工计划等）（6）施工现场平面图（7）质量安全措施及现场应用施工措施（8）主要经济技术指标（9）组织机构图五、字体要求正文采用小四号字（标题为2号字如有副标题为3号字单独成页），宋体，标题为黑体。字符间距1.5磅段落间距为1.5倍。页边距为上下2.0，左2.5右1.5。图表外边线采用3磅，内线为1磅。页眉为“课程设计标题或副标题，并署名”，页脚为“第几页”。全文为A4打印，电子版要求同时上交。六、内容要求附图采用cad制图，并转化为word形式，附表中施工进度计划，总平面布置图采用横版表示，其他采用竖版表示。本课程设计要求包括如下工种设计内容，土方工程、砼工程、装饰工程、屋面工程、脚手架工程。要求单独编制雨季施工方案及冬期施工方案。七、考核办法：1、设计成绩占90%，出勤情况占10%。2、成绩评定分为优、良、中、及格、不及格，凡获得及格以上成绩者，既获得规定学分。优秀：完成了全部设计内容，设计正确合理，符合有关技术和经济有求，适于施工，设计过程中善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力，说明书及图纸质量较好。良好：完成了全部设计内容，设计正确合理，符合有关技术和经济有求，适于施工，说明书及图纸质量较好。及格：完成了全部设计内容，设计基本正确合理，基本符合有关技术和经济有求，适于施工，说明书及图纸质量一般。不及格：未完成全部设计内容，或设计不正确，或不适于施工，或说明书及图纸质量很差。八、教材及主要参考资料：1、网络计划技术与施工组织设计 曹吉鸣 徐伟主编 同济大学出版社2004年2、土木工程施工（上册） 重庆大学 同济大学 哈尔滨工业大学合编 中国建筑工业出版社 2004年3、土木工程施工应惠清主编 高等教育出版社 2004年4、土木工程施工刘宗仁主编 高等教育出版社2003年5、土木工程施工孙震 穆静波主编 人民交通出版社2004年6、土木工程施工张国联主编 中国建筑工业出版社2004年九、注意问题： 1、加强自觉性和独立性。自觉性建立在对课程设计的重要性及各项环节的必要性的充分认识和理解的基础上，自觉性主要表现在要主动、积极，要遵守各项纪律。独立性要求同学独立思考，独立解决问题，不依赖教师，不依赖教材。 2、应切实注意设计的正确、熟练、规范。 3、指导教师应加强辅导，每天指导时间应在23小时以上。十、大纲说明：1、本大纲根据北华大学工程管理专业教学计划编写，适用于施工组织设计使用，执行时可根据实际情况进行适当的变动。2、 课程设计的实施能有效提高对土木工程施工基本理论知识的掌握。大纲编写人：王宏生 大纲主审人：孟宪强